山东师范大学中国古典文献学硕士研究生专业时文学院下设的在职研究生专业，文学院现拥有一个中国语言文学博士后科研流动站，中国现当代文学、文艺学、中国古代文学3个博士学位授权点，中国现当代文学、文艺学、美学、中国古代文学、汉语言文字学、比较文学与世界文学、**学、课程与教学论、中国古典文献学9个硕士学位授权点及语文学科教学教育硕士学位授权方向;拥有中国现当代文学、文艺学两个省级重点学科，及中国古代文学和汉语言文字学两个校级重点学科。山东师范大学中国古典文献学硕士研究生专业简介如下：

一、培养目标

二、学习年限

硕士研究生学习年限一般为3年。符合学校有关规定者，可申请提前毕业或提前攻博，硕士生学习年限最长不超过4年。

三、研究方向

1语言学文献研究与文化研究

2史学文献与文化研究

3文学文献与文化研究

四、课程设置及学分

山东师范大学硕士研究生课程实行学分制，课程学分不少于30分，另实践活动、学术活动各2学分，课程分为学位课程和非学位课程，具体结构为：

政治理论课程，2门，必修，3学分

第一外国语，1门，必修，3学分

专业外语，1门，必修，2学分

学位基础课程，每门3学分，必修，至少修满3学分

学位专业课程，每门3学分，至少修满9学分

非学位专业课程，每门2学分，至少修满8学分

跨专业课程，每门2学分，至少修满2学分

同等学力考入的硕士研究生，应补修本专业大学本科课程2至3门，补修课程一律不计学分，以通过考试为准。

五、培养环节

1综合考核研究生课程学习结束后，根据研究生的培养计划，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行一次综合考核。研究生综合考核工作在第三学期末完成。

2论文开题(1)指导教师在第一学年开设研究生课程时，就要有意识地引导学生考虑论文选题。对论文题目的选定，要建立在本专业基础知识掌握牢固的基础上，要考虑到能够提出新的见解或填补研究空白，力求在文献的掌握和理论方法上有所创新。(2)论文开题报告论证安排在第三学期。研究生在导师指导下提出并确定论文选题，写出论文详细提纲和论文工作计划，举行由全体导师参加的论文开题报告论证会，通过其开题报告。

3论文工作检查硕士研究生用于学位论文的工作时间一般不少于一年，第四、五、六学期进行论文写作;导师按阶段督促检查。导师组在第五学期9月份，进行论文写作的中期检查。论文写作期间可根据需要外出访学一次。论文修改定稿必须在作者申请答辩前三个月完成，以3万字为宜。论文要求逻辑严密，行文流畅，能体现较为深厚的专业素养和驾驭文献资料的能力。

4学术活动为了解本学科学术前沿的发展，鼓励研究生参加国际国内的学术会议，参加各个层次科研项目的研究工作。听取学术报告不少于10次，做学术报告不少于1次，至少撰写专业文献综述1篇。达到此要求方可获得相应学分。

5实践活动组织研究生参加大学本科教学实习活动，及古籍整理项目的研究工作。其中给本科生上课的学时数一般不少于4课时。

6论文答辩、学位授予按照国家和学校的有关规定执行。

六、培养方式

1采取导师负责与导师组集体培养相结合的方式，因材施教，严格要求，教书育人，全面关心研究生的成长。对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等重要环节，由导师组集体讨论，及时给予帮助指导。

2学位课程和非学位课程分别写出教学大纲和讲授提纲。在课堂讲授的同时，充分调动研究生的学习积极性和创造性，引导研究生自觉研讨。

3建立考试、考查制度，每门学位课程均需考试并写出课程论文，努力提高课程论文质量，争取达到发表水平。

4教学与科研相结合，吸收研究生参加导师的研究课题，并鼓励研究生对本专业的前沿问题进行探讨与评论。

考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：https://www87dhcom/yjs2/

中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。1954年就开办一年制中文专修班，1955年始建中文系。1962年北京工农师院中文系并入。“文革”中，中国人民大学语文系一度并入（后复撤出）。1993年北京师院分院中文系并入。2001年在中文系基础上建立文学院。著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授，作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。

中国语言文学是具有博士学位授予权的一级学科（2003年获得批准）。博士学位授权点有：中国古代文学（1998年始设），文艺学（2001年始设）、汉语言文字学（2001年始设）、比较文学与世界文学（2003年始设）、语言学与应用语言学（2003年始设）、中国古典文献学（2003年始设）、中国现当代文学（2003年始设）、中国少数民族语言学（分语种，2003年始设）、文化产业（2008年始设）、影视文学（2008年始设）、文化研究（2008年始设）、中国文化经典教育（2012年始设）、语文教育（2012年始设）、文化创意产业与媒介素养教育（2012年始设）、书法艺术硕士点（博士点曾是挂靠于中文系，后划出）。有博士后科研流动站（中国语言文学 2001 年始设）一个。

