请写出《诗经》十五国风的对应地区及省份分类方法?

栏目:古籍资讯发布:2023-08-20浏览:1收藏

请写出《诗经》十五国风的对应地区及省份分类方法?,第1张

《诗经》十五国风,即十五个不同地区的乐歌,具体可以划分为南、西、北、中、东五个区域:

1、南区——《周南》、《召南》、《陈风》。其地在南阳(今河南西南部、湖北北部)、南郡(今湖北江陵)。陈地在今河南淮阳、柘城和安徽亳县一带。

2、西区——《秦风》、《豳风》。秦国原居甘肃天水,后渐东扩,占据陕西一带,平王东迁后,西周王畿和豳地归秦所有。

3、北区——《魏风》、《唐风》。魏在今山西芮城一带;唐在今山西中部,后改称晋。

4、中区——《郑风》、《卫风》、《邶风》、《鄘风》、《王风》、《桧风》、《曹风》。邶和鄘都是卫邑名,同属一地,卫风之地在今河北磁县、濮阳,河南安阳、淇县、汲县、开封、中牟等地。郑国的都城新郑,在今河南郑州一带。王即王都的简称,平王东迁洛邑,在今河南洛阳一带。曹在今山东西南菏泽、定陶、曹县一带,位于齐、晋之间。桧在今河南密县一带,两个都是小国,存诗很少。

5、东区——《齐风》。齐在今山东中北部,首都是临淄。

1、风,是不同地区的地方音乐。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。

2、雅,是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇。

3、颂,是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业的。《颂》诗又分为《周颂》31篇,《鲁颂》4篇,《商颂》5篇,共40篇。

扩展资料

对《诗经》的艺术手法,经前人总结,用“赋”、 “比”、“兴”三字来概括。“赋”就是直接抒写和铺述, 这是所有文学作品最基本的方法。

“比”就是比喻,以彼物比此物,使事物的表达更加形象生动。 “兴”,用 朱熹的话来说,是“先言他物以引起所咏之词”(《诗集传》)。细究“兴”字,有发端的意思,也称起兴,一般用在诗歌开头。起兴的句子可以与诗的内容有关,也可以无关。

《诗经》的基本句式是四言,每句虽只区区四字, 但句法多样,语气自然,创造出很多千古流传的名句, 如“杨柳依依”、“雨雪霏霏”、“风雨凄凄”、“风雨萧萧”、“战战兢兢,如履薄冰”、“他山之石,可以攻玉”等等,至今还经常运用。

-诗经

1 关于诗经的优美诗句

关于诗经的优美诗句 1诗经中的优美句子

《诗经》经典名句集锦(43句)

