说到“穿越”这个词，我想大家都很熟悉。我们可以在电视剧和科幻**中看到主人公通过“穿越”进入另一个时空。

看了这么多“穿越”，你有没有想过这样一个问题，“穿越”这个主题的出现真的是大家想象出来的杜撰吗？还是历史上有“穿越”？毕竟古人确实留下了不少“世外桃源”、“千年一梦”的历史记载。人有没有一定的史实可以参考？

“虫洞”是否存在供人穿越的？中国的古籍曾经记载那是一千年前的事了！

在历史上，一个叫刘义庆的人写了一本名叫《幽冥录》的书，在书中他记录了一个有趣的故事。公元62年，有两个年轻人靠采集草药为生。其中一个叫刘晨，另一个叫阮肇。他们一起在台山台山采集草药，这里就是今天的浙江省，树木繁茂，地势险峻。

最初，两个人一年四季都在这里采集草药，他们对台山，的地理环境非常熟悉，但不知何故他们迷路了。

天黑了，没地方可去，他们找不到回去的路。当他们不知所措时，他们突然发现一片大叶子漂浮在他们周围的小溪上。叶子上有满满一碗米饭，真奇怪。两人一副异想天开的样子，顿时哈哈大笑，既然有饭局，那肯定有人家！两个人一扫，跑到了山顶。

只是四处走走，他们不知道他们已经走了多远。他们再抬头一看，发现有两个女生，顿时愣住了。其中一个女孩说：“阮郎，你为什么来这里？我等你很久了。跟我们回家吧！”而这一走，转眼一年过去了。

虽然他们过着幸福的生活，但总是忍不住担心家里的父母和亲戚，所以他们来了就一路返回。当他们下山时，就像在另一个世界。一切都和以前不一样了。只是打听了一下，他们的亲人和父母都已经去世了，时间说不上来。这短短的一年，在世界上已经过去了一千年！

你是不是觉得这个故事太离奇了，但是我们在这个史料里看到过类似的“穿越”经历，所以不得不让人认真思考这个让人穿越的“虫洞”是否真的存在？

在这个问题上，著名物理学家爱因斯坦，曾提出一个理论，使人们真正明白了“虫洞”是什么。根据爱因斯坦，的说法，时间洞也可以被称为虫洞，它可能是宇宙中的一个时间隧道。它可以像时光机一样在不同的时间和地点实现空间位移或完成一次时间旅行，“虫洞”也被描述为生命所需的氧气，无处不在却找不到。但事实上，人类并没有在宇宙中发现“虫洞”，或者也许它只出现在爱因斯坦广义相对论中，其可能的存在还是未知的。然而，一些研究人员认为，在一定条件下，“虫洞”可能存在并发挥其作用。

有物理学家指出，即使它存在，人类也很难通过虫洞去另一个时空，因为一旦进入虫洞，虫洞内部的密度太高，远远超过人类能够承受的范围，一旦进入就会被碾压成碎片，再也回不来了。

让我们考虑一下。如果未来能找到快速通过的“虫洞”，对人类来说可能是一个很大的改变，它将是一种超越光速的存在，人类不再局限于地球、太阳系，甚至银河系。到那时，人类一定会看到更广阔的世界。

说到时空穿梭，许多人梦想着能够发生一次并由此改变一些东西，但众所周知，历史不可逆转，不然便有外祖父悖论这一现象，因此我们就算穿梭时空也可能会重返过去，但却一事无成，亦或是只会走向将来，过去是不可前进的槛。

一、对这句话爱因斯坦也非常认同，他在上世纪曾说过，如果能够研制出比光速更高的飞船的话，那么可以使时间速度变得更低，实现穿越。 因此，假如我们可以乘坐这艘超光速飞船的话，也许我们可以前往将来，但后来爱因斯坦说，这艘超光速船我们很可能造不出来了，因为光速是物质无法超越它的。我国古代书籍中曾有许多关于时空穿梭的记载，如樵夫劈柴不慎入洞，后遇两老者对弈，看着开心居然忘了时间，终于斧子烂掉了才明白，时间过了好久，这叫洞中方一日，天下千年。 尽管这个故事妙趣横生，但理性的我们往往会把它当成神话。

二、然而实现穿越并非天方夜谭，他基于光速无法超越而提出虫洞理论，他认为尽管光速无法超越却并不等于时空无法穿梭，如果发现虫洞就可以完成这一心愿。 因为虫洞是时空隧道的一种，主要是连接过去与将来，但这是随机的，你也许今生有缘遇见它，但若无缘，也许一辈子也见不到。虽然很难见到它，但爱因斯坦还是相信了它的存在，而它也许自己并没有碰到虫洞，对这句话，其实是非常容易理解的，事实上，虫洞的最早表述应该算不上爱因斯坦所提出来的，而真正提出来的人并非外国人，他们是我们中国人的先辈。

三、但深究起来，才知道所谓洞中一日天下千载，这其实就近似虫洞。 这一种存在，就产生了很大的时间差。 而这样的事就算虚假也有根据，未必就是臆想。 关于这句话，虫洞也许确实是有的，它离我们很近，只不过我们从来没有缘份得见的机会。

古籍在传承中华文明中发挥着非常重要的作用，古籍是用来记录中华文明的一个非常重要的载体，也是从古至今流传下来的非常宝贵的文化遗产。古籍上面记载了很多古代的文学知识，对于弘扬我们的民族精神，增强我们国家的软实力发展都有着非常重要的意义。

现在我们的国家也非常注重对古籍的保护以及传承和发展，也开始重视对古籍的修复。古籍虽然离我们现在的生活好像已经很久远了，但是古籍文化必须要传承下去，也一定要加强公众和古籍之间的关系。要想让古籍很好的传承下去，就一定要注重中小学的教育，虽然近几年国画书法等也相继的进入了中小学的课本课堂里，但是也一定要让古籍进入中小学的课堂里。一定要让下一代知道古籍是多么伟大的一个文化载体。

要知道古籍是一个非常能体现我们华夏文明的载体，一定要加强青少年的古籍基础教育，多培养青少年们对古籍的兴趣，最好是通过去学习等方法来让青少年了解古籍的历史以及发展。古籍中记载有很多知识，比如我们中国人对宇宙自然的一些看法，对世界的看法等等。如果想要真正的了解中国人，那么古籍就是非常好的渠道之一。不光是中国人，可以通过古籍了解中国，对于一些外国人来说也是了解中国的一个非常好的渠道。

古籍不能够仅仅只在学者之间了解起来，而是要让更多的老百姓认识到古籍的重要性。古籍从很多方面能够串起中华5千年的文明，这就是古籍本身的魅力，以及我们之所以坚持要传承古籍的原因。我们不光要保护古籍，而且一定要让古籍传承下去。