文学院建立了语言文学研究所（1987年始设）、比较文学与比较文化研究所（2000年始设）、美学研究所（1995年始设），儿童文学研究所（1996年始设）、古籍整理研究所（1994年始设）、中国当代文学研究中心（1995年始设）、李贽学术研究中心（1993年始设）、普通话测试中心（1998年始设）、语言研究中心（2000年始设）、中国女性文学研究中心（2000年始设）、中国古典文献暨古文字研究中心（2002年始设）、中国文学思想研究中心（2005年始设）、北京话研究中心（2007年设）、北京语言文化研究基地（2008年始设）、中国诗歌研究中心（2000 年始设，教育部批准为省级高校人文社科重点研究基地），学校重点实验室言语习得实验室（2004年）。创办了《诗探索》、《文学前沿》、《语言》、《中国诗歌研究》、《睙天学术》、《俄罗斯文化评论》、《中国女性文化》等刊物。

经过五十多年的建设，文学院已发展成为拥有从本科到博士、博士后完整办学体系的高水平综合性院所，形成以高层次、高水平学科建设为依托，重点突出基础性和应用性两大本科专业建设目标，培养厚基础、宽口径的复合型和应用型人才的办学特色。

　　1919年南开大学创建伊始，即设置有历史学门。20世纪20年代初期，着名社会活动家和历史学家梁启超来南开大学讲学，在历史班授课，着名的 《历史研究法》一书，就是在其授课讲义的基础上编撰而成的。1923年，南开大学正式建立历史系。1994年，历史系被国家教委确定为首批国家文科基础学 科人才培养和科研基地。1996年，历史学科更被国家教委确定为“211”工程首批立项建设的单位。目前，历史学院拥有8个二级学科，它们是：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、史学理论及史学史、考古与博物馆学、历史文献学、历史地理学，下辖20个专业，9个博士点，20个硕士点，基本上涵盖了史学领域的各个方面。

历史学院拥有8个二级学科。全院下辖，历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心，美国历史与文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。

南开大学世界史专业涉及相当广泛的研究领域，尤其在世界古代中世纪史(含：拜占庭学)、美国史、日本史、拉丁美洲史四个研究方向在国内享有盛 誉，在国际上也有很大的影响。举一个简单的例子：美国史近两届获得博士学位的年轻学人中，有四人的博士论文在美国用英文出版，在美国史学界产生很大的影 响，就目前来说，在国内的世界史研究机构中，这是仅有的，可以说，南开大学世界史学科几乎涵盖了从断代史到地区国别史的各个方向。

世界古代中世纪史：涉及古希腊罗马史、拜占庭史、基督教史和阿拉伯伊斯兰文明史等研究方向。古希腊罗马史学科在国内的地位举足轻重，学术带头人 王敦书先生是世界古代中世纪史研究会的理事长，史届泰斗雷海宗(解放前在清华大学与陈寅恪等大师齐名)的关门弟子，国内罗马史的权威。遗憾地是王先生已经 退休，但仍然为本科生和研究生开设西方史学名着选读课程，所以我们还能听到老先生略带伦敦口音的英语授课。

拜占庭学在国内首屈一指，学术带头人陈志强先生(希腊亚里士多德大学博士)，是国际拜占庭学会中国首席代表，成为中国冲击这一世界显学的支柱。 另外改方向组建了东欧拜占庭研究中心，汇集了国内相当丰富的有关拜占庭的英文、希腊文等外文研究资料和检索系统，为有志于从事学术研究的学子奠定了坚实的 基础。哈全安教授主要指导阿拉伯史的研究方向，但近年来逐渐转向中东地区现代化的比较研究，尤其是伊朗、埃及和沙特阿拉伯现代化的研究，如果对中东变幻莫 测的历史进程颇感兴趣的你，可以选择哈老师。

美国史：中国美国史学科开拓者之一的杨生茂先生(80年代初参与创建中国美国史研究会，并担任副理事长)在南开大学执掌教席凡40余年。美国史 专业设在美国历史与文化研究中心，现任主任李剑鸣教授，担任美国史研究会的理事长，是国内公认的美国史权威，主要从事美国早期史、美国种族关系史、美国史 学史等的研究。

韩铁教授2002年由国外来到南开大学，曾在国内另一美国史研究重镇武汉大学任教，后在美国获得博士学位，并定居在加拿大，主要从事美国经济史 和美国法律史的研究。美国史其他的研究方向：美国外交史、中美关系史、美国宪政史、加拿大史等。另外，2005年，美国中心将招生“美国学”的硕士研究 生，这也是目前国内唯一的美国学博士、硕士点，开展对当代美国的综合性研究，成为美国中心学科建设的新的增长点。

