西华师范大学王牌专业 比较好的特色专业名单
一、西华师范大学王牌专业介绍 国家级特色专业：教育学（2010）、体育教育（2010）、地理科学（2010）、生物科学（2007）、汉语言文学（2007）、思想政治教育（2008）、物理学（2009）
省级特色专业：环境科学（2010）、心理学（2010）、应用电子技术教育（2010）、思想政治教育（2006）、生物科学（2006）、汉语言文学（2006)历史学（2007）、教育学（2007）、物理学（2007）、化学（2007）、计算机科学与技术（2008）、音乐学（2008）、地理科学（2008）、生物技术（2009）、体育教育（2009）、教育技术学（2009）
四川省重点建设学科
四川省重点学科:野生动植物保护利用、中国古代文学、动物学、政治学理论、马克思主义基本原理、高等教育学、历史文献学、有机化学、理论物理
二、西华师范大学简介
西华师范大学是四川省属重点大学。学校创建于1946年，发轫于抗日战争时期的国立 东北大学 。抗战初期， 东北大学 内迁至四川省三台县办学。抗战胜利后， 东北大学 迁回沈阳，在川北三十六县十盐场及各界有识之士支持下，部分 东北大学 的川籍师生在三台原校址创建了私立川北农工学院。1949年私立川北农工学院与著名墨学专家伍非百先生创立的西山书院合并组建私立川北大学。1950年学校迁至南充市，与川北文学院合并组建公立川北大学。1952年学校合并川东教育学院(原乡村建设学院)、 四川大学 和华西大学部分专业组建四川师范学院。1956年学校一分为二，留在南充的部分为南充师范专科学校。1958年学校升格为南充师范学院。1989年学校恢复“四川师范学院”校名。2003年学校更名为“西华师范大学”。经过70余年的发展，学校积淀形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校训，“铸魂励教、陶冶化育”的育人理念，“质量立校、人才强校、特色名校”的办学理念和“从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取”的校园精神。目前已经发展成为一所学科门类齐全、办学条件优良、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕的综合性大学，是四川省基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、基础教育和高等教育研究基地，被誉为“读书的好地方、选才的好去处”。
学校是一所教师教育特色鲜明的高水平综合性大学，现有75个本科专业，有文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等10个学科门类。学校学科实力和优势突出，生态学、政治学、中国语言文学、化学、马克思主义理论、教育学、天文学、中国史等学科在国内有重要影响，生态学与生态治理学科领域、政治学与社会治理学科群纳入四川省一流学科建设。学校1979年开始招收硕士研究生，现有17个硕士学位授权一级学科，8个硕士专业学位授权类别，8个学科联合培养博士研究生，1个博士后创新实践基地。现有教育部重点实验室1个，四川省重点实验室1个，四川省高校重点实验室4个;拥有省级社会科学高水平研究团队3个，四川省青年科技创新团队3个。建有国家淡水渔业工程技术中心西南分中心、国家林业局竹资源培育工程技术研究中心大熊猫主食竹保育示范基地，四川教育发展研究中心、 四川大学 生思想政治教育研究中心、区域文化研究中心、落下闳研究中心、地方档案与文献研究中心、国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地、巴基斯坦研究中心等省部级重点研究基地;建有国家环保科普基地、国家级大学生校外实践教育基地、川北历史文化社科普及基地、川东北航空模型科普教育基地、四川省中小学环境教育社会实践基地等科普教育和社会实践基地。拥有四川省组织修复材料工程技术协同创新中心、省级大学科技园和生态研究院、公共政策研究院、乡村振兴战略发展研究院等科技转化与社会服务科研机构。
学校先后汇聚了一大批名师大家。著名墨学专家伍非百，著名古代文学专家郑临川、周虚白、傅平骧，哲学专家李耀仙，国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗等为代表的一大批知名专家学者为学校发展积淀了浓厚的学术底蕴。学校现有教职员工2500余人，具有高级专业技术职称教师1000余人，具有博士、硕士及以上学位教师1600余人。现有国家级突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、国家“”、教育部新世纪优秀人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程、四川省“”、四川省“天府”、四川省学术和技术带头人和后备人选、四川省突出贡献的优秀专家等各级各类优秀人才98人;有全国师德先进个人1人，四川省教学名师6人;特聘中国工程院院士1人。
