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A图书资料专业基础 5

A1第一部分 基础知识 5

A11×基础理论知识 5

A111×学研究的对象、性质、内容 5

A1111掌握×学的研究对象 5

A1112了解×学的体系结构 5

A1113熟悉×学的研究内容 5

A1114掌握×学的学科性质 5

A1115了解×学的研究方法 5

A112×及社会职能 5

A1121掌握×的概念 5

A1122熟悉×的构成要素 5

A1123熟悉×产生的动因 5

A1124掌握×的属性 6

A1125掌握×的社会职能 6

A113×的类型 6

A1131掌握×类型划分的标准 6

A1132掌握国家×的职能 6

A1133掌握公共×的性质与职能 6

A1134掌握高等学院校×的任务、特点 6

A1135了解专业×的性质、任务、特点 7

A1136了解其他类型×：工会、少儿、技术、中小学和军事× 7

A114×事业的相关知识 7

A1141了解×事业的含义 7

A1142了解×事业建设的原则 7

A1143熟悉我国×事业的结构 7

A1144掌握馆际合作与资源共享 7

A1145掌握×网的概念、类型、意义、组织、职能 8

A1146熟悉×业务辅导工作的定义、特点和方法 8

A1147掌握×法的意义、作用和内容 8

A115×业务工作的相关知识 9

A1151掌握×工作的基本流程 9

A1152熟悉×文献资源建设的内容、环节 9

A1153掌握读者服务工作的基本内容 9

A1154了解信息环境下×服务的新方式 9

A1155熟悉×自动化的概念及发展 9

A1156熟悉×集成管理系统各子系统的结构与功能 9

A116×管理的相关基础知识 10

A1161掌握×管理的含义、对象及特征 10

A1162掌握×管理的意义、原则 10

A1163掌握现代×管理的基本要求及内容 10

A1164了解×业务机构的设置 10

A1165熟悉×规章制度的意义及内容 10

A1166熟悉×岗位责任制的内容 10

A1167熟悉×目标管理的基本要素及环节 10

A1168熟悉×统计的概念、作用、指标体系 10

A1169掌握×统计的六种计算方法 11

A11610了解×评估的意义及标准 11

A11611掌握×工作标准化的意义、原则和内容 11

A11612熟悉我国文献标准化的现状 11

A12信息组织基础理论知识 12

A121信息组织基础知识 12

A1211掌握信息组织的基本概念 12

A1212掌握文献组织的两种基本排列形式 12

A1213掌握检索语言的基本概念 12

A1214熟悉检全率与检准率的基本概念 12

A1215了解信息组织中控制的基本内容 12

A1216掌握信息描述的基本概念 12

A1217了解信息描述规范的内容 12

A122分类法基础知识 12

A1221掌握分类的基本概念 12

A1222掌握信息资源分类的特征及作用 12

A1223掌握信息资源分类法的概念 12

A1224掌握信息资源分类法的编制类型 13

A1225掌握基本部类、基本大类、简表、详表、复分表的概念 13

A1226熟悉标记符号的要求、编制制度和标记技术 13

A1227熟悉说明与注释的主要形式 13

A1228了解网络分类法与传统分类法的异同 13

A123主题法基础知识 13

A1231掌握主题法的基本概念及特征 13

A1232掌握主题法的类型 13

A1233了解叙词表的结构 13

A1234了解叙词语言的词汇控制 14

A13文献编目基础理论知识 14

A131文献编目基础知识 14

A1311掌握信息资源的概念及种类 14

A1312掌握元数据的概念及种类 14

A1313掌握目录的概念及种类 14

A1314掌握×目录的职能 15

A132文献著录基本知识 15

A1321掌握著录项目的基本概念 15

A1322掌握《中国文献编目规则》所规定的八大著录项目 15

A1323掌握标识符的基本概念及作用 15

A1324掌握著录格式、著录级次、著录文字的基本概念 15

A1325掌握主要信息源和规定信息源的概念 15

A133检索点及标目基本知识 15

A1331掌握检索点的基本概念 15

A1332了解检索点的数量 15

A1333掌握标目的基本概念、作用及种类 16

A1334了解参照法的概念、作用及种类 16

A1335了解规范档的概念及结构 16

A134计算机书目文档基本知识 16

A1341了解CNMARC书目记录的逻辑结构 16

A1342了解CNMARC数字字段区的十大功能块 16

A1343掌握字段、子字段与数据元素的基本概念 16

A1344了解CNMARC数字字段区的标识系统 16

A14文献检索基础理论知识 17

A141文献检索的基础知识 17

A1411掌握文献资源的类型（见A1311） 17

A1412熟悉中国传统工具书的主要类型 17

A1413掌握常见的数据库类型 17

A1414掌握检索工具的特点 17

A1415掌握电子版检索工具的特点 17

A1416熟悉文献信息资源利用的学术规范 17

A1417熟悉文献信息资源利用的引证标注方法 17

A142辞书的相关知识 17

A1421掌握辞书、字典、词典、辞典的基本概念 17

A1422掌握中国古代辞书的主要类型 18

A1423熟悉中国近代以来主要的字典、词典 18