日本史：日本史学科设立于1964年，经历从日本史研究室到日本研究中心，再到日本研究院的巨大变化。现在，日本研究院成为融日本史、日本经 济、日本政治和国际关系研究于一体的综合性“日本学”研究机构。该研究方向的几位博士生导师，均是中国日本史研究会的副理事长，综合实力在国内是第一流 的。每年均有相当比例的研究生获得去日本大学完成学位的机会。有一点需要注意：日本史学科有要求相当高的日语要求，以为公共外语只考日语，2005虽然也 招收英语考生，但相对日语考生无论在录取，还是未来的学习中都处劣势。

拉丁美洲史：拉美史也诞生于1964年，1994年成立拉丁美洲研究中心，成为在教育部指导下协调全国拉美史研究的唯一研究机构。洪国起教授担 任拉美史研究会的理事长，中心主任王晓德缴获搜担任副理事长。不用说，拉美史的研究实力在全国也是无人能及的(当然，如果说到当代拉美研究，中国社科院拉 美研究所的实力也很强大，它主要招收国际关系和世界经济学科下的考生)。南开的拉美史招收英语考生，不会西班牙语和葡萄牙语的考生不用担心，从近几年的情 况看，录取的拉美史考生均是英语考生，而西班牙语的学习则在研究生阶段短期密集的强化训练(大约一年)。拉美史主要的研究领域：拉美政治经济一体化、美国 与拉美关系等方向。

考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www87dhcom/xl/

『壹』 北师大教育学院本科和研究生课程及教材有哪些

北师大的教育学是全国最好的，也是本科和研究生方向最全的，应有尽有。开设的课程有教育学原理、课程论、教学论、中外教育史、教育经济学、教育管理学、教育技术学、远程教育学、高等教育学、学校管理、职业教育学、教育心理学、教育法学、教育哲学、学前教育学等等。教材基本都是北师大自己编写的，如《现代教育论》（黄济）、《外国教育史》（王天一）、《外国教育史教程》（吴式颍）《中国古代教育史》、《中国近代教育史》（陈景磐）、《中国现代教育史》、《教育研究方法导论》（裴娣娜）、《教育技术学概论》（何克抗）等等。一般不采用外校老师编写的教材。

『贰』 北京师范大学有哪些系

北京本部 院、系

研究生院 文学院 历史学院 哲学与社会学学院 教育学院

教育管理学院 心理学院 管理学院 经济与工商管理学院

政治学与国际关系学院 外国语言文学学院 艺术与传媒学院 汉语文化学院

法学院 数学科学学院 物理系 化学学院 地理学与遥感科学学院

环境学院 资源学院 信息科学与技术学院 教育技术学院

体育与运动学院 材料科学与工程系 继续教育与教师培训学院

马克思主义学院 天文系 生命科学学院

珠海分校 院、系

珠海研究生院（筹） 教育学院 文学院 信息技术学院

国际金融学院 不动产学院 法律与行政学院 国际传媒设计学院 艺术与传播学院

国际管理学院 特许经营学院 物流学院 国际商学院 应用数学系

外国语学院 工程技术学院 国际特许经营学院 国际学院 电器与电子工程学院（筹）

公共体育教研部 政治理论教研部 通识教学中心

北京本部 研究所、中心、研究院

北京师范大学珠海研究院 全球变化与地球系统科学研究院 医学研究院 科学研究院

分析测试中心 古籍整理研究所 高等教育研究所 低能核物理研究所

刑事法律科学研究院 中文信息处理研究所 北京文化发展研究院 首都教育经济研究院

首都基础教育研究院 中国劳工问题研究中心 经济与资源管理研究院 减灾与应急管理研究院

社会发展与公共政策研究所 认知神经科学与学习研究所 首都基础教育研究院

水科学研究院 农村教育与农村发展研究院 高等教育研究所 经济与资源管理研究院

国家教育考试与评价研究院 教育部基础教育质量监测中心 减灾与应急管理研究院

数学与数学教育研究所 分析测试中心 北京文化发展研究院 北京京师文化创意产业研究院

古籍与传统文化研究院 基础教育课程研究中心 首都教育经济研究院 文艺学研究中心

珠海分校 研究所、中心、研究院

北京师范大学珠海研究院 国际眼科组织北师大珠海分校眼科中心 不动产研究所 软件研究所

国际华文文学发展研究所 珠三角经济社会研究中心 纵横南方科技中心 遥感与GIS中心

信息技术研发中心 普通话研究与发展中心 经济管理研究中心 基础教育研究发展中心

教育信息化中心 国际特许经营研究发展中心 智能控制研究所 国际汉语文化研究所

有地理学与遥感科学学院

『叁』 北京师范大学的心理学专业都学哪些课程

我是07考北师大心理的。北京师范大学心理学从去年开始参加全国统考。所以学校不指定具体的参考科目。但是根据考试大纲的要求和改卷的老师（大部分都是北师大的老师）建议你可以多采用北师大的教材，北大的教材为辅。