学校现有全日制本专科学生、硕士研究生33000余人。“十二五”以来，承担国家级“本科教学质量与教学改革项目”398项、省级672项：其中有国家级特色专业7个、国家级精品课程1门、国家级教学团队1个、国家级卓越农林人才培养计划1项、国家级卓越新闻传播人才培养计划1项、国家级专业综合改革项目1项、国家级“十二五”“十三五”规划教材各1部、国家精品视频公开课1门、国家级大学生创新创业训练计划项目292项;教育部产学合作育人项目60项，获得国家级、省级教育教学成果奖77项，其中国家级教学成果二等奖2项。70年来，学校为社会培养了各级各类人才近30万，他们在各自的岗位上勤奋工作，为经济和社会发展做出了重要贡献。
“十二五”以来，学校共承担各级各类科研项目3542项，包括国家社科基金重大项目“清代南部县衙档案整理与研究”、“5-11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究”等国家社会科学基金、国家自然科学基金及其他国家级项目202项，省部级项目307项;在国内外学术期刊上发表科研论文17871篇，其中SCI收录论文814篇(52篇论文入选ESI高被引数据库,多篇论文入选ESI“热点论文榜”)，CSSCI、CSCD来源期刊论文1131篇;出版学术专著297部，2项科研成果入选《国家哲学社会科学成果文库》;获国家科技进步一等奖1项，农业部中华农业科技奖二等奖1项(合作)，四川省科技进步一等奖1项、二等奖3项(其中1项为合作)、三等奖3项，贵州省科技成果转化一等奖1项(合作);教育部人文社会科学优秀成果二等奖1项，四川省社会科学优秀成果荣誉奖2项、一等奖4项、二等奖8项(其中1项为合作)、三等奖38项(其中1项为合作);国家发明专利43项，实用新型专利69项。
学校坚持开放办学，注重校地、校企、校校合作，积极为地方经济社会发展提供人力资源支持和科技创新服务。先后与南充、绵阳、德阳、巴中、阿坝等地市州签署校地合作协议;与重庆机场集团有限公司、四川省商业建筑设计院有限公司等签署校企合作协议;与法国兰斯大学、丹麦VIA大学等签署校校合作协议;组建“西华师范大学附属巴中实验中学”“西华师范大学德阳附属中学”;与中国大熊猫研究中心和四川省大熊猫生态与文化建设促进会，卧龙、蜂桶寨、唐家河等国家级自然保护区签署了合作协议。发挥学科优势，与中科院水生生物研究所等研究机构搭建技术研发平台，多次牵头承担了国家林业局大熊猫全国调查研究项目;与地方政府就基层治理、川陕苏区党史研究与宣传、清代南部县衙档案整理与研究、地方立法等方面进行深度合作;投资建设了唯一一所由高校参与建设的50BiN中国节点望远镜，建立了与中国科学院国家天文台、紫金山天文台等天文学研究机构的科研信息数据共享机制。学校先后与美国、英国、法国、丹麦、日本、韩国、台湾等国家和地区的高等院校或科研机构建立了合作关系,开展双向学术交流、教师互派访学、学生交流等项目。近年来，学校通过国家留学基金委“西部地区人才培养特别项目”、“国家公派高级研究学者、访问学者、博士后项目”、“青年骨干教师出国研修项目”、“优秀本科生国际交流项目”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”等各类项目选派师生分赴美国、英国、加拿大、德国、新加坡等多个国家或地区攻读学位、访学或开展科研合作，形成了对外交流合作的良好局面。学校重点面向“一带一路”沿线国家招收语言生和学历留学生，近两年累计招收来自美国、尼泊尔、老挝、巴基斯坦、南非、科特迪瓦、几内亚等17个国家留学生来校学习，来华留学生教育初具规模。
学校环境优美，教学基础设施完善、功能配套齐全。学校建有北湖、华凤两个校区，占地面积2600余亩，校舍建筑面积100余万平方米，绿化面积70余万平方米，运动场地面积10余万平方米。图书馆是四川省古籍重点保护单位，现有纸质图书300余万册，电子图书220余万册，中外文数据库63个，珍藏古籍5600余种、74000余册，图书馆向社会免费开放阅读。
南京师范大学2006年硕士研究生报考须知
一、我校是江苏省重点高校，也是国家“211工程”重点建设高校之一。现有博士后流动站7个，博士学位授权一级学科3个，博士学位授权点46个，硕士学位授权点98个。2006年面向全国招收硕士生约1800名(包括国家奖学金研究生、委托培养和自筹经费研究生)。
二、报考条件：