A1424熟悉中国古代辞书的编纂体例 18

A1425了解电子词典和网络词典的特点 19

A1426掌握中国有代表性的辞书 19

A143古籍资源的相关知识 19

A1431了解中国古籍资源的基本状况 19

A1432熟悉中国古籍目录的特点 20

A1433熟悉古籍版本的定义和特点 20

A1434熟悉古籍丛书的概念及类型 20

A1435熟悉类书的特点及功用 21

A144百科全书基础知识 21

A1441掌握百科全书的概念、分类、特点 21

A1442了解百科全书与其它工具书的区别 21

A1443熟悉中外有代表性的百科全书 22

A145年鉴基础知识 22

A1451掌握年鉴的概念 22

A1452掌握年鉴的特点 22

A1453了解年鉴资源的现状 22

A2第二部分 专业理论知识 22

A21文献标引专业理论 22

A211分类标引理论 22

A2111掌握分类标引的意义和要求 22

A2112掌握上位类、下位类、同位类的含义 22

A2113掌握号码配置的基本概念 22

A2114掌握组配标引的三种类型 22

A2115掌握标引工作的程序 22

A2116熟悉基本分类规则 22

A2117熟悉一般分类规则 22

A2118熟悉同类书排列的两种基本方法 23

A212主题标引和主题检索 23

A2121掌握主题标引的基本概念 23

A2122掌握主题标引与分类标引的异同 23

A2123熟悉主题标引的方式 23

A2124熟悉主题分析的内容 23

A2125熟悉主题标引的基本规则 23

A2126熟悉各种主题及各种类型信息资源的标引 23

A2127了解主题检索工具和主题检索系统 24

A22文献编目专业理论（具体规则只作了解，参考《中国文献编目规则》） 25

A221熟悉普通图书著录规则 25

A222掌握中文图书CNMARC格式著录方法 25

A23文献检索方法 25

A231掌握检索工具的排检方法 25

A231印刷版工具书的排检方法 25

A232电子版检索工具的检索方法 25

A233搜索引擎中的常用检索方法 26

A232熟悉近代图书、报刊、论文资源检索系统的检索方法 26

A2321中国期刊全文数据库的检索方法 26

A2242中文科技期刊数据库的检索方法 26

A2243人大报刊检索系统的检索方法 26

A2244万方数据资源系统的检索方法 26

A2245全国报刊索引数据库的检索方法 27

A2246《中文社会科学引文索引》的检索方法 27

A2247中国科学引文数据库的检索方法 27

A3第三部分 新理论知识 27

A31×基础新理论 27

A311数字×的相关知识 27

A3111了解计算机网络常用的几种形式 27

A3112了解信息高速公路的定义及组成 27

A3113了解未来×的三种形态 27

A3114熟悉数字×的定义 27

A3115熟悉数字×的特点 27

A3116熟悉数字×的功能 27

A312×文献资源数字化和电子版权问题相关知识 27

A3121掌握馆藏文献数字化的概念 27

A3122了解数字化文献的主要类型 27

A3123了解数据库的版权保护 27

A3124了解电子信息资源的侵权形式 27

A32文献标引新理论 27

A321了解关键词语言的特点及类型 27

A322了解文本检索的基本概念及文本检索技术 28

A323了解后控词表的基本概念 28

A324了解自动主题标引基本概念 28

A325了解自动分类标引的基本概念 28

A33文献编目新理论 28

A331网络信息资源编目相关知识 28

A3311了解网络信息资源编目方法 28

A3312了解DC元数据 28

A3313了解XML元数据 28

A332计算机联机编目相关知识 28

A3321掌握联机编目的概念及作用 28

A3322熟悉联机编目系统的功能 28

A3323了解国内外联机编目机构 28

A3324了解Z3950协议基本概念 29

A34文献检索新理论 29

A341熟悉电子图书的概念 29

A342熟悉电子图书系统的概念及检索功能 29

A343熟悉有代表性的中文电子图书系统 29

B图书资料专业实务 30

B1第一部分 基本工具 30

B11了解国内外主要分类法 30

B111《杜威十进分类法》 30

B112《国际十进分类法》 30

B113《美国国会×图书分类法》 30

B114《冒号分类法》 30

B115《中国×分类法》 30

B116《雅虎》（Yahoo!） 30

B12了解国内外主要主题词表 30

B121《美国国会标题表》 30

B122《医学标题表》 30

B123《汉语主题词表》 30

B124《中国分类主题词表》 30

B125《社会科学检索词表》 31

B13了解文献著录的基本工具 31

B131《中国文献编目规则》 31

B132《西文文献著录条例》 31

B133《中国机读目录格式》（CNMARC） 31

B134《美国国家机读目录格式》（USMARC） 31

B14了解文献检索的基本工具 31

B141常用的中文辞书 31

B1411《尔雅》 31

B1412《说文解字》 31

B1413《康熙字典》 31

B1414《新华字典》 32

B1415《现代汉语词典》 32

B1416《古汉语常用字典》 32

B1417《辞海》 32

B1418《辞源》 32

B1419《汉语大字典》 32

B14110《汉语大词典》 32