每本参考书中重复的部分肯定是重点，需要重点复习。其它部分可以了解即可。心理学的复习至少需要三到五遍才保险。

主要需要的参考书目有：（一张卷 300分 基础心理学150分是重点 ）

一、普通心理学 （150分）

参考书目：

1）彭聃龄，《普通心理学》（修订版），北京师范大学出版社，2001，或者2）孟昭兰，《普通心理学》，北京大学出版社,1994。

二、测量和统计

1）杨治良，《实验心理学》，浙江教育出版社，1998（请参考第1至第5章内容；其它部分内容可作心理实验设计例题使用和帮助理解变量控制等问题。虽然阅读第5章以后的章节有助于理解某些问题，但并不会针对感觉、知觉等具体内容进行考试）；王重鸣，《心理学研究方法》，人民教育出版社，1990

2）王孝玲，《教育统计学》（修订二版），华东师范大学出版社，2001，或者张厚粲，《心理与教育统计》，北京师范大学出版社。

3)董奇 ，《实验心理学纲要》，北京师范大学出版社

三、发展与教育心理学

林崇德著《发展心理学》，人民教育出版社1995版。

陈琦、刘儒主编《当代教育心理学》，北京师大1997版。

主要看以上的参考书，如果你还能找到其它的参考书和参考资料也不错。但是一定要以其中的一本为主，不能没有主次。

祝你好运！Good luck!

『肆』 我想考北京师范大学的040102课程与教学论

跨不跨专业考的都是一样的==

这个专业在北师大很多学院都有==

不知道你要考的是哪个学院的

你自己去下面网站查好了==

专业代码及专业名称 所属院系所 本年度计划招生人数

040102课程与教学论 哲学与社会学学院 6

040102课程与教学论 教育学院 22

040102课程与教学论 体育与运动学院 2

040102课程与教学论 文学院 14

040102课程与教学论 历史系 5

040102课程与教学论 数学科学学院 4

040102课程与教学论 物理系 9

040102课程与教学论 化学学院 4

040102课程与教学论 天文系 3

040102课程与教学论 地理学与遥感科学学院 3

040102课程与教学论 生命科学学院

『伍』 北京师范大学数学系课程表

本科生的课程表应该是不公开的。研究生的可以很很容易的查到

『陆』 北京师范大学教育学部的下设机构

下设实体学术机构：

教育学部下设14个实体性学术机构，以“学院”、“研究院”或“研究所”命名（见下表）。 序号 学术机构名称 涵盖学科 院/所长 1 教育基本理论研究院 教育学原理、教育政策法律、传媒教育 康永久 2 国际与比较教育研究院 比较教育学 刘宝存 3 教育历史与文化研究院 教育史 郭法奇 4 教育技术学院 教育技术学、远程教育 余胜泉 5 教育管理学院 教育经济与管理 鲍传友 6 课程与教学研究院 课程与教学论 王本陆 7 教师教育研究所 教师教育 朱旭东 8 教育经济研究所 教育经济与管理 杜育红 9 学前教育研究所（系） 学前教育学 霍力岩 10 特殊教育研究所（系） 特殊教育学 王 雁 11 职业与成人教育研究所 成人教育、职业技术教育学 赵志群 12 高等教育研究所 高等教育学 钟秉林 13 教育统计与测量研究所 教育测量学 辛 涛 14 教育心理与学校咨询研究所 教育心理学、学校咨询 王工斌

『柒』 中科院心理所的应用心理学课程和北京师范大学课程对比

北师大和心理所还抄是有一定差袭距的，不论是从课程设置及师资上都不及心理所，最后发的硕士学位只有中科院是心理学的硕士学位，而且北师大平时考试还收考试费，总体算下来比中科院多几千块呢，，就是在试听了两所学校的课程后及费用等综合考虑，最后选择了中科院（还有当时听北师大的课时，那个老师就是照着书读，现场特死板）

『捌』 请问：北京师范大学作息时间

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。

1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

(8)北京师范大学课程所扩展阅读：

北京师范大学占地面积1031亩（海淀校园、西城校园），是学校教育教学活动的主要集中地。全日制在校生24700余人，其中：本科生10260人、研究生12891人、长期留学生1600余人。现设3个学部、23个学院、2个系、10个研究院（所）。馆藏图书465余万册，电子图书809余万册。

