五谷为稻黍粟麦菽其中

稻Dao

水稻

稻及水稻，我国是历史上最早种植水稻的国家，历史可追溯到六七千年前

黍shu

黄米

黍，是一种一年生的草本植物，成熟的果实因为跟稻米类似做黄米，可以用作为酿酒

粟su

小米

在现如今，我们将去壳后的它称作为小米，该植物抗旱，但不受冻

麦mai

小麦

其为一种一年生或两年生的草本植物他的果实可以用来磨成面粉，也可以用来制糖或者酿酒，是一种比较重要的粮食作物，在北方用的比较广泛

菽shu

豆

它是豆类的总称，什么黄豆，绿豆，黑豆，赤小豆之类的

现在五谷的说法很多，争议也有但习惯性的还是将上面五种为五谷。

注古籍即训诂学，是中国传统研究古书词义的学科，是中国传统的语文学——小学的一个分支。

注古籍即训诂学，是中国传统研究古书词义的学科，是中国传统的语文学——小学的一个分支。训诂学在译解古代词义的同时，也分析古代书籍中的语法、修辞现象。从语言的角度研究古代文献，帮助人们阅读古典文献。

训诂学的分类：

训诂学可以有广义和狭义之分。广义的训诂学包括音韵学和文字学，狭义的训诂学只是小学中与音韵、文字相对的学科，也有人将训诂学分为新旧两种。

也有人将训诂学分为新旧两种。语言学家王力在1947年的《新训诂学》中提出“必须打 破小学为经学附庸的旧观念，然后新训诂学才真正成为语史学的一个部门。”

周大璞在《训诂学要略》中也说“训诂学的研究对象就是词义和词义系统，他的首要任务就是研究语义发展演变的规律。”新训诂学是相对旧有的训诂学而言的 。

扩展资料：

训诂学的研究方法：

1、互训，用同义词互相解释，如“老，考也”；“考，老也”。

2、声训，用声音相似意义相同的字解释，如“衣，依也”，说明这个“衣”在古书中是当作“依”的意思。

3、形训，用字形说明其来源和意义，如“小土为尘”，说明“尘”字的意思是“小土”，这个简体字也是由此产生。

4、义训，用当代的词义解释古词的意义，如“明明、斤斤，察也”，是说“明明”、“斤斤”的意思是“察”。

-训诂学

注释本一般是指带有编辑者注释的版本（非作者自注）

比如说你看史书现代汉语注释本的时候，会看到每一页下面有很多小字，上面写满了对于书中某部分内容的解释，那就是注释。

一般给幼儿看的书会带有拼音，在大多数作品中则只有生僻字会注音。

古汉语中汉字的读音，一是通过查古代人编纂的字典、词典知道的，比如许慎的《说文解字》。二是通过古代人为古籍作的注考证出来的，注释中不但有释义，也有注音。例如：《春秋左氏传》《春秋谷梁传》《春秋公羊传》。

注：注义于经下，若水之注物也

校：应该是校对的意思

释：顾名思义，就是解释它的意思

笺：表识之也，表明古人之意或断以己意也

应该就是这样了 00

古书旧注中，用两个汉字来拼读一个字读音的注音方式是（　）。

A反切

B读若

C读如

D直音

查看答案解析 正确答案 A

答案解析 用两个汉字来拼读一个字读音的注音方式是反切。参见教材P305。

本题知识点：古代文献的阅读,

壹的拼音yī。“壹”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为yī，最早见于秦系简牍中，在六书中属于形声字。“壹”的基本含义为专一，如壹心，壹的引申含义为统一，一致，如壹同（统一）。在现代汉语中，“壹”还有皆一概一律的含义，如壹是（一概，一律）。

古籍释义：

说文解字，专壹也。从壶吉声。凡壹之属皆从壹。於悉切。

说文解字，注嫥也。嫥各本作专。今正。嫥下云。壹也。与此为转注。从壷吉。吉亦声。於悉切。十二部。俗作壹。凡之属皆从。

康熙字典：

〔古文〕夁《广韵》於悉切《集韵》《韵会》《正韵》益悉切，音一。专一也。《孟子》志壹则动气，气壹则动志。《左传·昭二十年》若琴瑟之专壹，谁能听之。又合也。《前汉董仲舒传》有所统壹，为羣儒首。