B142古籍资源的检索工具 33

B1421《汉书•艺文志》 33

B1422《隋书•经籍志》 33

B1423《四库全书总目》 33

B1424《四库全书简明目录》 33

B1425《续修四库全书总目提要》 33

B1426《增订四库简明目录标注》 34

B1427《贩书偶记》 34

B1428《中国古籍善本书目》 34

B1429《中国善本书提要》 34

B14210《中国丛书综录》 34

B14211《艺文类聚》 35

B14212《太平御览》 35

B14213《事物纪原》 35

B14214《永乐大典》 35

B14215《三才图会》 35

B14216《古今图书集成》 35

B14217《佩文韵府》 35

B14218《骈字类编》 36

B14219《十三经全文检索系统》 36

B14220《古籍整理图书目录》（1949——1991） 36

B14221有关二十六史的检索工具 36

B143图书、期刊、论文、时事、数据、法规等资源的检索工具 37

B1431《民国时期总书目》 37

B1432《中国国家书目》 37

B1433方正Apabi数字× 37

B1434超星数字× 37

B1435书生之家数字× 37

B1436《中国大百科全书》 37

B1437《简明不列颠百科全书》 37

B1438中国期刊全文数据库（CJFD） 37

B1439中国科技期刊全文数据库 38

B14310人大复印报刊资料 38

B14311万方数据资源系统 38

B14312全国报刊索引数据库 38

B14313我国主要的政府网站、统计网站及经济网站 39

B14314有关法律资源的网站 39

B2第二部分 实践操作 39

B21文献标引的实践操作 39

B211文献分类标引 39

B212文献主题标引 39

B22文献编目的实践操作 39

B23文献检索的实践操作 39

B231查考古籍流传情况的工具书 39

B232查考古籍善本的工具书 39

B233查考古籍丛书的工具书 39

B234查考语词和典故的工具书 39

B235查考古代图像资料的工具书：《三才图会》 40

B236查找近代图书的工具书 40

B237查找期刊、论文的检索工具 40

B238查找引文出处的检索工具 40

B239查找时事信息资源的方法和途径 40

B2310查找法律资源的方法和途径 40

第一部分就是基础

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『北京图书馆善本书目』同馆善本部编1959·北京

『北京图书馆古籍善本书目』同馆编1987·北京

『北京大学图书馆藏古籍善本书目』同馆编1999·北京

『国立中央图书馆善本书目』增订本1-4同馆编1967·台北

『中央研究院历史语言研究所善本书目』同所编1967·台北

『中央研究院历史语言研究所普通本线装书目』同所编1970·台北

『东北师范大学图书馆藏古籍善本书目解题』同馆编1984·长春

『中国社会科学院文学研究所藏古籍善本书目』同所图书馆编1993·北京

『北京师范大学图书馆中文古籍书目』同馆编1983·北京

『中国人民大学图书馆古籍善本书目』同馆古籍整理研究所编1991·北京

『香港大学冯平山图书馆藏善本书录』饶宗颐编著1970·香港

『国立中央图书馆善本图书微☆目录索引』同馆编1984·台北

『国立故宫博物院善本旧籍总目』上下同院编1983·台北

『美国国会图书馆藏中国善本书录』王重民辑录·袁同礼重校1972·台北

『国立中央图书馆典藏国立北平图书馆善本书目』同馆编1969·台北

『大仓文化财团汉籍善本目录』同财团编1964·东京

『台湾公藏普通本线装书目书名索引』国立中央图书馆编1982·台北

『台湾公藏善本书目人名索引』国立中央图书馆编1972·台北

『台湾公藏宋元本书目』昌彼得编1955·台北

『国立北平图书馆书目目录类』萧璋编1934,1972·台北

『北京图书馆普通古籍总目』第一卷目录门同馆普通古籍组编1990·北京

『中国古籍善本书目·经部』同书编辑委员会编1986·上海

『中国古籍善本书目·史部』同书编辑委员会编1991·上海

『中国古籍善本书目·子部』同书编辑委员会编1994·上海

『中国古籍善本书目·集部』同书编辑委员会编1996·上海

『中国古籍善本书目·丛部』同书编辑委员会编1989·上海

『东方文化研究所汉籍分类目录』1945·京都

『大东急记念文库贵重书解题』第一卷总说·汉籍长泽规矩也编1956·东京

『补订足利学校遗迹图书馆古书分类目录』长泽规矩也编1975·东京

『庆应义塾图书馆藏和汉书善本解题』同馆编1958·东京

『阳明文库藏书解题国书善本·贵重汉籍』东京

『蓬左文库典籍丛录-骏河御让本』杉浦丰治著1975·名古屋

『关西大学所藏内藤文库汉籍古刊古钞目录』同大学图书馆编1986·大阪

『日光山「天海藏」主要古书解题』长泽规矩也编1966·日光

『大仓文化财团汉籍善本目录』同财团编1964·东京

『汉籍丛书所在目录』东洋学文献センタ　连络协议会编1965·东京

『东京大学东洋文化研究所汉籍分类目录』合册订正缩印版同所编1981·东京

『京都大学人文科学研究所汉籍分类目录』同所编1963·京都

『京都大学人文科学研究所汉籍目录』缩刷版同所编1981·京都

《知中·了不起的宋版书》（罗威尔）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：知中·了不起的宋版书

