需要有耐心，够心细。教儿童学画画入门就是：教会构图方法。　　

　　构图方法：

　　（1）中心式主体构图法 这是形象期孩子最善于运用的一种构图方法。如画“一头怪兽”，孩子把自己想象成威猛的怪兽，把它的形象画得很大，把想象中与怪兽有关的情节画在四周。这种构图方法符合孩子以自我为中心和儿童画的夸张的特点。

　　（2）满天星式分散构图法 孩子在表现“过年”这类纷繁热闹的主题时，常会把各种不同的人和物分散地按“满天星”式进行构图，使画面看起来十分丰富。但这种构 图法要求表现的事物要有变化，吸引人去品味，否则，“满天星”就会变成“一盘散沙”。

　　（3）排队式并列构图法 孩子习惯将心中所想一一列出来，或自上而下，或由左及右。我们可以利用这一特点，安排孩子用长条纸画“拉手小人”“它们是怎样飞上天的”等内容。这不仅可以培养孩子学会根据不同纸张形状灵活构图，更使孩子体会到了这种构图的有趣之处。

　　（4）线路式构图法 随着孩子年龄、技能的增长，开始喜欢“迷宫”和各种棋类游戏，可以利用其空间方位感的发展，设计一些“马路上的汽车”等内容，培养孩子学习路线式构图。这种构图看似复杂，孩子却可遵循一定的路线规律安排画面，并逐渐地学会有计划地构图

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如果没有学习过画画，需要买一本《素描入门》，你就可以按照书里面的方法来画画了。

先画最简单的东西，例苹果，梨子，西瓜等。。然后画如家里的碗，瓶子，椅子等家具，然后在画比较复杂的组合水果（静物）和风景画。（都是素描）

这些都练习了一段时间，有了一些基础后，再画石膏头像，以后再画真人头像，然后在画全身。

你还可以同时练习速写，就是十分钟内画一个人或动物，这个就是训练你的快速抓住物体的大概形象的能力。（开始画静止的人，以后慢慢可以画活动的人）

以后你还可以学习色彩画（水粉，水彩，油画），也需要教材来指导你学习。

（如果你不打算学的比较好，只是胡乱画一下，那么就可以随心所欲的画，想怎么画就怎么画）

9到10岁画画

9到10岁画画大全

9到10岁画画大全,有些人将画画当作一种艺术形式,画人物是教程的一部分,教程还包括女性人物、男性人物,还有简笔画。本文分享9到10岁画画大全,感兴趣的就一起来看一看吧。

9到10岁画画1

6C9岁学龄段孩子绘画的特点

六岁

孩子到六岁时会坚决地使用基底线作为建立事物秩序的表达方式。这阶段不可忽视的是孩子对图案纹饰的涉及,孩子开始有了将事物抽象化和图案化的能力,这也是书面语言和文字的基础发展。孩子甚至能将听到的故事表达丰富的画出来。

六岁以后孩子的画有个鲜明的特点就是“透视画法”,即把房间里或土壤中看不到的东西也一一仔细画出来。这是感觉写实主义倾向,也是一种非凡的耐心和能力。

家长在这个阶段绝对不要用好和不好来评价孩子的画,也不要在孩子的绘画上给予所谓的指导和干预。要进一步的重视和孩子之间的交流,多问问孩子的画里都是什么。可以将生活中有趣的经历来做为孩子绘画主题的提示。并且给孩子提供更多的故事和绘本。

七—八岁

孩子到了七岁左右就会开始分别从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像了,接着就在八岁左右孩子会开始画有动作的人物肖像。尽量让孩子少去临摹电视或动漫里的人物形像。

七岁以后的孩子的画开始逐渐变得让成人一看就能理解了。

孩子到了七八岁这个年龄段就可以有意的在绘画方面进行一些引导,引导孩子对感兴趣的事物的观察力,引导孩子多思考,并结合丰富的手工和娱乐活动以及大量的优秀作品和绘本的欣赏,拓展孩子的眼界,提升孩子的审美能力。同时尽量为孩子提供多种绘画用具和绘画方式的体验。

九岁

孩子到了九岁终于开始采用和成人相同的观察方式了,画法也开始向写实的手法转变。在绘画方面,九岁是孩子迈向成人阶段的第一步。而孩子在九岁时耐力和执着力也会增加,这阶段的孩子如若遇到错误的教授方式会造成绘画的停滞甚至是厌烦。

这个时期的孩子可以使用任何绘画工具和多种色彩颜料,以及版画等各种绘画方式。尽量不要让孩子临摹或是画电视里的人角色,应多给孩子讲讲故事和开展多一些的课外活动,帮助孩子发掘更多的绘画主题,鼓励孩子画自己的画。

九岁左右的孩子可以开始写生画了。九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化,并且开始关心自己作品的好坏,有时会否定过去自己画过的画,逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强,明暗变化丰富,色彩真实感强的作品。