001 关关雎鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。《诗经·周南·关雎》

002 桃之夭夭,灼灼其华。《诗经·周南·桃夭》

003 赳赳武夫,公侯腹心。《诗经·周南·兔罝》

004 汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。《诗经·周南·汉广》

005 未见君子,我心伤悲。亦既见止,亦既觏止,我心则夷。《诗经·召南·草虫》

006 我心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也。《诗经·邶风·柏舟》

007 静言思之,不能奋飞。

008 我思古人,实获我心!《诗经·邶风·绿衣》

009 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。《诗经·邶风·击鼓

010 凯风自南,吹彼棘薪。《诗经·邶风·凯风》

011 胡为乎泥中!《诗经·邶风·式微》

012 天实为之,谓之何哉!《诗经·邶风·北门》

013 匪女之为美,美人之贻。《诗经·邶风·静女》

014 委委佗佗,如山如河。《诗经·鄘风·君子偕老》

015 人而无仪,不死何为?《诗经·鄘风·相鼠》

016 如切如磋,如琢如磨。《诗经·卫风·淇奥》

017 巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》

018 于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

019 淇则有岸,隰则有泮。《诗经。卫风。氓》

020 投我以木桃,报之以琼瑶。《诗经·卫风·木瓜

021 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》

022 一日不见,如三秋兮!《诗经·王风·采葛》

023 人之多言,亦可畏也。《诗经·郑风·将仲子》

024 既见君子,云胡不喜。《诗经·郑风·风雨》

025 青青子衿,悠悠我心。《诗经·郑风·子衿》

026 河水清且涟猗。《诗经·魏风·伐檀》

027 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》

028 岂曰无衣?与子同袍。

029 修我甲兵,与子偕行!《诗经·秦风·无衣》

030 月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。《诗经·陈风·月出》

031 七月流火,九月授衣。

032 称彼兕觥:万寿无疆!《诗经·豳风·七月》

033 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

034 如月之恒,如日之升。《诗经·小雅·天保》

035 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》

036 乐只君子,万寿无疆。《诗经·小雅·南山有台》

037 鹤鸣于九皋,声闻于天。《诗经·小雅·鹤鸣》

038 他山之石,可以攻玉。

039 秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》

040 高岸为谷,深谷为陵。《诗经·小雅·十月之交》

041 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》

042 高山仰止,景行行止。《诗经·小雅·车辖》

043 天步艰难,之子不犹。《诗经·小雅·白华》

2诗经中的优美句子

《诗经》经典名句集锦(43句)001 关关雎鸠,在河之州窈窕淑女,君子好逑《诗经·周南·关雎》002 桃之夭夭,灼灼其华《诗经·周南·桃夭》003 赳赳武夫,公侯腹心《诗经·周南·兔罝》004 汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思《诗经·周南·汉广》005 未见君子,我心伤悲亦既见止,亦既觏止,我心则夷《诗经·召南·草虫》006 我心匪石,不可转也我心匪席,不可卷也《诗经·邶风·柏舟》007 静言思之,不能奋飞008 我思古人,实获我心!《诗经·邶风·绿衣》009 死生契阔,与子成说执子之手,与子偕老《诗经·邶风·击鼓010 凯风自南,吹彼棘薪《诗经·邶风·凯风》011 胡为乎泥中!《诗经·邶风·式微》012 天实为之,谓之何哉!《诗经·邶风·北门》013 匪女之为美,美人之贻《诗经·邶风·静女》014 委委佗佗,如山如河《诗经·鄘风·君子偕老》015 人而无仪,不死何为?《诗经·鄘风·相鼠》016 如切如磋,如琢如磨《诗经·卫风·淇奥》017 巧笑倩兮,美目盼兮《诗经·卫风·硕人》018 于嗟女兮,无与士耽士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也019 淇则有岸,隰则有泮《诗经卫风氓》020 投我以木桃,报之以琼瑶《诗经·卫风·木瓜021 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求《诗经·王风·黍离》022 一日不见,如三秋兮!《诗经·王风·采葛》023 人之多言,亦可畏也《诗经·郑风·将仲子》024 既见君子,云胡不喜《诗经·郑风·风雨》025 青青子衿,悠悠我心《诗经·郑风·子衿》026 河水清且涟猗《诗经·魏风·伐檀》027 蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方《诗经·秦风·蒹葭》028 岂曰无衣?与子同袍029 修我甲兵,与子偕行!《诗经·秦风·无衣》030 月出皎兮,佼人僚兮舒窈纠兮,劳心悄兮《诗经·陈风·月出》031 七月流火,九月授衣032 称彼兕觥:万寿无疆!《诗经·豳风·七月》033 呦呦鹿鸣,食野之苹我有嘉宾,鼓瑟吹笙《诗经·小雅·鹿鸣》034 如月之恒,如日之升《诗经·小雅·天保》035 昔我往矣,杨柳依依今我来思,雨雪霏霏《诗经·小雅·采薇》036 乐只君子,万寿无疆《诗经·小雅·南山有台》037 鹤鸣于九皋,声闻于天《诗经·小雅·鹤鸣》038 他山之石,可以攻玉039 秩秩斯干,幽幽南山如竹苞矣,如松茂矣《诗经·小雅·斯干》040 高岸为谷,深谷为陵《诗经·小雅·十月之交》041 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰《诗经·小雅·小旻》042 高山仰止,景行行止《诗经·小雅·车辖》043 天步艰难,之子不犹《诗经·小雅·白华》。

3诗经中最唯美的句子 名字大全

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分,赋、比、兴指的是《诗经》的作法。《诗经》中的10条唯美句子,字字动人,惊艳千年。

1、投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。——《诗经·国风·卫风·木瓜》他送我的是木瓜,我就以美玉报答他。这并不能算作是报答,只是想要彼此永远相好罢了。

2、死生契阔,与子成悦。执子之手,与子偕老。——《诗经·国风·击鼓》这是生离死别啊,我和你立约盟誓,握着你的手,和你一起到白头。

3、不忮不求,何用不臧。——《诗经·邶风·雄雉》忮:忌恨。臧:善。不忌恨,不求备于人,他的行为怎么会不善呢?