作者：罗威尔

豆瓣评分：76

出版社：中信出版集团股份有限公司

出版年份：2017-8

页数：192

内容简介：校勘精审，刻印精良，装帧精美，乃成一代之书

宋代，中国历史上一个高度文明的朝代。宋代美学在唐朝和五代基础上延续，创新与突破，进而形成了素雅清淡、简洁质朴的美学特点。这种美学展示了宋人绝大部分的审美，投射到「宋版书」的刻印、版式、字体和装帧上，则表现出独具匠心的特点，使其成为中国古籍中具有很高艺术价值的一类，流传于坊间的老话“一页宋版,一两黄金。”也足以说明宋版书在书籍界以及收藏界的价值。

两宋三百余年间,科举取士制度带动了文人读书买书的需求，从朝廷到地方，大小官府机关及文化机构刻书业兴起，雕坊印行颇多、印刷内容丰富、印刷作品精善程度另中国历代难以超越，雕版印刷事业在宋代达到了一个极高的水平。

作为世界上昂贵的、高品位的收藏书籍之一，“宋版书”同时也是中国造纸术、印刷术以及宋代文化的历史见证。《知中·了不起的宋版书》延续内容品牌知中ZHICHINA以往的设计风格，以图文并茂的形式带领大家从“宋版书”的视角窥见宋人的生活状态，以及他们的美学追求，向读者呈现有关宋代印刷业以及中国古代出版历史的面貌。

严谨的史料考证，丰富易读的实用知识，本期《知中》将一如既往的为读者带来富含人文情怀的阅读体验。从宋代印刷出版“宋版书”为代表的中国古代印刷史开始进行梳理，内容涵盖不限于中国传统印刷术、造纸术、书籍版式与装帧、字体、书籍美学、校勘学、古籍善本鉴赏与收藏等方面，邀请书籍设计师吕敬人、木活字印刷手艺继承人邱恒勇、字体设计师厉向晨、古籍修复师朱煜、清代宫廷善本书籍“天禄琳琅”研究专家刘蔷、日本字体设计师今田欣一等中外多位受访人共同探讨，力求多角度立体呈现有关中国传统书籍美学与历史，为设计师、古籍善本爱好者、收藏爱好者，以及对中国文化议题感兴趣的任何国家和地区的读者，提供丰富实用的案头知识。

作者简介：吕敬人

书籍设计师，插画家，视觉艺术家，清华大学美术学院教授、国际平面设计家联盟AGI会员，敬人设计工作室艺术总监。师从杉浦康平，代表作《朱熹榜书千字文》《怀袖雅物》《范曾谈艺录》《梅兰芳全传》等，将书籍设计扎根在中国的先行者。

刘蔷

清华大学科技史暨古文献研究所研究员 、资深版本目录学者、清代宫廷善本书籍研究专家，著有《天禄琳琅研究》。

邱恒勇

福建省宁化县木活字印刷术传承人，祖传四代技艺，从事木活字雕刻印刷族谱近20年，系木活字作坊式活态印刷技艺唯一的继承人，堂号“文林堂”，流传百余年之久。2012年，邱恒勇被列入中国非物质文化遗产传承人。

厉向晨

中国个人字体设计代表，字体（字库）设计师，现居北京。2015年创立公司文悦科技。代表作有康熙字典体，仪凤写经体，文悦古体仿宋等。

今田欣一

日本活字字体设计师，欣喜堂创立人。1954年5月9日出生于日本冈山县，1977年毕业于九州产业大学艺术部，后就职于株式会社写研。1996年离开株式会社写研，次年创立“有限会社今田欣一设计室”。

艾思仁

Soren Edgren

世界知名的中国古籍图书研究学者，张大千先生曾为其书斋“观海楼”题字。八十年代，艾思仁攻读斯德哥尔摩大学汉学博士学位期间，同时就任于瑞典的图书馆。1991年到2011年，曾任“ 中国古籍善本书国际联合目录项目” (Chinese Rare Books Project)主编。

张晓东

中国书店副总经理暨北京海王村拍卖公司总经理，组织和参与过多场古籍善本拍卖以及流失海外的中国古籍收购。

朱煜

1988年生，2011年毕业于金陵科技学院古典文献（古籍修复）专业，是全国古籍修复的首届本科生。师从南京图书馆副研究员周苏阳，目前就职于常州市图书馆，从事古籍修复6年。

