我看到朋友圈里很多创意海报，还可以滑动翻页的，请问这类创意海报是怎么做的，有教程吗？

一、首先，这种可以翻页并可以合成的链接是H5，当然你看到的也可能是一张上放了一张二维码，本质上是一些网页，用代码完成了一些合成海报的功能交互。

这种H5常见的就是网易出品的一些H5，可以在微信朋友圈搜索如《网易睡姿大比拼》H5，《创造我的草莓音乐节》H5，《你的哲学气质》H5等，这些很常见，也好理解。

这一类H5统称为“合成海报”H5。

二、其次，因为H5是一页一页的，可以做成滑动翻页式的。

三、最后，关于如何制作这一类H5，我这边知道的是意派Epub360可以做，暂时是免费功能。

如果需要详细的直接在百度搜索_截屏组件教程_即可。

教程如下：

有了“截屏”组件，就可以将H5页面内容合成，用于：

制作个性化邀请函

单页海报

游戏获奖证书

照片拼图

将“截屏”分享，相比较于缩略图配合文案的形式，也更直观、内容也更丰富。

一、设置方法

1在页面中放好、段落、组件，这些都是需要放到合成中的

2点击添加截屏组件

3将页面内／段落组件添加到“截屏”组件中：

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5案例里，是给“完成”按钮添加了点击触发器，触发“截屏”_来合成

6直接在当前页显示截图

关键点：截屏组件／一张要替换的（该右侧面板勾选初始隐藏）

尺寸建议跟截屏组件的截屏区域一致，如果没有勾选截屏区域，默认截屏区域是画布尺寸内框。

一般如图设置

截屏关联到要替换的，截屏成功后触发——显示。

7合成后的如何保存下来？

一定要给最终用来显示的组件（也就是那张用来替换的），勾选“二维码识别”，这样才可以长按后弹出菜单进行保存或转发。

8合成的尺寸规格

一定要有一个底图，这个底图建议设计尺寸为：740x1136px

最终合成好的取画布内框尺寸：640x960px

用平面设计做翻书效果图制作步骤

1、先把四张素材照片放到同一个文件里，这里用小狗四张照片。

2、把第一个图层复制一个拖到最下面。

3、把前四个图层分别建立一个组。

4、将第一个图层复制再次，先处理第一个副本图层，点击“编辑”-“变换”-“变形”，拖动鼠标制作第一下翻页的效果。

5、再处理第二个副本图层，还是用变形工具，制作第二次的翻页效果。

6、就这样，对其它三个照片的图层也是这样处理。

点击“窗口”-“时间轴”调出帧编辑器。

7、在第一帧里把所有用过变形工具的图层全部点掉使它们不可见。

在第二帧里把第一次变形的图层点亮。

8、在第三帧里把第二次变形的图层点亮，第一次变形的点掉。

在第四帧里把第一组的图层点掉。

这样就做出照片翻页翻出下一张照片的效果了。

9、把所以照片都“翻页”了之后，全选全部帧，把播放延迟时间设置为01秒。

10、把没有变形图层显示的图层的播放延迟时间设置为2秒，这好让人有时间看照片。

11、设置播放循环模式为“永远”。

12、最后就是保存了，点击“文件”-“存储为WEB所用格式”。

13、这个就是自己做的效果图，怎么样，小狗很可爱吧。

翻页动画怎么做可按以下步骤操作1、先打开PPT,然后用矩形工具左侧画一个矩形,选中复制后再粘贴放置在刚才矩形的右侧。2、选中右边矩形,点击选择自定义动画,然后依次选择“添加效果→退出→其他效果→层叠”。3、然后设置层叠的效果,把“方向”改为“到左侧”。4、再选中左侧矩形,然后依次单击“添加效果→进入→其他效果→伸展”。5、然后设置伸展的效果,将“开始”设置为“之后”,把“方向”改为“自右侧”。

高考作文的发挥最离不开的就是作文素材的积累，尤其是议论文作文最需要的就是名人的事例和素材。下文我给大家整理了高考作文名人事例素材，供参考！

《蝶变作文》高中作文写作指导和素材，书中包含海量素材，满分范文，提升写作技巧，高考作文写作不愁。

简短人物励志事例作文素材大全

1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池， 被人们授与“发明大王”的美称。

4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢”老婆婆笑呵呵地说： “只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。