拥护中国***的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身体健康状况符合规定的体检标准。
1、统考：①国家承认学历的本科毕业生；或②国家承认学历的2006年应届本科毕业生；或③2004年9月之前大专毕业生或国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；或④已具有硕士或博士学位的人员，但只能报考委托培养或自筹经费。
年龄超过40周岁的须报考委托培养或自筹经费。
以同等学力报考的考生必须具备以下两个条件：①进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程；②在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者)。同等学力考生复试时还须加试两门本专业本科主干课程。
2、法律硕士联考：符合以上条件，并在高校学习的专业为非法学专业(下列13个专业不得报考：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)，另非应届本科毕业生须报考委托培养或自筹经费。
3、单考：大学本科毕业后连续工作4年或4年以上、获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，已公开发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者)或已成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。
三、报考程序：所有考生必须先于10月10日—31日(8:00—23:00)登录报名网站(wwwchinayzcomcn)填写本人报名信息；网报结束后，于11月10日—14日，考生携带有效身份证件到所在省级招办指定的报考点确认报名信息，并进行缴费、照相。所有报考我校单考生及美术专业绘画、书法方向的考生必须直接到我校报名、考试。
四、我校在研究生中设有“徐悲鸿”、“高觉敷”、“朱敬文”、“华藏”等奖、助学金。
五、简章中专业名称前标“●”者表示该专业有博士学位授予权，标“☆”者为国家重点学科，标“▲”者为省重点学科。考试科目前的数字为考试科目代码，报名时需填写。所有专业招生人数仅供参考。
六、其它事项：1、我校欢迎学生跨学科报考；2、因硕士生考取之后才确定导师，且每年聘任一次，故无法告之。
联系部门：南师大(随园校区)研招办
邮政编码：210097
联 系 人：王正平
电 话：025－83598152
研究生网址：http://gradnjnueducn
南京师范大学2006年招收攻读硕士学位研究生专业目录
专业代码、名称及研究方向 招生
人数 初试考试科目 复试笔试科目 同等学力加试科目
001文学院(025—83598528)
040102课程与教学论
01语文教学论 4 ①政治
②英语或俄语或日语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤语文教学综合基础(含文章解读) ⑥古代文学
⑦文学理论
050101●文艺学
01文学理论
02文艺美学
03文学创作论
04审美文化学
05文学评论 29 ①政治
②英语或俄语或日语
③中国古代文学史
④文学理论 ⑤文学评论 ⑥写作学
⑦现代汉语
050102●语言学及应用语言学
01理论语言学
02计算语言学
03应用语言学(含对外汉语教学) 27 ①政治
②英语或俄语或日语 ③现代汉语学
④语言学概论或程序设计语言 ⑤02方向：计算机应用基础
01、03方向：语言学简史 ⑥中国古代文学史
⑦古代汉语学
050103●▲汉语言文字学
01古代汉语
02现代汉语 28 ①政治
②英语或俄语或日语
③现代汉语
④古代汉语 ⑤语言理论 ⑥中国古代文学
⑦中国现当代文学
050104●中国古典文献学
01古籍整理与研究
02文献与文化研究
03中国古典文献学研究 20 ①政治
②英语或俄语或日语
③文献阅读基础
④中国古典文献学 ⑤国学基础知识 ⑥中国文学史
⑦文史知识
050105●▲中国古代文学
01先秦两汉魏晋南北朝文学
02唐宋文学
03元明清文学 38 ①政治
②英语或俄语或日语 ③中国文学史
④中国古代文学作品阅读与评论 ⑤古代文学专题 ⑥文学理论
⑦古代汉语
050106●中国现当代文学
01中国现当代文学 35 ①政治
②英语或俄语或日语
③文学作品评论写作
④中国现当代文学史 ⑤现当代文学专题 ⑥中国文学史
⑦现代汉语
050108●比较文学与世界文学
01现当代欧美文学(含俄罗斯文学、女性文学)
02中外文学—文化关系(含中日文学—文化关系)
03海外华文文学 20 ①政治