将其他单位藏书误标为河南省图书馆藏书

（1）在《中国古籍善本书目》子部书目中，书名编号9508的《山堂先生群书考索前集六十六卷后集六十五卷续集五十六卷别集二十五卷》（宋章如愚辑，元延祐七年圆沙书院刻明修本），其收藏单位的代号有：0101，0201，2201（见《中国古籍善本书目》所附《中国古籍善本书目藏书单位检索表》，以下此类情况不再进行说明）。根据《中国古籍善本书目》中所附《中国古籍善本书目藏书单位代号表》，2201指代的是河南省图书馆（注：《中国古籍善本书目藏书单位代号表》中“0101”原指“北京图书馆”，以下行文统称为“国家图书馆”）。经查河南省馆藏书和目录，却并无此书。查阅《中国古籍善本书目》正式出版前的《征求意见稿》对藏书单位的标示，该书为代号2261的河南省社会科学院图书馆收藏。又请河南省社科院图书馆确认，此书的确是其所藏。可以确切地说，《中国古籍善本书目》将2261误为2201。

正补：

《中国古籍善本书目》子部：

书名编号 藏书单位代号

9508 0101，0201，2261

（2）《中国古籍善本书目》史部书目中，书名编号8868的[万历]《山西通志三十卷》（明李维桢纂修，明万历刻本），标示有四家单位收藏，其中河南省只有一家，即河南省图书馆。经过一番查找求证，确认河南省馆没有收藏此书。查《征求意见稿》，又查当年编纂《中国古籍善本书目》时，河南省内各单位著录各自所藏古籍善本、而后汇总到河南省馆的善本目录卡片（注：由于时间、地点、人事变化等的缘故，笔者没能见到这部分善本目录卡片的全部。以下行文中称其为“善本目录卡片”），均显示该书为河南省南阳市图书馆收藏，又与南阳市馆核对无误。《中国古籍善本书目》错将南阳市图书馆的代号2210印成了2201。

正补：

《中国古籍善本书目》史部：

书名编号藏书单位代号

8868 0101X，0201X，0581，2210X

（3）《中国古籍善本书目》史部书目中，书名代号9165的[顺治]《西华县志八卷》（清左国桢、王鼎镇等纂修，清顺治刻本），标示只有河南省图书馆一家收藏，为孤本。经过对河南省馆藏书的追究，又查《征求意见稿》和善本目录卡片，该书的收藏单位实为南阳市图书馆，经过联系，南阳市馆也对此书予以了确认。《中国古籍善本书目》的错误与上述[万历]《山西通志》的错误相同。

正补：

《中国古籍善本书目》史部：

书名编号藏书单位代号

9165 2210

（4）《中国古籍善本书目》集部书目中，书名编号2734的《范忠宣公文集》二十卷（宋范纯仁撰，元刻明修本），标示国内有三家图书馆收藏，河南省图书馆为一家，另两家分别为国家图书馆和上海图书馆。《征求意见稿》的标示同上（注：《征求意见稿》集部宋别集类中，该书名编号为551）。但遍查河南省图书馆现有的古籍目录，却未见有对此书的著录。查善本目录卡片，关于元刻本的范纯仁文集，只有郑州大学图书馆著录的一张“二范集四十四卷”的目录卡片（归入集部宋别集类）中，显示有“范忠宣公文集二十卷”（位于其父范仲淹的“范文正公集二十卷别集四卷”之后，版本著录为“元天历至正间褒贤世家家塾岁寒堂刻本”）。在《中国古籍善本书目》集部宋别集中，先后著录有范氏父子的集子。书名编号2355的为“范文正公集二十卷别集四卷政府奏议二卷尺牍三卷（宋范仲淹撰）遗文一卷（宋范纯仁、范纯粹撰）年谱一卷（宋楼钥撰）年谱补遗一卷祭文一卷诸贤赞颂论疏一卷论颂一卷诗颂一卷朝廷优崇一卷言行拾遗事录四卷鄱阳遗事录一卷遗迹一卷褒贤祠记二卷义庄规矩一卷”（元天历至正间褒贤世家家塾岁寒堂刻本）一书，在其收藏单位的代号中，可以找到郑州大学图书馆的代号2241，且标示其所藏书残缺；《征求意见稿》著录相同,只是未标示残缺且书名与《中国古籍善本书目》著录略有差异（书名编号为集部宋别集192）。而在所有的元刻本（包括元刻明修本）的《范忠宣公文集二十卷》（见《中国古籍善本书目》集部宋别集，书名编号从2732至2735）的收藏单位的代号中，却都没有郑州大学图书馆的代号2241。只有在书名编号2734《范忠宣公文集》（元刻明修本）的藏书单位代号中，有河南省图书馆的代号2201。又查《征求意见稿》（该书名编号为集部宋别集551），藏书单位的标示与《中国古籍善本书目》相同。综上所述，可以推测，《中国古籍善本书目》在编纂过程中，将原本是郑州大学图书馆藏书《范忠宣公文集》误标成河南省图书馆的藏书了。如果笔者的这种推论不误，《中国古籍善本书目》对于郑州大学图书馆所藏范氏父子的这两种书籍的残缺情况、版本等方面的认定与著录，与郑州大学图书馆原来的判断和著录也是有所不同的。河南省图书馆现存有郑州大学图书馆著录的“二范集四十四卷”的另一张目录卡片，它与前面所提到的那张卡片著录内容基本相同，只是在卡片背面多出了对于书籍行款、版式、序文、牌记、印鉴等方面的描述文字，文字的旁边还有铅笔批字：“据纸张墨色看，系元刻明印本。”这一点似乎也能从另一方面佐证笔者的上述判断。