现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。学科点覆盖了除军事学以外的12个学科门类，形成了综合性学科布局。

根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估（第四轮）结果，我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A＋，居全国第六位，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-。

在英国高等教育调查公司（QS）公布的2017/18世界大学排行榜中，我校排名第256位，在中国内地高校中排名第8位。

北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，教育部人才培养模式创新实验区5个。入选国家基础学科拔尖学生培养试验计划、动漫高端人才联合培养实验计划。

学校同时拥有国家生命科学与技术人才培养基地、国家对外汉语教学人才培养基地，是国家大学生文化素质教育基地。

北京师范大学国际合作交流广泛。学校与30多个国家和地区的近500所大学、研究机构签署了合作协议，与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、瑞士、西班牙、港澳台等国家和地区的100余所大学有学生交流项目的合作。

学校先后与英国曼彻斯特大学、美国旧金山州立大学、俄克拉荷马大学、加拿大道森学院、丹麦奥尔堡大学、意大利马切拉塔大学、美国威廉玛丽大学、美国塔夫茨大学合作建立了8所孔子学院。接收来自135个国家和地区的长短期留学生4700余人次，学历生占长期留学生的比例约为785%。

北京师范大学第十三次党代会进一步明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位，提出了“三步走”的战略构想，明确到本世纪中叶进入世界一流大学前列。

当前，学校正着力构建“高原支撑、高峰引领”的学科发展体系和“一体两翼”的办学格局，不断深化综合改革，推进各项事业发展。北京师范大学正向着建设世界一流大学的目标稳步迈进。

『玖』 北京师范大学是不是有免费开放的在线课程资源

有！而却还有远程教育专！属//snebnuecn/elms/bnude/homepage/firstjsp

『拾』 北京师范大学课程表

这是大一的

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

上午 第一节 计算机基础

3-19(1,2)

屠红蕾

丽泽楼C302

综合英语(二)

3-19(1,2)

吴文霞

励耘楼A201

(换0124)

综合英语(二)

3-19(1,2)

吴文霞

励耘楼A211

(换0124)

第二节

第三节 综合英语(二)

3-19(3,4)

吴文霞

励耘楼A211

(换0124)

初级会话(二)

3-19(3,4)

Chris Dockstader

励耘楼B206

英语阅读(二)

3-19(3,4)

阎喜

励耘楼A107

第四节

下午 第五节 初级听力(二)

3-19(5,6)

高嘉璟

图书馆A105

计算机基础

4-19(5,6)

屠红蕾

图书馆C101

现代汉语

3-19(5,6)

郭粲

乐育楼C210

第六节

第七节 中国近现代史纲要

3-19(7,8)

易振龙

丽泽楼C203

英语视听说

3-19(7,8)

王道明

励耘楼A105

中国文化

3-19(7,8)

于天池

乐育楼C102

第八节

第九节

晚上 第10节

第11节

第12节

第13节

这是大二的

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

午 第一节 综合英语(四)

1-18(1,2)

崔艳丽

励耘楼A201

美国文化概论

1-18(1,2)

王道明

丽泽楼A202

综合英语(四)

1-18(1,2)

崔艳丽

励耘楼A201

第二节

第三节 中级听力(二)

1-18(3,4)

高原

图书馆A105

英语阅读(四)

1-18(3,4)

夏月容

励耘楼A101

综合英语(四)

1-18(3,4)

崔艳丽

励耘楼A201

第四节

下午 第五节 毛、邓和“ ”重要思想概论（上）

1-18(5,6)

祁润兴

丽泽楼C209

圣经赏析

1-18(5,6)

王道明

丽泽楼A202

(换0051)

第六节

第七节 中级会话(二)

1-18(7,8)

Paul Difford

励耘楼B313

(调0087)

第八节

第九节

晚上 第10节 军事教育

2-6双,9,12-14双(10,11)

宋正德

励耘楼A111

第11节

第12节 军事教育

2-6双,9,12-14双(12)

宋正德

励耘楼A111

第13节

其他的看你的专业是什么了```

历史文化学院（东亚中心）下辖：历史系，包含历史学（师范）、历史学（历史文化产业）两个方向的本科专业；东亚历史与文献研究中心；东亚历史与文化研究院；吉林市文化研究中心；东北区域历史文献数字化信息中心；吉林地区历史与文化研究所等。东亚历史与文献研究中心为吉林省省属高等院校文科重点研究基地、省人文社会科学重点研究基地，在东亚地区颇有影响。吉林市文化研究中心为省哲学社会科学研究基地。东北区域历史文献数字化信息中心为省教育厅专项资助中心。教学与学术科研机构有北华大学学报编辑部、吉林地区历史与文化研究所、金毓黻史学思想教研室等。