②英语或俄语或日语
③外国文学史(欧美部分)
④比较文学基础 ⑤外国文学评论写作 ⑥文学理论
⑦中国现当代文学
050121★●影视文学
01影视创作
02影视批评 8 ①政治
②英语或俄语或日语
③影视艺术概论
④影视评论写作 ⑤影视美学 ⑥中国**史
⑦中国电视史
050122★●中国文学与文化
01先秦两汉魏晋南北朝唐文学与文化
02宋元明清文学与文化 9 ①政治
②英语或俄语或日语 ③中国文学史
④中国文化史 ⑤中国文学与文化专题 ⑥文学理论
⑦古代汉语
050405戏剧戏曲学
01中国戏曲史
02中外戏剧比较
03戏剧理论研究 8 ①政治
②英语或俄语或日语
③中国文学史
④中国戏剧史(古代、现代部分) ⑤经典戏剧作品赏析 ⑥文艺理论基础
⑦戏剧理论基础
050406**学
01影视批评
02影视编导 25 ①政治
②英语或俄语或日语
③影视艺术概论
④影视评论写作 ⑤**文化诗学 ⑥中国**史
⑦中国电视史
002新闻与传播学院(025—83598863)
050301▲新闻学
01新闻理论与新闻业务
02广播电视
03出版与编辑 23 ①政治
②英语或俄语或日语
③新闻与传播学理论
④新闻与传播学史 ⑤新闻业务、新闻评论 ⑥新闻学基础
⑦写作
050302传播学
01理论传播学
02应用传播研究
03广告经营管理 20 同“新闻学”专业 ⑤01、02方向：传播实务
03方向：广告原理 同“新闻学”专业
050407广播电视艺术学
01广播电视艺术与技术
02播音与主持
03摄影与摄像 15 ①政治
②英语或俄语或日语
③广播电视概论
④广播电视文艺学 ⑤01方向：艺术与技术
02方向：播音与主持艺术
03方向：摄影技艺与摄影专题实践 ⑥01、02方向：广播电视史
03方向：摄影技术实践
⑦01、02方向：电视策划
03方向：摄影艺术实践
003公共管理学院(025—83598786)
010105伦理学
01伦理学理论研究
02经济伦理研究
03社会伦理研究
04教育伦理研究 25 ①政治
②英语或俄语或日语
③马克思主义哲学原理
④西方哲学史 ⑤伦理学理论与实践 ⑥法律基础理论
⑦邓小平理论
010108科学技术哲学
01科学哲学、技术哲学
02科技政策与管理 10 同“伦理学”专业 ⑤自然辩证法或西方科学哲学 ⑥科学方法论
⑦自然科学基础
030202中外政治制度
01中国近现代、当代政治制度暨政府理论
02外国近现代政治制度研究 10 ①政治
②英语或俄语或日语
③政治学原理
④邓小平理论和“三个代表”重要思想 ⑤中外政治制度 ⑥科学社会主义原理
⑦政治制度理论
030203●科学社会主义与国际共产主义运动
01列宁与俄罗斯问题研究
02当代世界经济与政治研究
03社会主义民主政治研究 15 同“中外政治制度”专业 ⑤科学社会主义理论 ⑥科学社会主义原著选读
⑦国际政治
030204中共党史
01中国***与中国现代化
02党的学说与党的建设 10 同“中外政治制度”专业 ⑤中共党史 ⑥中国近代史
⑦科学社会主义原理
030205●▲马克思主义理论与思想政治教育
01马克思主义及其在中国的运用与发展
02思想政治教育与现代管理
03中国社会主义经济建设
04当代世界经济与政治 30 同“中外政治制度”专业 ⑤思想政治教育理论与实践 ⑥马克思主义哲学
⑦毛泽东思想概论
120401行政管理
01当代中国政府与行政
02公共政策分析
03社区治理研究
04公共人力资源管理 40 ①政治
②英语或俄语或日语
③政治学原理
④公共管理学 ⑤行政管理学 ⑥管理学原理
⑦公共政策
004法学院(025—83598330)
030101●▲法学理论
01法哲学研究
02中国法制现代化研究
03法律社会学研究
04现代市场经济法制研究 40 ①政治
②英语或俄语或日语
③法理学
④民法学与刑法学(各75分) ⑤中西法律思想史 ⑥国际公法
⑦商法
030102法律史
01法律文化传统与现代化
02马克思主义法律思想史
03中国法制史 6 ①政治
②英语或俄语或日语
③法理学
④中西法律思想史 ⑤中外法制史 ⑥民法学
⑦刑法学
030103宪法学与行政法学
01宪法、行政法基本理论研究
02宪法制度研究
03行政法律制度研究
04经济行政法研究 29 同“法学理论”专业 ⑤宪法学与行政法学 ⑥国际公法
⑦商法
030105民商法学
01商事法律制度研究
02民事法律制度研究 15 同“法学理论”专业 ⑤民法与企业法 ⑥国际经济法
⑦国际私法
030106●诉讼法学
01诉讼法制现代化研究
02刑事诉讼原理与实践
03民事诉讼原理研究 50 同“法学理论”专业 ⑤诉讼法学综合 ⑥国际公法
⑦商法
030180法律硕士 60 ①政治
②英语或俄语或日语
③专业基础课(含刑法、民法)