4、伐柯伐柯,其则不远。——《诗经·豳风·伐柯》柯:斧柄。砍伐树枝做斧柄,手里拿的斧柄的尺度就是伐取的标准。

5、日就月将,学有缉熙于光明。——《诗经·周颂·敬之》缉:光明。熙:广。每日每夜都有所收获,不断取得进步,这样就能够达到光明的境地。

6、行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!——《诗经·小雅·采薇》道路是如此的漫长,忍饥挨饿是如此的辛苦。我的内心是如此的哀伤,又有谁能够知道我内心的哀伤呢?

7、既明且哲,以保其身。——《诗经·大雅·烝民》明:明辨是非。哲:聪明。既明辨是非又聪明过人,就能保住自己的性命。

8、白圭之玷,尚可磨也,斯言之玷,不可为也。——《诗经·大雅·抑》尚:还。白玉上面的斑点,是可以打磨掉的。但是如果言语有了问题,就没有办法整治的。

9、不明尔德,时无背无侧。——《诗经·大雅》之所以没有完美的德行,是因为在你的身边没有被你所亲近的贤者。

10、刍荛之言,圣人择焉。——《诗经·大雅·板》刍荛:借指割草打柴的人,引申为普通劳动者。即使是普通百姓说的话,古圣先贤也会从中择取。

4《诗经》中有哪些极其唯美的诗句

1、高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。

2、执子之手,与之偕老。

3、绸缪束薪,三星在天。今夕何夕,见此良人。子兮子兮,如此良人何!

4、蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。

5、岂曰无衣?与子同袍。岂曰无衣?与子同泽。

6、泉涸,鱼相与处于陆,相濡以沫,相掬以湿,不若相忘于江湖。

7、投我以木瓜,报之以琼瑶,匪报也,永以以相好也。

8、悠悠苍天,此何人哉?

9、月出佼兮,佼人僚兮。

10、一日不见,如三秋兮。

11、夏之日,冬之夜,百岁之后,归于其居。

12、茕茕白兔,东走西顾。衣不如新,人不如故。

5诗经中优美的诗歌

仅供参考:

1 关关雎鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。《诗经·周南·关雎》

2 桃之夭夭,灼灼其华。《诗经·周南·桃夭》

3 赳赳武夫,公侯腹心。《诗经·周南·兔罝》

4 汉之广矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。《诗经·周南·汉广》

5 未见君子,我心伤悲。亦既见止,亦既觏止,我心则夷。《诗经·召南·草虫》

6 我心匪石,不可转也。我心匪席,不可卷也。《诗经·邶风·柏舟》

7 静言思之,不能奋飞。

8 我思古人,实获我心!《诗经·邶风·绿衣》

9 死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。《诗经·邶风·击鼓

10 凯风自南,吹彼棘薪。《诗经·邶风·凯风》

11 胡为乎泥中!《诗经·邶风·式微》

12 天实为之,谓之何哉!《诗经·邶风·北门》

13 匪女之为美,美人之贻。《诗经·邶风·静女》

14 委委佗佗,如山如河。《诗经·鄘风·君子偕老》

15 人而无仪,不死何为?《诗经·鄘风·相鼠》

16 如切如磋,如琢如磨。《诗经·卫风·淇奥》

17 巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经·卫风·硕人》

18 于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。

19 淇则有岸,隰则有泮。《诗经。卫风。氓》

20 投我以木桃,报之以琼瑶。《诗经·卫风·木瓜

21 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》

22 一日不见,如三秋兮!《诗经·王风·采葛》

23 人之多言,亦可畏也。《诗经·郑风·将仲子》

24 既见君子,云胡不喜。《诗经·郑风·风雨》

25 青青子衿,悠悠我心。《诗经·郑风·子衿》

26 河水清且涟猗。《诗经·魏风·伐檀》

27 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》

28 岂曰无衣?与子同袍。

29 修我甲兵,与子偕行!《诗经·秦风·无衣》

30 月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。《诗经·陈风·月出》

31 七月流火,九月授衣。

32 称彼兕觥:万寿无疆!《诗经·豳风·七月》

33 呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

34 如月之恒,如日之升。《诗经·小雅·天保》

35 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。《诗经·小雅·采薇》

36 乐只君子,万寿无疆。《诗经·小雅·南山有台》

37 鹤鸣于九皋,声闻于天。《诗经·小雅·鹤鸣》

38 他山之石,可以攻玉。

39 秩秩斯干,幽幽南山。如竹苞矣,如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》

40 高岸为谷,深谷为陵。《诗经·小雅·十月之交》

41 战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》

42 高山仰止,景行行止。《诗经·小雅·车辖》

43 天步艰难,之子不犹。《诗经·小雅·白华》

6诗经中最美的句子

1、所谓伊人,在水一方。

《诗经 国风 秦风》 2、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏 《诗经·小雅·采薇》 3、死生契阔,与子成说。

执子之手,与子偕老 《诗经·邶风·击鼓》 4、它山之石,可以攻玉 《诗经·小雅·鹤鸣》 5、有匪君子,如切如磋,如琢如磨 《诗经卫风淇奥》 6、嘤其鸣矣,求其友声 > 7、投我以桃,报之以李 《大雅·抑》 8、今夕何夕,见此良人。 《诗经·唐风·绸缪》 9、关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。 《国风·周南·关雎》 10、桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。 《诗经·国风·周南·桃夭》。

160篇。

《风》包括了十五个地方的民歌,包括今天陕西、山西、河南、河北、山东等地,大部分是黄河流域的民间乐歌。多半经过润色后的民间歌谣叫“十五国风”,有160篇,是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。

十五国风分别是:周南11篇、召南十四篇、邶(bèi)风19篇、鄘(yōng)风10篇、卫风10篇、王风10篇、郑风21篇、齐风11篇、魏风7篇、唐风10篇、秦风10篇、陈风10篇、桧风4篇(桧即“郐”kuài)、曹风4篇、豳(bīn)风7篇。周南中的《关雎》、《桃夭》,魏风中的《伐檀》、《硕鼠》,秦风中的《蒹葭》等都是脍炙人口的名篇。

 《国风·齐风·著》

 先秦:佚名

 俟我于著乎而,充耳以素乎而,尚之以琼华乎而。

 俟我于庭乎而,充耳以青乎而,尚之以琼莹乎而。

 俟我于堂乎而,充耳以黄乎而,尚之以琼英乎而。

 译文

 我的郎恭谨等候在影壁前,冠上洁白丝绦垂在两耳边,缀饰的美玉悬荡在我眼前。

 我的郎恭谨地等候在庭院,冠上青绿丝绦垂在两耳边,晶莹的美玉悬荡在我眼前。

 我的郎恭谨等候在正堂前,冠上明黄丝绦垂在两耳边,精美的玉石悬荡在我眼前。

 注释

 著(zhù):通“宁(zhù)”。古代富贵人家正门内有屏风,正门与屏风之间叫著。古代婚娶在此处亲迎。

 俟(sì):等待,迎候。乎而:齐方言。作语尾助词。

 充耳:又叫“塞耳”,饰物,悬在冠之两侧。《毛传》:“充耳谓之瑱(tiàn)。”古代男子冠帽两侧各系一条丝带,在耳边打个圆结,圆结中穿上一块玉饰,丝带称紞(dǎn),饰玉称瑱,因紞上圆结与瑱正好塞着两耳,故称“充耳”。素:白色,这里指悬充耳的丝色。