历史系，主任王雪梅。内设：

中国史教研室，主任钟兴龙；

世界史教研室，主任申文勇；

东亚区域史研究室；

东北民族史研究室；

东北文献研究室；

东北经济史研究室；

地方历史文化研究室；

金毓黻史学思想教研室，主任陈陶然。

日本研究所，所长郑毅，副所长刘景瑜；

韩国研究所，荣誉所长崔博光（韩国），所长廉松心，副所长李善洪；

东北史地研究所，所长张林，副所长孙颢；

近代中国研究所，所长王立新，副所长赵文铎；

非物质文化遗产（满语言文化）研究所，所长郑毅，副所长刘厚生。

吉林地区历史与文化研究所，所长陈洁。内设：

吉林经济史研究室，主任陈洁；

吉林文化史研究室，主任侯雁飞；

东北地方史研究室，主任张林；

夫余历史教研室，主任王雪梅；

吉林地区历史文化调研室，主任王景泽。

历史文化学院一部分以学术研究为主的教师，另组成东亚历史与文化研究院。

东亚历史与文化研究院　　1984年，原吉林师范学院成立古籍研究室，1985年改建为古籍研究所，是全国高等学校古籍整理与研究领导 小组在吉林省的常驻机构。2004年改建为北华大学东亚历史与文化研究中心，古籍研究所建制保留。2007年改建为北华大学东亚历史与文化研究院。

院长：郑毅　　东亚区域研究所所长：廉松心　　东亚历史研究所所长：张丽梅　　东亚文献研究所所长：赵兴元

　　中国史教研室

是2007年6月由原中国古代史和中国近现代史教研室合并而成的。教研室现有教师 16人，教授 3人，副教授 11人，讲师 2人。其中具有博士学位的5人，在读博士3人 。

1994年，中国古代史课程组被评为省优秀课程组。

2007年，中国古代史课程被评为省精品课程。

2009年，中国近现代史课程组被评为校优课。

在完成教学工作的同时，教研室成员积极进行科研工作。近5年共完成国家社科基金项目1项，吉林省社科基金项目7项，出版专著6部，发表论文数十篇。

世界史教研室

世界史是历史系的专业基础课，世界史教研室拥有教学水平较高、年龄、学历、职称结构合理、富有敬业精神和创新精神的教师梯队。在世界史教研室的全部7名教师中，博士2人，在读博士2人，硕士2人，教授2人，副教授3人。世界史课程组带头人郑毅教授、研究生导师，曾被吉林省人事厅、教委等六部门联合评为吉林省首批跨世纪学术和技术带头人后备人选。

1999年世界史课程组被评为北华大学校级优质课，2004年通过复审成为吉林省优质课。

2005年，专门史学科被评定为北华大学重点资助学科；世界近现代史被评定为北华大学重点建设学科；世界史获得硕士学位授予权。

2009年来，世界史教研室成员在完成教学工作的同时，还积极的开展教研工作，并在科研领域取得了丰硕的成果，出版专著20部，主持、参与各级教学科研立项20余项，公开发表论文数十篇。