这一时期孩子的想象力及形象记忆能力方面发展逐渐,观察写实能力飞速发展,不再适合学习纯粹的儿童画。可以逐渐接触素描、色彩等专业技能的训练。孩子这时候将会对绘画的热情转变为努力的动力,可以通过接触各种不同的绘画风格来开拓、提高并深入孩子在绘画方面的造诣。

9到10岁画画2

1、步骤一:尖尖的角画出派大星的头部轮廓,接着画出他两个椭圆形的眼睛,用弧线画出派大星的嘴巴,短一些的弧线画出派大星的眉毛部分。

2、步骤二:派大星两只手伸开,用尖尖的角发出他的手臂,接着用弧线画出派大星的肚子部分,两根线条画出他肚子上的肚脐眼。

3、步骤三:在派大星的下半部分,画出一个可爱的花短裤,两只腿一只向前一只向后,画出他跑步的样子。

4、步骤四:下面给画好的派大星涂上好看的颜色吧。

上面就是可爱卡通人物派大星简笔画的绘画教学了,我们在对派大星进行绘画时,重点画出派大星张开手奔跑的样子,难免是对派大星穿着的短裤进行描绘,这样画出来的派大星简笔画既好看又简单。

9到10岁画画3

各年龄段绘画特征

下面我们了解一下各个年龄段,孩子的绘画特征,我们从两岁孩子的话开始。首先声明一下,所选儿童画均为自由画,就是没有教授绘画技法的前提下所画的画,是孩子自发性,随着认知的发展画的。

第一、两岁孩子的绘画特征,涂鸦为主。

这是一副两岁孩子画的画。两岁多的孩子,这个时候请不要教授孩子画任何的形象,否则孩子的画将会不流畅,甚至画不出自己的画了,让孩子尽情的去画,有的孩子会画连续的圆圈,他们就是非常享受涂鸦的感觉,他们在这个时期的专注,可以帮助他们发展他们的意志力,观察力和专注力。

那这个时期的孩子,对颜色没有过多的区分,只要给孩子一种颜色就足够了。那也建议家长在孩子的作品上注明日期,还有孩子对这幅画的解释。

第二、三岁孩子的绘画特征,开始学会运用线条了。

孩子到了三岁开始就是有意识的去画画,在画画之前就已经决定了要画什么孩子们是有目的的去动手画画,这个年龄段的孩子一大特点就是开始尝试绘画蝌蚪人。上面这幅画里画的就是蝌蚪人。

蝌蚪人是什么呢就是一个大脑袋,然后身体用线条组成。这个时候家长千万不要质疑孩子为什么不画耳朵,手脚,这其实是非常正常的一个认知发展过程,孩子画出来的就是孩子观察到的,家长只需要耐心的倾听孩子的绘画故事就可以了。

四岁左右的孩子,他们开始可以画出自己的认知了,这个年龄段的孩子,开始在意大人的情绪了,所以他们会用圆圈,横竖线,点来表达人的脸部,然后开始再画头部的。再画出手和脚,形成了所谓的头足人,这个阶段的孩子。他们的画强调的是对世界以及空间的理解,还没有三维的概念,他们的话里没有地平线,画中都是一维的人,一维空间的人。

第三、四岁多孩子的绘画特征,开始用线条和圆圈表达了。

上面这幅画是一个四岁多的孩子,画的这幅画非常的明显,这时期的孩子用圆圈线条来表达他观察到的人体,这就是他观察到的,没有好坏对错。只是孩子的一个认知发展过程的其中的一部分。还有的孩子从来不画人。可能会画一些其他的东西,比如生活中常常用到的东西,经常做的事情或者渴望得到的东西,等等。有的画面看上去很复杂。

其实都是有关联的,这样的画在绘画心理学当中,叫做罗列表达,这个时候家长要多听孩子对画面的描述。不要去提醒,或者是教育孩子该怎么怎么画因为这样做会打破孩子认识事物的发展的过程。

举个例子,比如我刚刚说的,从一维线条发展到二维的平面世界,到后面呢孩子会发展出三维空间概念,如果你要是想用你的教育方式去教育孩子。这个时候其实是打断了她的认知发展过程。那么他对这方面的认知就很可能停留在这个阶段。心理情绪和对绘画的兴趣都可能会受到影响。

4岁这个时期最好用单色的粗笔,还有比较大的画纸来画画,我建议大家买a3的画纸给孩子画,由于这个大小的画纸,正好符合孩子手部动作的一个可以覆盖到的一个面积,这个时期父母尽可能的,多倾听孩子对绘画的`描述。

第四、五岁孩子的绘画特征,开始学会构图了。

五岁的孩子就开始讲究构图了。然后他们会画自己感兴趣的东西,孩子到了五岁以后会渐渐明白,各种事物,各自具有的特征,和这些事物之间的关系,并且是通过绘画来表达,这些关系,最为明显的特征是有些孩子快到六岁的时候,会在画中开始使用基地线,就是在画的下面的部分,一条,嗯长长的纸箱,地平线一样,这时候的孩子的,二维平面概念开始发展起来了。