正补：

《中国古籍善本书目》集部：

书名编号 藏书单位代号

2734 0101，0201，2241

1、funbook线上图书馆怎么用2、线上图书馆计算机模式是什么3、网络图书馆有哪些好处？4、怎么线上进入哈佛大学图书馆5、网上数字图书馆有什么优势？6、myon线上图书馆打不开网址funbook线上图书馆怎么用

打开联网即可使用，Funbook拥有海量中英文绘本资源，具备动画、游戏、AI智能评测等功能，是一个“多才多艺”的幼儿家庭阅读好伙伴。

一、Funbook自带权威英文蓝思分级体系

蓝思分级体系是全美非常具有公信力且使用广泛的阅读难度分级体系，大约75%的美国中小学生都在使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平。Funbook在对孩子进行蓝思测评的同时，还可以让孩子阅读到适合自己评级水平的英文原版绘本，堪称“学英语神器”。

二、激发学习兴趣的闯关式学英语模式

Funbook动画书交互式阅读+游戏闯关式学英语，用符合孩子天性的方式，激发儿童学习兴趣，让孩子爱上阅读。Funbook还通过交互式阅读的形式，让孩子沉浸在动画故事中，边玩边学。

三、拥有海量绘本堪称一座“移动图书馆”

Funbook的绘本内容分为中、英文两大类，绘本总数高达上千本。除迪士尼、梦工场动画、托马斯和朋友等知名IP内容外，还囊括了众多名家的优秀原创绘本。其中，英文绘本还包含了牛津大学出版社为中国少儿量身定制的英语分级读物系列、全球畅销英语分级读物BigCat（大猫）系列等，数量之多，可以称得上是“孩子专属的移动图书馆“。

四、不光能读书还会随时智能测评的AI老师

Funbook就像一个随身的私人AI教师，可以让家长随时了解孩子的点滴进步。它会结合英语内容和动画书的特点，对孩子的阅读行为进行指标划分，根据指标再对孩子的学习进行全方位评测和智能分析并生成智能阅读报告。最后将针对孩子在阅读中所欠缺的能力指标，进行针对性训练。

五、类纸护眼屏守护孩子用眼健康

Funbook采用的类纸护眼屏拥有全纸质观感，五重护眼黑科技所呈现的“低蓝光、无频闪、防眩光、使用限时、距离提醒“功能，全方位保障了孩子的用眼安全。同时，Funbook类纸护眼屏还是唯一获得国际权威机构T_VVDE双认证的护眼屏，孩子用的舒心，家长们也更放心。

Funbook就像一座为孩子量身定制的双语图书馆，在引导孩子逐级进步的同时，还能很好的提升他的学习兴趣，真正实现“玩着学”的梦想。

线上图书馆计算机模式是什么

运行于网络环境下的图书馆电子图书计算机管理系统。线上图书馆计算机模式是近期发展的一个运行于网络环境下的图书馆电子图书计算机管理系统。它是一个让读者能方便地访问、检索参考资料、学术论文和专业书籍的运行于网络的系统。

网络图书馆有哪些好处？

电子图书馆可以将文字、图像、声音等数字化信息线上图书馆，通过互联网传输，从而做到信息资源共享。每个拥有任何电脑终端线上图书馆的用户只要通过联网，登录相关数字图书馆的网站，都可以在任何时间、任何地点方便快捷地浏览的数字化信息资源。

推荐myON电子图书馆

myON内含5000多册由各大权威出版机构出版的英文原版电子书，每本书还配有纯正的英音/美音朗读，孩子们可以边看边听，阅读听力两不误，实时纠正孩子英文发音。此外，myON还有内置的英英词典和多项阅读辅助工作，进一步帮助孩子提高阅读能力。目前软件有离线功能，可以让孩子们在平板或电脑上随时随地进行线上线下阅读。

书籍可根据每个学生的兴趣爱好、年级和蓝思阅读等进行匹配，并内置一整套阅读工具箱和支持功能来鼓励学生参与阅读得到成长。在这个个性化英语读写平台上，孩子们多种多样的阅读喜好都可以得到满足，平台上既有小说类也有非小说类的原版电子书籍。同时还有可选的阅读辅助功能和整套的读写工具，帮助增强学生对文本的深入理解。

myON还可以帮助老师掌握教学进度和孩子们阅读的进度。老师们可以在myON Reader上布置阅读、写作和小作业来支持课堂教学，并且还可以针对不同学生的阅读作业分数来有效地进行区分化教学。老师们同样在平台上为学生们划重点，利用平台上的笔记、日志和写作记录来监督学生学习并及时提供对应的辅导。