5、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。

6、海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

7、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲 尔》中写下精彩的人物对话描写，在《双城记》中留下逼真的社会背景描写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

8、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。

高考议论文作文万能人物素材

一、活着的爱因斯坦

霍金，被誉为“活着的爱因斯坦”，在他风华正茂时，却只能摇动三根手指，陪伴他的不动身影的只有那智慧的头脑。与众不同的是，当别人在哀怨时，他的思想已经长了翅膀，飞到浩瀚的宇宙去寻找独特的快乐，摸索打开黑洞的钥匙。他有“即便把我关在果壳里，仍然自以为无限空间之王!”的自信，凭著坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。他之所以如此成功，源于一颗感恩的心，对生命的热爱，对科学研究的热诚，对知识的执著追求。残疾并不可怕，可怕的是没有灵魂的残疾。霍金是真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于反抗病魔的折磨。

二、百年人生笔写成

穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。

巴金是我国现代文学史上最卓越的作家之一。上世纪80年代初被确诊患上帕金森氏症后，他仍然在病魔的折磨下坚持创作。26卷本的《巴金全集》、10卷本《巴金译作集》等著作和文章，都是他在90岁以后校对和写成的。他的创作可谓字字艰辛，字字是血。

三、李立三做自我批评

20世纪30年代，李立三主持中央工作时，推行"左"的路线，给中国革命造成了不小的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。有一次在部队作报告，讲完那次路线错误后，他大声问听报告的人是不是都认识李立三，许多人说不认识，他指着自己说："我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。"他的这种勇于自我批评的精神使大家深受教育。

分析：面对自己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己的尊重负责。

四、拿矿泉水的富翁

一位记者随同一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者，在机场为了解渴，大家买来矿泉水。刚喝几口，飞机到了，大家都不约而同地把手中的矿泉水扔掉。这时他们看到大富翁从飞机上走下来，手中拿着的似乎是一只空瓶子——瓶底只有一口水。大富翁下飞机后和大家谈笑风生，随着他手的晃动，矿泉水发出轻微的声音，直到他坐上前来接他的车子，还没有扔掉瓶子。车里有水，有人就递给他一瓶，可他摆摆事实手，直到喝完那瓶中剩下的最后一口水，才放下瓶子，接过满瓶的矿泉水。这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。20年来为慈善事来捐款10亿元人民币。

五、曹雪芹文章不厌百回改

古今中外，精于修改自己文章的人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。”

能用ae做，大体思路是，书的

顶和底分成2层，书面的中心点放到书面的左边或者右边（这样才能做翻开的动画），转成三维层，建个摄像机，调整摄像机的角度，给书面k旋转动画（翻页动画），把你的素材加进去，素材转成3维层，下面就有点麻烦了，根据你的想法，把素材在摄相机里面看是垂直书底的，然后把素材父子链接给书面（书面k了旋转动画）然后再给素材加从平躺到站起的动画（也就是k子物体的旋转动画）（这个你应该能懂，立体贺卡嘛~）挨个来，肯定会有穿帮（穿帮一般是书还没翻开或者是翻到一半的时候不该出现的素材已经出现了，）这个可以利用摄相机动画来和谐掉！最后加入灯光和素材的阴影打开，这样才有立体感！基本思路是这样的，但是做起来挺复杂，不难，但是需要好费点时间，自己尝试下！最简单的是去下个模版，然后看模版里面的做法，从模版里面得到启发来get这个技能！

　领老师到家后，先是爸爸妈妈和老师谈话，我躲在书房里心不在焉地翻书，耳朵却都在听他们谈话。下面是我整理的关于老师来家访作文素材，希望能够帮到大家。

　 老师来家访作文素材一

　昨天晚上，语文老师打电话告诉妈妈要来我家家访。我真高兴，激动的一晚上没有睡好觉。第二天， 我正写作业，听见门铃响了起来，妈妈打开门，我听到马老师熟悉的声音，原来是马老师来了!

　妈妈高兴地说：“马老师，欢迎你的到来!你真是太辛苦了，放假了，还不能休息。”马老师说：“为了孩子，这点辛苦是应该的。”“对了，你看朱溢馨这次考试错的题了吗”“看了，都是粗心大意造成的。”妈妈着急地说。马老师说到：“是啊!基础知识她都会，一到考试就容易出错，平时要注意养成良好的学习习惯。”“溢馨平时学习怎么样上课听课认真吗”妈妈问。“溢馨平时学习挺好的，上课也能做到专心听讲，就是回答问题声音小点!”