上面这幅画是一个五岁小朋友画的画。我也看过他其他的画,都非常明确的画的是自己喜欢的,特别是球类的运动,而且构图也非常的清晰。孩子到了,六岁的时候会坚定的使用基底线作为建立事物关系秩序的表达方式。

世上所有的事物人有了正常的秩序之后,我们人类才会有安全感,这条基线就好像是在说。我是我,你是你,他是他,我们各自独立却互相关爱。这种有秩序的关系会带给人安全感,所以这条基线其实也是安全感发展的象征,这时的孩子已经可以把二维平面世界通过绘画表达出来了。

第五、六岁孩子的绘画特征,开始透视画法了。

六岁以后的孩子的话还有一个鲜明的特点,就是透视画法,透视画就是把房子里或者是把看不见的东西也一一仔细画出来,这是感觉写实主义倾向,也是一种非凡的耐力和能力哦。

上面这张画就是一个六岁半小朋友的画,他说这是水陆两用车,里面有游泳馆,烧烤,虚拟沙滩等,那么大家可以看到,孩子已经把这辆车内的游泳馆,烧烤,虚拟沙滩等所有的东西,通过透视的方法描绘出来,这就是透视画。

小学1,2年级的小朋友的人像画就很明显的可以看到,他们会从好几个角度来画人物和空间,通常是从正面、侧面、后面和上面等多角度来绘画,这个时候的孩子开始发展三维立体空间感了。

第六、八九岁孩子的绘画特征,已经和成人的绘画手段差不多了,而且表达方式也非常的写实。

9到10岁孩子的绘画通常已经和成人的绘画手段差不多了,而且表达方式也非常的写实。根据皮亚杰的认知理论,儿童从九岁开始,才能真正的从角度来描画物体,也就是说,这个时候孩子才能真正的把三维空间世界在平面的纸上表达出来,并且,这个时期的孩子可以学习绘画技巧了。而在9岁之前,尽可能的少灌输绘画技巧给孩子。

这有利于保护他们认知能力的发展。因为我想特别说明一点,就是并不是一定到了几岁就一定会有这样的特征,就一定会有这样的绘画特征。不是的,有些孩子可能会早一些时间表现出这些特征,那么有些孩子可能会比较晚的表现出这些绘画特征,这就好像是一颗树上的花儿,有的开的早,有的开的晚一样,只是差别不会太大,基本都是正常的。

孩子到了九岁终于开始采用和成人相同的观察方式了,画法也开始向写实的手法转变。在绘画方面,九岁是孩子迈向成人阶段的第一步。而孩子在九岁时耐力和执着力也会增加,这阶段的孩子如若遇到错误的教授方式会造成绘画的停滞甚至是厌烦。

这个时期的孩子可以使用任何绘画工具和多种色彩颜料,以及版画等各种绘画方式。尽量不要让孩子临摹或是画电视里的人角色,应多给孩子讲讲故事和开展多一些的课外活动,帮助孩子发掘更多的绘画主题,鼓励孩子画自己的画。

九岁左右的孩子可以开始写生画了。

九岁以后的孩子在画画时开始向写实方向转化,并且开始关心自己作品的好坏,有时会否定过去自己画过的画,逐渐注重所描绘物体的逼真性。爱欣赏立体感强,明暗变化丰富,色彩真实感强的作品。

9岁学画画比较好的有以下几个:

1、创意嘟嘟。创意嘟嘟始建于1995年,是全球顶尖儿童艺术教育品牌,不仅具备着一定的知名度影响力也是比较大的,KidzArt已在全美各州已有超过70家学校,并在全球13个国家地区设有分支机构。

2、番茄田艺术。番茄田艺术正式创建于2009年,多年来始终专注与儿童创新教育领域,并自主研发“创造力思维系统理论”,构建了11年5学阶课程体系,也打造出一系列儿童艺术学习的新体验,致力于创造出同去与质感兼具的学习氛围,通过完善系统化的教学方法哈桑每一个孩子可以尽情释放自己的创造力和创新力,收获个性化的成长。

3、美术宝。美术宝正式创建于2014年,虽然创建时间没有那么长,但发展速度却是极快的,是超过1000万孩子和家庭首选的在线美育教育品牌,影响力还是比较大的,也具有着较高的知名度。美术宝主要涉及美育教育、美育科技和美育硬件3大领域。

4、阳光之美。阳光之美教育集团于2001年正式创立,是一家具备一定影响力的全国连锁少儿艺术教育品牌,通过多年来的发展,早已形成了四大项目体系,分别为思维绘画、美学书法、立体美工、艺术展览等,致力于成为孩子们成长路上的引路人,致力于为有需要的孩子们提供高质量高水平的艺术教育服务。

5、风车教育。风车美术教育品牌诞生于1996年,通过多年来的快速发展,风车人遵循“弘扬美育创造价值”之使命,不断完善“风车模式”,全力提升少儿美术,少儿绘画,儿童美术,儿童绘画,现全国已发展连锁少儿美术加盟,现已成为全国少儿美术教培行业领航品牌,不仅塑造了较高的口碑,认可度也是比较高的。