书记：刘亚丽

组织委员：宫炳成

宣传委员：郑毅 统战委员：赵文铎

纪检委员：王雪梅

青年保密委员：赵文铎 院长兼东亚中心主任：郑毅

副院长：宫炳成

历史系主任：王雪梅

综合办公室主任：张有香

团委会书记兼学生工作办公室主任：郭宝盛

东亚历史与文献研究中心副主任兼办公室主任：宫健泽

办公室秘书、博物档案资料室管理员：曹晶、郑春辉

辅导员：郭宝盛、李晓丹

资料档案中心管理员：张利 科研团队1：（从左至右）

李善洪 李晓丹 廉松心孔艳波郑毅 胡黎霞（退任）

申文勇 王立新 刘琳琳

科研团队2：（从左至右）

钟兴龙 刘哲 张丽梅（调离）陈洁 侯雁飞 孙颢 陈陶然 宫炳成

其他老师：

王景泽 张林 刘景瑜 赵兴元 史向辉 王雪梅 赵文铎梁立佳 宫健泽 李丽刘国石（退任）等

其它科研人员：

崔博光（韩国）刘厚生金和天 等 历史文化学院办公处各科室介绍

地址：北华大学南校区院系办公楼3层

301 办公室：曹晶

302 办公室主任室：张有香

303 学生工作办公室、团委：郭宝盛

304 副院长室：宫炳成

305 书记室：刘亚丽

306 中国史教师工作室：钟兴龙 张林 陈陶然

307 系主任室：王雪梅

308 中国史教师工作室：侯雁飞 陈洁 刘哲 孙颢

309 世界史教师工作室：申文勇 孔艳波 刘琳琳 王立新

310 教师工作室：王景泽

311 文物档案资料室1

312 卫生间

313 体育学院南校区教研室（宇通驾校招生办公室）

314 文物档案资料室2、装订室

咨询方式：历史文化学院综合办公室：（0432）64640029

历史文化学院学生工作办公室：（0432）64602989

东亚历史与文献研究中心办公处各科室介绍

地址：北华大学南校区院系办公楼1—2层

101 图书资料档案中心、会议中心：张利

102 收发室

201 副主任室：宫健泽

202 办公室：郑春辉

203 教师工作室：李晓丹

204 东北史地研究所：张林 孙颢

205 韩国研究所：廉松心

206 近代中国研究所：王立新 赵文铎

207 教师工作室：李善洪

208 教师工作室：赵兴元

209 非物质文化遗产（满语言文化）研究所：刘厚生、日本研究所：刘景瑜

210 主任室、院长室：郑毅

211 教师工作室：崔博光(韩国)

212 历史文化学院学生会、乐队

213 卫生间

214 教师工作室：史向辉

215 共同研究室

咨询方式：东亚历史与文献研究中心办公室：（0432）64602765 历任北华大学历史文化学院主要职务负责人：

党委书记：赵志刚（2007·2——2010·5）

刘亚丽（2010·5——至今）

院长：王景泽（2006·12——2009·10）

郑毅（2009·10——至今）

历史系主任：宫炳成（2007·2——2010·6）

王雪梅（2010·6——至今）

综合办公室主任：宫健泽（2007·2——2009）

张有香（2009——至今）

团委书记兼学生工作办公室主任：戚新（2007·2——2008·9）

郭宝盛（2008·9——至今）

中国史教研室主任：王雪梅（2005——2010·6）

钟兴龙（2010·6——至今）

学院党委组织沿革：

党委书记：赵志刚

刘亚丽

组织委员：宫炳成

宣传统战委员（后分为宣传委员、统战委员）： 胡黎霞

宣传委员： 郑毅

统战委员： 赵文铎

纪检委员： 赵兴元

王雪梅

青年保密委员： 赵文铎

中国的世界遗产名单（37处）

文化遗产（25处）

长城

北京故宫

北京颐和园

北京天坛

敦煌莫高窟

秦始皇陵及兵马俑坑

周口店北京猿人遗址

承德避暑山庄及周围寺庙

孔府、孔庙、孔林

武当山古建筑群

西藏布达拉宫

丽江古城

平遥古城

苏州古典园林

明清皇家陵寝

澳门历史城区

龙门石窟

安阳殷墟

大足石刻

都江堰——青城山

皖南古村落——西递宏村

山西云岗石窟

高句丽王城、王陵及贵族墓葬

开平碉楼与村落

福建土楼

自然遗产（7处）

武陵源风景名胜区

九寨沟风景名胜区

黄龙风景名胜区

三江并流

大熊猫栖息地

中国南方喀斯特地貌

三清山风景名胜区

文化和自然双重遗产（4处）

泰山风景名胜区

黄山风景名胜区

峨眉山——乐山大佛

武夷山

文化景观（1处）

庐山风景名胜区

此外还有人类口述和非物质文化遗产4处，世界记忆遗产4处：

人类口述和非物质遗产/无形遗产（4处）

昆曲

中国古琴艺术

新疆维吾尔木卡姆艺术

蒙古族长调民歌

记忆遗产（4处）

传统音乐录音档案（中国艺术研究院图书馆）

清朝内阁秘本档（中国第一历史档案馆）

清代大金榜（中国第一历史档案馆）

纳西东巴古籍文献（云南省社会科学院东巴文化研究所）

中国世界遗产预备名单（部分）

云居寺塔及石经（北京房山） 北京古观象台（北京建国门）

北海公园（北京西城区） 安济桥（河北赵县）

独乐寺（天津蓟县） 云岗石窟（山西大同）

丁村民宅（山西襄汾县） 永乐宫（山西芮城县）

牛河梁遗址（辽宁朝阳市） 元上都遗址（内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗闪电河）

西安碑林西安古城墙 汉长安古城遗址（西安）

杭州西湖良渚遗址（浙江余杭） 路南石林（云南路南）

铜录山古铜矿遗址（湖北省黄石市大冶县）

江南水乡城镇（苏州周庄、同里） 神农架自然保护区丝绸之路（中国）

程阳永济桥（广西三江，即风雨桥） 佛宫寺释迦塔（山西应县，即“木塔”）

卢沟桥（北京丰台） 开元寺塔（河北定州）

佛光寺（山西五台县） 殷墟（河南安阳）

汉大明宫遗址（西安） 桂林漓江（广西）

文房四宝、传统医药、藏医药等（拟申报）

北华大学历史文化学院由原吉林师范学院(1906年清政府创办，省立院校，中国第一批师范院校)历史系和东亚历史与文献研究中心、东亚历史与文化研究院组建而成，经历了30余年的发展历程，传承了吉林历史师范教育百年光荣传统。