　突然听见马老师问妈妈：“今天，她去哪儿啦”妈妈说：“在她自己房间写作业呢!”听了她们俩说的话，我只得低着头走进客厅。马老师拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯地说：“不要怕成这样，胆子要大些，今后多培养自己的自信和勇气，你一定会更优秀的!”

　家访结束了，马老师该回家了。“老师再见!”我高兴地说。看到马老师骑车离开了，我还在想着马老师说的话。我暗暗下决心：今后一定为自己的自信和勇气努力奋斗!

　 老师来家访作文素材二

　今天上课，老师跟我们说今天要家访，主要有叶佳鑫和胡安迪家等等。我一听，心想：啊!什么我家也要家访!我家可是住在六楼的!看来我要好好准备一下了。

　到了家，我马上跟妈妈说，妈妈一听，十万火急，马上收拾起房间。我看见墙角的布偶乱七八糟的，于是我赶紧摆好布偶，这儿摆一个，那儿摆一个，不一会，布偶们就整整齐齐地摆在我的面前。接下来我开始收拾床铺，衣服裤子全部被我塞进了柜子。最后，我开始收拾起了弟弟成千上万的玩具和书桌，我把那些玩具毫不留情地丢进了玩具箱，把妈妈买给我的复习试卷摆放在书桌上。妈妈出去买了些水果带回来请老师品尝。

　老师气喘吁吁地爬上楼梯到了我家，老师夸我的书桌整理得挺干净，我高兴地笑了，老师还鼓励我要努力学习。

　 老师来家访作文素材三

　午饭后，先是睡不着觉，后来我总算是睡着了。但好像才过了一会儿，妈妈就把我给叫醒了。我埋怨妈妈说：“妈妈，你怎么这么早就把我给叫醒了，”我看看闹钟，“现在才一点半呀。”妈妈严肃地对我说：“你的班主任来家访了。”

　我迷迷糊糊听到了“班主任来家访”这几个字，我赶紧就起床了。我照照镜子，看见镜子里头发乱乱的我，又看看我那乱透的房间。我又是整理房间，又是扎头发。我想：班主任要来也不打个电话，让我有个心理准备，而且还偏偏在我午睡的时候来，害得我都快紧张死了，哎，我真是好可怜呀。

　过了一会儿，班主任好像是在客厅等得不耐烦，竟然往房间这边来了。幸好我反应得快，把门给关上了，灵机一动，对老师说：“老师，我还在换衣服，请先不要进来。”我赶紧把房间整理好，把辫子扎好，然后，慢悠悠地打开门，微笑着对老师说：“老师，您请进。”

　班主任突然家访，真是令我紧张无比。

　 老师来家访作文素材四

　放学时，老师说要来我家家访。我一听，顿时紧张起来：虽然我在学校是班长，经常得到老师的表扬，可在家里，我可算不上是一个好孩子，被老师看到……我不敢再往下想。

　一到校门口，我就把这个消息告诉了妈妈，妈妈比我还紧张，又是打电话告诉爸爸，又是买水果。等我们回家时，老师已经到了我家家门口了。见了老师，我的心“扑通扑通”地跳个不停。

　妈妈打开门，林老师和谢老师就看见了我贴在门上的一张张奖状。“这扇门应该天天开着”谢老师开玩笑说。我心中暗喜，这可是我的骄傲。

　进了家门，谢老师径直走进了我的房间，他见了我房间的布置就说：“这个房间的地理位置很好，光线充足，还可以看见外面的景色。”

　林老师随后也走进了我的房间，她说：“……有一点点乱，还算可以。”我不好意思地吐了吐舌头，终于过了一关。

　林老师和谢老师参观完了房间，就来到了客厅。妈妈叫我泡茶给老师喝，我拿着滚烫的水壶，给老师倒茶，呀!这水壶可真重呀(这是我第一次泡茶)，我提着水壶，差点倒了出来。在倒第二杯水的时候，因为水壶太重了，我把水给洒了，水洒在我的脚上，我也没喊痛。茶倒好了，我把茶给老师。