 尚:加上。琼:赤玉,指系在紞上的瑱。“华”与下文的“莹”“英”:均形容玉瑱的光彩,因协韵而换字。

 庭:中庭。在大门之内,寝门之外。

 青:与上文的“素”、下文的“黄”指各色丝线,代指紞。

 堂:庭堂。

 鉴赏

 此诗写男女结婚仪式,写新妇到男方家看到丈夫形象的情景。全诗写的只是一个小剪影,但有步骤,有层次,有色彩,有新妇微妙的心理状态,把华夏古老的结婚仪式写得饶有情趣,

 全诗三章九句,皆从新娘眼中所见来写,新进门的妻子在憧憬与期待中慌乱而羞涩地抬起美丽的双眸,却只看见丈夫的一个背影,他在迎接她,引导着她一步步走近他们的洞房。吴闿生《诗义会通》引旧评称其“句法奇蛸”。奇峭就在于九句诗中全不用主语,而且突如其来。这一独特的句法,恰切而传神地表现了新娘此时的心理活动。当她紧随着迎亲车辆踏进婆家大门的那一刻,其热闹的场面是可想而知的,在场的左邻右舍,亲朋好友,谁不想一睹新娘的风采,然而新娘对着这稠密涌动的人丛,似乎漠不关心,视而不见,映进她眼帘的唯有恭候在屏风前的夫婿——“俟我于著”,少女的靦覥,使她羞于说出“他”字,但从“俟我”二字却能品味出她对他的绵绵情意和感受到的幸福。下两句更妙在见物不见人。从新娘的心理揣测,她的注意力本来全集中在新郎身上,非常想把新郎端详一番,然而在这众目睽睽之下,她不敢抬头仔细瞧。实际上,她只是低头用眼角瞟了一下,全没看清他的脸庞,所见到的只是他帽沿垂下的彩色的“充耳”和发光的玉瑱。这两句极普通的叙述语,放在这一特定的人物身上,在这特殊的时刻和环境中,便觉得妙趣横生、余味无穷了,给人以丰富联想和审美的愉悦。“乎而”二字甚妙,就好像后世民歌中“呼而嗨呦”类的衬词。

 这首诗风格与《齐风·还》相近,也是三章全用赋体,句句用韵,六言、七言交错,但每句用“乎而”双语气词收句,又与《还》每句用常见的“兮”字收句不同,使全诗音节轻缓,读来有余音袅袅的感觉。在章法上它与《诗经》中的典型篇章是那么不一样,而又别具韵味。全诗每章只在三处换了三个字,就表现出新娘出嫁的喜悦和对新郎的满意与赞许。

 扩展阅读:诗经名言名句

 1、言者无罪,闻者足戒。——《诗经·周南·关雎·序》

 2、它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》

 3、心之忧矣,如匪浣衣。静言思之,不能奋飞。——《诗经·国风·邶风·柏舟》

 4、彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。——《诗经·国风·王风·采葛》

 5、皎皎白驹,在彼空谷,生刍一束,其人如玉。——《诗经·小雅·白驹》

 6、手如柔荑,肤如凝脂,脸如蝤麒,齿如瓠犀。巧笑倩兮,美目盼兮。——《诗经·国风·卫风·硕人》

 7、有匪君子,如切如磋,如琢如磨。——《诗经·国风·卫风·淇奥》

 8、桃之夭夭,灼灼其华。——《诗经·国风·周南·桃夭》

 9、我姑酌彼兕觥,维以不永伤。——《诗经·周南·卷耳》

 10、关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。|——《诗经·国风·周南·关雎》

诗经是中国古代文学的重要组成部分,其中的国风是其中的一种体裁。国风是以古代各个国家的民间歌谣为主要内容,反映了当时社会生活的种种面貌,包括人民的生活、劳动、爱情、战争等等。

国风的内容非常丰富多样,它不仅是古代文化的重要遗产,也是我们了解中国古代社会生活的重要途径。在国风中,我们可以看到不同时代、不同地区、不同民族的文化交流和融合,更能够深入了解古代人民的思想观念、情感和生活方式。

诗经国风也是古代文化的珍贵遗产,它不仅记录了古代人民的生活和思想,更是对中国传统文化的一种传承和延续。国风中的诗歌具有深刻的哲理和感人的情感,这些诗歌不仅在古代,而且在今天仍然具有重要的意义。

总之,诗经国风是中国古代文化的重要组成部分,它不仅反映了古代人民的生活和思想,更是对中国传统文化的一种传承和延续。我们应该珍惜和传承这一宝贵的文化遗产,让它永远闪耀在人类文化的光芒中。

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