第一阶段：吉林历史师范教育发轫初兴时代(1872~1978)

1872年（清同治十一年），吉林府始建崇文书院，开设经史学课程，首开吉林地区正规官办历史学教育先声。1906年（清光绪三十二年），清政府在吉林崇文书院创建吉林省立初级师范学堂，讲授新史学理论。这就是中国第一批、吉林省第一所以培养师资为目标的新式学校，可谓实施中国师范教育之伊始，开中国师资培养之先河。以后，吉林省立初级师范学堂几易其名：1911年辛亥革命后，更名为吉林省立第一师范学校。东北沦陷时期（1931~1945年）改名吉林师道学校，设文史系。1945年光复后，又恢复吉林省立第一师范学校。1948年3月9日吉林市解放，吉林师范学校获得新生。1949年新中国的诞生，结束了吉林省立第一师范学校前后43年的艰苦岁月，始称吉林师范学校。1952年8月迁到江南（现吉林二中校址），修建历史系教研室、办公室，并开设教室。1951年~1958年、1959年~1961年，两度扩建为吉林师范专科学校。1958年~1959年全国院系调整时称吉林师范学校。1961年后升格为吉林师范学院。1966年7月，吉林师专与四平师专合并，仍称吉林师范学院。1966年——1976年文化大革命期间受到冲击，招收工农兵学员。

第二阶段：复兴后的吉林师范学院历史系时代(1978~1999)

1978年12月28日，经国务院正式批准，吉林师范学校恢复为吉林师范学院。设置了历史专业（专科）。1984年6月成立的吉林师范学院古籍研究室。1985年6月改建为吉林师范学院古籍研究所（是全国高等学校古籍整理与研究委员会在吉林省设立的古籍整理与研究协作体），同年单独成立历史系（专科）。1989年升格为本科专业。李澍田、刁书仁等曾任历史系主任、古籍研究所所长，衣兴国等曾任古籍研究所副所长。 李澍田先生在80年代中期至90年代中期与东北师范大学薛虹教授合作或独立主编《长白丛书》《长白学圃》《中国东北通史》等学术期刊或著作。 到1999年，吉林师范学院历史系已建成一所国内学术水准较高、学科体系比较健全、多种形式多种层次的门类系别。

第三阶段：北华大学师范人文学院历史系时代(1999~2007)

1999年9月10日，北华大学组建后，成立师范人文学院（包括文学院、教育科学学院、马克思主义学院、法学院、历史文化学院、外语学院等），重新设立历史系、历史教育学专业，并于同年12月成立北华大学古籍研究所。2001年8月，历史学科开始招收硕士研究生。人文学院将历史系改称为“社会历史文化系”，张林副教授创办、分管社会学专业。该系成为历史文化学院前身，设历史教育学专业、社会学专业，胡黎霞、张林曾任系主任，陈陶然（分管历史师范专业）为系副主任。2004年5月，古籍研究所改建为北华大学东亚历史与文献研究中心。2007年1月，东亚中心被评为吉林省第一批省属高校人文社科重点研究基地。

第四阶段：北华大学建院以后时代(2007~至今)

2007年2月，北华大学成立历史文化学院，赵志刚副研究员（相当于副教授）任党委书记， 博士生导师王景泽教授任院长。 历史文化学院组建后，设立历史系、历史学（师范）专业，社会学专业分离出来并归入政法学院（现分为法学院、马克思主义学院，社会学专业属法学院）。2009年，北华大学任命东亚中心主任郑毅教授兼任历史文化学院院长，2010年，任命刘亚丽为历史文化学院党委书记，宫炳成为副院长 ，王雪梅为历史系主任 。2012年5月设立历史学（历史文化产业管理方向）专业，同年7月，该专业方向开始招生。2014年5月，学院投入巨资从韩国、日本等国引进珍贵历史资料与文献书籍，资料库装备了先进的自动程序数控仪器设备，并进行全方位教学质量改革。5月27日，由中国校友会网大学研究团队最新发布首份2014年中国两岸四地大学学科专业排行榜， 北华大学的世界史专业被评定为2014年中国三星级学科专业，是三星级学科被定义为“中国知名学科专业、中国区域一流学科专业。” （2014年中国各地区大学学科专业排行榜是为了满足全国高考考生及家长了解中国两岸四地各省市区高校综合办学实力和学科专业建设水平的需求，旨在为2014年我国两岸四地高考考生选择报考高校、挑选学科专业提供参考依据。）