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怎么线上进入哈佛大学图书馆

1、打开白噪音软件，点击上方的看一看图标。

2、在打开的看一看页面，选择其中的工作学习系列选项。

3、在打开的列表中，选择其中的哈佛大学图书馆，即可进行查看。

网上数字图书馆有什么优势？

自从图书馆出现以后线上图书馆，它就一直是人类积累和传播知识的主要场所。图书馆使人类实现线上图书馆了知识共享，图书馆的普及使得追求知识不再是少数特权阶层的专利，社会大众也可以通过图书馆借阅图书文献，增长知识，拓宽视野。可以说，图书馆事业的发展是人类社会文明的一个重要标志。

随着信息时代的到来，图书馆的地位变得日益重要，但与此同时，在崭新的社会经济技术环境下，在知识经济的大浪潮下，图书馆也面临着新的挑战。

在传统的图书馆中，书中所记载的信息的传播完全依赖于其物质载体线上图书馆：一本一本的书籍，一本书中的知识不能被多个读者同时共享，读者必须亲自到图书馆借阅，需要排队等等，也会遭遇“此书已借出”的烦恼。图书馆检索工具不完善，有时查找一本书真如大海捞针一般，费时费力费神。如果能在自己的电脑上，通过网络传输，直接阅览并下载所需要的图书、文章或数据，该是多么惬意的事！如今，这一切已不是梦想。充分利用现代信息科技，解决现有图书馆机制的不足，数字图书馆应运而生。

数字图书馆是建立在互联网上的图书馆，也称为“虚拟图书馆”。

数字图书馆是传统图书馆在信息时代发展的必然产物，它不但具有传统图书馆的功能，还融合了其他信息资源（如博物馆、档案馆等）的一些功能。它打破了国界、时空的限制，将成为未来社会的公共信息中心和枢纽。

对数字图书馆目前还没有一个统一的、公认的定义。一些组织和研究者从各自的角度出发，提出了自己的看法。例如，美国信息基础设施技术和应用工作组于1993年提出，数字图书馆是这样一个系统：它能使用户持续不断地访问内容浩杂的信息和知识库而获得资料。加利福尼亚大学伯克利分校的电子图书馆项目组于1994年认为，数字图书馆是一个虚拟图书馆，即将数以千计的电子图书馆通过网络连接起来，这种连接对用户是不透明的，用户只看到一个包罗万象的图书馆。传统图书馆所提供的资源服务主要包括：图书、期刊杂志、新闻报纸、参考书目、影音数据以及数据检索等。网上数字图书馆也提供相同的信息服务，并更高程度地实现传统图书馆的功能。

网上数字图书馆提供的服务主要有以下几种：

电子书柜。所谓“电子书柜”，相当于传统图书馆中“书架上的图书”，你可以用网络浏览的方式，根据你的阅读兴趣，任意选择你所需要的图书。

电子期刊杂志和电子出版物。它的数据更新较快，你可以利用网络随时查阅到最新的相关信息。

电子报纸和即时新闻。电子报纸是非常重要的新闻来源，在网上图书馆你可以看到许多电子报纸和即时新闻。

数据库查询系统。你可以选择某一特定的数据库，输入关键词或主题词语，便可查询到你需要的特定资料或数据。

与传统图书馆相比，数字图书馆有着更为突出的优势。

数字图书馆能完成搜索信息资源的任务。数字图书馆中资料的形式多种多样，如文本、图像、声音、动画等，分布在全国甚至世界各地。这是一个分布式的多媒体的信息资源库。数字图书馆能完成对资料的组织和整理工作。通过有效的整理和组织，更好地适应当今信息的快速变化。

数字图书馆能给用户提供更方便、快捷、准确的资料查询工具。这种工具既可以用来全文检索，也可利用某一关键词（如书名、著者、出版社、出版时间）查询，还能针对声音和图像进行基于内容的搜索。查询结果的显示形式可以使用多媒体、文本、声音、图像等。

图书馆实现了真正意义上的信息共享，极大地方便了用户。

20世纪90年代以来，许多发达国家和地区的图书馆，在政府的大力支持和资金投入下，开展数字图书馆的研究和建设，取得了丰硕的成果。

1993年，美国国家科学基金会、国防部高级研究计划管理局和国家航空航天局共同投资一亿多美元，倡议发起数字图书馆工程。它涵盖了大规模的文献库、影像库、地理图像、声像资源库。这项工程历时四年，已告完成。在此基础上，于1998年又投巨资开始了第二期工程。

日本投资四亿美元，由日本国会图书馆、日本邮政省支持的宽带ISDN网络协会牵头，于2002年完成日本国会图书馆关西馆工程，使其成为日本最大的数字图书馆及亚洲地区的文献中心。

近年来，我国也积极筹备和启动数字图书馆工作。1995年，文化部把“中国实验型数字化图书馆”作为国家重点科技项目，由国家图书馆（原北京图书馆）、上海图书馆、南京图书馆、深圳图书馆、中山图书馆和辽宁图书馆联合进行研究与开发。