　“快说老师请喝茶。”妈妈提醒我。林老师用期待的目光看着我，可是，我却不好意思说出口，林老师微笑地接过了茶杯，眼神中似乎有点失望。

　我又去给谢老师端茶，可还是说不出“老师请喝茶”这几个字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思说出口。

　老师一直夸我在学校的表现，把妈妈和爸爸乐坏了，我也乐滋滋的。可令我担心的问题，老师终于提出来了，“你有没有帮妈妈做家务事”顿时，神采飞的我低下了头，如实回答：“没有。”林老师摸摸我的头说：“在班级中，你是班长，很热心为班级做事。在家里，你也应该帮妈妈做些力所能及的家务……”

　老师走了，我马上动手打扫房间，妈妈笑着说：“要是每天这样主动做事就好!”我调皮地向妈妈保证：“我会的，我一定会让妈妈刮目相看!”我期待老师下次的家访……

　 老师来家访作文素材五

　2020年7月6日对我们一家人来说都是个令人难忘的日子，因为徐老师和高老师到我们家来做暑期家访。

　那天上午9点多老师打电话来说要来家访，接到电话后不仅我感到忐忑不安，就连爸爸妈妈好像也有些紧张，爸爸妈妈可都是老师，他们自己也经常会去家访的呀。我们马上分头做了许多准备工作迎接老师。我先将茶几上的东西摆放整齐，再飞快地把书桌上乱七八糟的书整理好;爸爸烧开水，妈妈洗水果。

　准备就绪后，妈妈要我下楼到小区门口接老师。一路上我觉得心里仿佛揣了只小野兔扑扑跳得欢，到了楼下的拐角处我越来越紧张，脚像灌了铅似的沉重。妈妈站在窗前看着我下去，妈妈似乎看出了我的紧张和迟疑，就在楼上朝我挥手，叫我快过去，不然老师不认路。终于看见徐老师和高老师顶着炎炎烈日来了，我的心跳不觉加快，怀里揣着的小兔子也跳得更快了。我鼓起勇气向老师问好，老师笑眯眯地摸摸我的头说：“含章，几天不见，精神多了!”老师一句轻松的问候如春风，拂去了我心头的不安。

　领老师到家后，先是爸爸妈妈和老师谈话，我躲在书房里心不在焉地翻书，耳朵却都在听他们谈话，因为我三年级最后一次期末考考得很不好，平时学习也不是很认真，所以心里更加不安。爸爸妈妈和老师谈了很多关于我的一些事情，然后老师把我叫过去谈话。我的心跳又加快了，局促不安地站在老师面前。老师态度和蔼地问了我关于假期安排的一些问题，我一五一十地回答老师的问题。老师还鼓励我要认真读书，将来要做个有出息的人。就这样，我的心情终于渐渐平静了，油然而生的一股无形的力量使我暗暗下定决心要好好学习，不辜负老师对我的热切期望。

　临走时老师还叮嘱我要改掉吃饭速度太慢的坏习惯，不能老是像小蜗牛那样，我听了使劲地点了点头。

　老师来家访使我们一家人都既紧张又感动，也让我受益匪浅。我也希望做老师的爸爸妈妈也能更多的去家访。

1、先把四张素材照片放到同一个文件里，这里用小狗四张照片。

2、把第一个图层复制一个拖到最下面。

3、把前四个图层分别建立一个组。

4、将第一个图层复制再次，先处理第一个副本图层，点击“编辑”-“变换”-“变形”，拖动鼠标制作第一下翻页的效果。

5、再处理第二个副本图层，还是用变形工具，制作第二次的翻页效果。

6、就这样，对其它三个照片的图层也是这样处理。

点击“窗口”-“时间轴”调出帧编辑器。

7、在第一帧里把所有用过变形工具的图层全部点掉使它们不可见。

在第二帧里把第一次变形的图层点亮。

8、在第三帧里把第二次变形的图层点亮，第一次变形的点掉。

在第四帧里把第一组的图层点掉。

这样就做出照片翻页翻出下一张照片的效果了。

9、把所以照片都“翻页”了之后，全选全部帧，把播放延迟时间设置为01秒。

10、把没有变形图层显示的图层的播放延迟时间设置为2秒，这好让人有时间看照片。

11、设置播放循环模式为“永远”。

12、最后就是保存了，点击“文件”-“存储为WEB所用格式”。

13、这个就是自己做的效果图，怎么样，小狗很可爱吧。