lz是在那种路边书摊看着的吧~一系列的修身的书~挺好的~一般都是盗版~呵呵~

我以前看着还有金刚经等~

这是百度到的一个版本~好像差不多~菜根谭，孙子兵法，三十六计，老庄韩非肯定少不了~

中华传世名著经典丛书共包括如下26本售价：90 ,  10元/3本

《唐诗三百首》

《宋词三百首》

《元曲三百首》

《论语》

《千家诗》

《诗经》

《老子》

《庄子》

《韩非子》

《大学·中庸》

《孟子》

《楚辞》

《菜根谭》

《围炉夜话》

《小窗幽记》

《朱子家训》

《格言联壁》

《颜氏家训》

《吕氏春秋》

《忍经》

《金刚经》

《易经》

《三十六计》

《孙子兵法》

《鬼谷子》

《百家姓》

三个土的垚读yáo

1百科释义

垚（yáo），古代同“尧”。意为山高的样子。这个字不常见，五行缺土的人多用于人名，如黄垚锟”、“陈垚燊”“关垚淼”“张庆垚”“刘垚”。

也有一些商店为了求其字号标新立异而取名为“垚”。虽然是一副土头土脸的模样，但是核心是霄拔巍峨，直插云霄。

2古籍释义

《广韵》五聊切《集韵》《韵会》倪幺切，𠀤同尧。从三土积累而上。象高形。垚卷十三垚部土高也。从三土。凡垚之属皆从垚。吾聊切（垚）土高皃。依韵会所据本。与广韵合。从三土。会意。吾切。二部。凡垚之属皆从垚。

3学习汉字的方法

有些汉字在文本解读的过程中有重要作用，不能理解它的真正含义，文本的解读就会困难，有时还会出现违反逻辑的情况。出现这种情况，一定要用工具书解决，一方面可加深我们对文本的认知，另一方面无形中会形成我们的探究意识。我们阅读文本的时候，一定要注意文意的通顺，如果存在异义，一定要用工具书去解。

生活是知识获得的源泉，如何在繁杂的社会生活中寻找到有利于我们学习的材料，是学习以及研究的基础。汉字的研究也是这样，我们寻找汉字的第一手材料，再结合理论，往往会获得一定的启发。

汉字在历史的长河中尽管发生了诸多变化，但字形和意义上的变化还是可以在现代汉语中寻得一丝足迹的如果能将汉字的这些“活化石”进行研究分析，对于了解汉字的字形和意义的嬉变有着重要的辅助作用。

我们所熟知的成语就是汉字的“活化石”的一种，成语是一种约定俗成的语言形式，它是人们长期语言实践的结晶，其中词的意义和语法结构，保留了古汉语的固有特色。我们利用成语这个“活化石”去掌握古汉字。

一、烨

烨读作yè，本义是指火盛、明亮，引申义是光辉灿烂。该文字在《诗·小雅·十日之交》等文献均有记载。

①五行：火

②字典笔画：10

③明亮、美好、辉煌、光辉意指朝气蓬勃、光辉灿烂、前程似锦。

④字义指日光，火光，明亮的意思。在男孩姓名中是有美丽、光彩、明亮、乐观、积极等寓意。

二、燊

“燊”在人名中有预示其未来能够有所成就、功勋卓越、才华横溢、德艺双馨的寓意。是个很有内涵的取名用字。

燊字的拼音：shēn，“燊,盛貌。从燊,在木上。会意。”在《说文》中对于燊字的解释没有过多的赘述，不过却蕴含着兴盛、光明的美好含义，在人名中有预示其未来能够有所成就的寓意。

燊字本义是炽盛、旺盛的意思，用在取名中有表示功勋卓越、才华横溢、德艺双馨的寓意，是个很有内涵的取名用字。燊字五行属火，与之搭配的男孩名字，读起来也十分响亮大气。

好的名字是伴随人一生的，所以在给孩子起名的时候一定要走心。

名，在夏朝之前已经有，而取字据说始于商朝，如推翻夏桀的商汤，原名履，又名天乙，字汤。还有，名与字是有区别的，古人常自称己名以表示谦称，称人之字以表示对人尊称，另姓与字连称亦是对人尊称。

名与字是有关系、关联的。有的是意义上的联系，有的是意义上的相辅，有的是意义上的相反。另外，古人的名和字往往取自古典古籍。

燊是一个汉字，读音为shēn，是旺盛的意思。看其字体结构，火在木上燃烧，三个火，意思是烧的很热烈，火木旺盛的意思。

笔顺：点、右短撇、中撇、点、点、右短撇、中撇、点、点、右短撇、中撇、点、横、竖、撇、捺。

释义：

1、燊shēn 旺盛。看其字体结构，火在木上燃烧，三个火，意思是烧的很热烈，火木旺盛的意思。

2、燊shēn形炽盛〖flaming〗。

燊，盛貌。从燊，在木上。会意。

燊，炽也。

在名字中经常出现，可用于补足名字中五行火木不足。

“燊”是一个很古老的汉字。东汉许慎的《说文解字》，“焱”部收有此字。

《说文解字》：“燊，盛貌，从焱在木上。读若《诗》：莘莘征夫。”《诗经》上的“莘莘”就是“燊燊”，意思是“众多”。“莘莘征夫”就是“燊燊征夫”；我们常说的“莘莘学子”就是“燊燊学子”。

古籍解释：

《唐韵》所臻切《集韵》疏臻切，𠀤音莘。《说文》盛貌。从焱，在木上。

又《玉篇》炎盛和貌。《广韵》炽也。

又《说文》一曰役也。

又《集韵》《类篇》𠀤胡瓜切，音哗。炽也。

又《五音集韵》蘇内切，音碎。盛也。