1997年5月，国家教育部正式成立“211工程”高等教育文献保障系统CALIS项目建设领导小组和项目管理中心。这一系统的总目标是：“在‘九五’期间，建成以‘中国教育与科研计算机网’为依托的网上信息资源共享体系，使信息资源网——通信网协调发展，真正为高校的教学、科研人员营造一个与国际接轨的信息网络环境，为‘211工程’院校和其他院校提供丰富的文献信息资源、先进的技术手段和便利的服务体系。”CALIS计划建设“全国中心——地区中心——高校图书馆”三级保障网络环境，即建设一个CALIS全国管理中心、四个全国文献信息中心、七个地区文献信息中心以及以“211工程”立项高校为主体的一批高校现代化图书馆。CALIS全国管理中心设在北京大学。

中国数字图书馆工程筹备小组由文化部牵头，于1998年8月25日成立。该工程将建立超大规模的、可以跨库检索的中文海量数据库及其信息服务体系，为继承和发扬中华民族的优秀文化创造有利环境，中文网络的发展有力地挑战了西方的文化霸权。

1999年5月，国家863计划智能计算机主题组成立了中国数字图书馆发展战略研究组，专门对数字图书馆的技术、管理、运营、法律等问题进行研究，以便在此基础上全面把握，实施中国数字图书馆工程。当年11月12日，863项目组与北京首都图书馆进行数字图书馆示范工程的签约，表明此项工程已进入实施阶段。

目前，真正意义上的数字图书馆在中国还没有出现。但是，不少省市、院校的图书馆已走上因特网，纷纷建立自己的网站，为读者提供全新的服务。其中，国家图书馆和上海图书馆已向数字图书馆方向迈开了很大的步伐。

中国国家图书馆，是世界十大图书馆之一。它的前身是兴建于1909年9月的京师图书馆线上图书馆；1928年7月，更名为国立北京图书馆线上图书馆；1929年8月与北京北海图书馆合并，仍名国立北京图书馆；1950年3月，更名为国立北平图书馆；1951年6月，更名为北京图书馆；1987年，北京图书馆新馆落成；1998年12月，更名为国家图书馆。历经90年沧桑的国家图书馆，和我们一起走进信息时代。

国家图书馆的借阅，现已全部实现了计算机操作。图书馆中有一个全国最大的电子阅览室，拥有涵盖社会科学、自然科学等方面的数据库和电子出版物。

国家图书馆的馆域网采用的是千兆以太网，这在全国还是第一家。因此，馆内的数据传输流量大、速度快，查阅资料和多媒体信息方便而快捷。

国家图书馆很早就在Internet上建立了自己的网站，并已与中南海、国务院办公厅实现100M速率网络的连接，而且通过北京有线电视网与北京大学、清华大学、中科院等单位实现了100M速率的专线连接，还分别与科研网、中国科技网及北京有线电视网、国家广播**电视总局全国有线电视网等实现了高速互联，通过中国广电总局网络中心与其他省市用1000M宽带网进行沟通。

目前，国家图书馆已经开通了中文图书网上预订外借服务，读者不需要亲自到图书馆去，完全可以利用身边的任何一台能联上Internet的计算机，随意查询并借阅。

国家图书馆的在线图书馆也已经开通。早在1998年7月，国家图书馆就开始提供网上阅览功能，只要你联上Internet，就可以下载一个叫“超星图书浏览器”的软件，然后通过它阅读在线图书馆的藏书。现在上网的图书资料，内容丰富，范围广泛。其中有文学、哲学、计算机、医学、军事、历史以及新书等11个远程虚拟图书馆。在线图书馆到2000年年底，提供3000万页共15万本图书供网上阅读。

与此同时，国家图书馆加快文献数字化的进程，于1999年3月成立“国家图书馆文献数字化中心”，目前已有书目型数据库、题录型数据库和全文型数据库三大类，共计600G存储量的信息上网为读者服务。仅1999年年初，月访问量就已超过600万人次。国家图书馆已初步成为我国网上信息资源的中心枢纽。

现在，国家图书馆已建立了数字图书馆的实验环境，同时，对数字图书馆的相关标准、规范和技术取得了第一手的实践经验，各个工程都在进行中。上海图书馆也在尝试提供图书馆网上服务，除了信息查阅、网上读书等传统图书馆的服务延伸之外，还进行原文直接获取、委托代理进行咨询研究等信息服务。

上海图书馆数字图书馆工程非常浩大，计划推出“上海图典”、“上海文典”、“古籍善本”、“民国图书”、“中国报刊”等九大系列。

尤其值得一提的是，堪称全国古籍善本珍藏半壁江山的上海图书馆，藏有170941册古籍善本书，自1997年11月正式启动的“中国古籍善本查阅系统”，使长期“养在深闺”的古籍珍品走到了人们身边。上海图书馆目前已将20种19794页国内外罕见的珍品放上了因特网。其中包括宋代刻本17种，元代刻本一种和稿本两种。书目有《周髀算经》、《文心雕龙》、《杜工部集》、《资治通鉴》等等。读者通过上海图书馆的网址进入，点击“上图数字图书馆”或者直接进入网址就可以浏览。

myon线上图书馆打不开网址

变更了网址。因为myON线上图书馆在2022年2月17日变更了网址，所以打不开。myON线上图书馆平台是一款以学生为中心的英语电子图书馆。学生可在myonreader上无限量阅近五千本电子原版书籍。