④综合课(含法理、宪法、中国法制史) ⑤法理学 ⑥刑法
⑦民法
005商学院(025—83598617)
020101政治经济学
01社会主义经济体制研究
02社会主义经济发展研究
03社会主义经济国际化研究
04社会主义产业发展研究 15 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学四
④现代经济学(政治经济学50%+西方经济学50%) ⑤社会主义政治经济学 ⑥世界经济
⑦货币银行学
020204金融学
01金融理论与政策研究
02金融发展理论与实践研究
03公司金融研究
04资本市场研究 30 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学四
④经济学综合(含西方经济学，货币银行学) ⑤国际金融学 ⑥政治经济学
⑦证券投资学
120202企业管理
01管理决策研究
02现代企业制度研究
03市场营销理论与实践研究
04人力资源管理 25 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学三
④管理学 ⑤西方经济学与市场营销学 ⑥经济学
⑦管理思想史
006教育科学学院(025—83598873)
040101●☆教育学原理
01教育基本理论(含教育哲学、德育原理)
02教育社会学
03教育科研方法 32 ①政治
②英语或俄语或日语
③教育学
④教育史(含中国教育史(50％)、外国教育史(50％)) ⑤教育学综合考试(含教育社会学、教育哲学) ⑥教育科研方法
⑦教学论
040102●课程与教学论
01课程论
02教学论 12 同“教育学原理”专业 ⑤课程与教学论 ⑥教育科研方法
⑦教育心理学
040103●教育史
01中国教育史
02外国教育史 12 同“教育学原理”专业 ⑤01方向:中国教育思想史
02方向:外国教育思想史 ⑥教学论
⑦德育原理
040104●比较教育学
01教师教育的国际比较
02学校课程的国际比较
03教育基本问题的国际比较 10 同“教育学原理”专业 ⑤比较教育学 ⑥教育社会学
⑦教育心理学
040105●☆学前教育学
01学前教育基本理论
02审美与艺术教育
03学前课程论 30 同“教育学原理”专业 ⑤学前教育学(50％)与儿童心理学(50％) ⑥学前教育科研方法
⑦学前卫生学
040106●高等教育学
01高等教育原理
02高等教育制度研究
03高等教育政策研究 10 同“教育学原理”专业 ⑤高等教育学 ⑥教育社会学
⑦高等教育专题
040107成人教育学
01成人教育基本理论
02家庭教育
03社区教育 5 同“教育学原理”专业 ⑤成人教育学 ⑥教育社会学
⑦教育管理学
040108职业技术教育学
01技术教育
02职业指导
03人力资源管理 8 同“教育学原理”专业 ⑤职业技术教育与科学技术概论综合 ⑥教育社会学
⑦比较职业技术学
040110●教育技术学
01教育信息化理论与实践
02信息技术课程与教学
03信息技术教育比较研究
04Web知识工程
05多媒体信息处理 38 ①政治
②英语或俄语或日语
③C语言与Web技术
④教学设计或数据结构 ⑤教育技术学 ⑥高等数学
⑦数据库技术
040121★德育学
01德育原理研究
02德育模式与操作机制研究
03中外学校德育比较研究 5 同“教育学原理”专业 ⑤德育学 ⑥现代德育论
⑦教育心理学
040122★科学教育学
01科学课程设计
02科学教学理论与实践 5 同“教育学原理”专业 ⑤科学教育概论 ⑥教育科研方法
⑦教育心理学
040123★教育政策学
01教育政策理论与实践
02比较教育政策 3 同“教育学原理”专业 ⑤教育政策学 ⑥教育社会学
⑦教育法规
040124★●美育学
01艺术教育学 5 同“教育学原理”专业 ⑤艺术教育综合 ⑥教育概论
⑦艺术概论
040201●▲基础心理学
01心理学史与理论心理学
02情绪与人格(品德)心理学
03生理与认知心理学 28 ①政治
②英语或俄语或日语
③心理学原理
④心理学研究方法 ⑤基础心理学综合考试 ⑥社会心理学
⑦教育心理学
040202●发展与教育心理学
01学习心理学
02教育心理学
03儿童发展心理学
04儿童青少年心理健康 22 同“基础心理学”专业 ⑤儿童教育心理学综合 ⑥心理学综合
⑦社会心理学
040203应用心理学
01社会心理与人才测评
02人才测评与职业指导
03管理心理学
04医学心理学 28 同“基础心理学”专业 ⑤社会心理学 ⑥人格心理学
⑦管理心理学
120403教育经济与管理
01教育管理学
02教育经济学 18 ①政治
②英语或俄语或日语
③教育学
④教育管理学 ⑤教育经济学 ⑥管理学原理
⑦外国教育史
007外国语学院(025—83598181)
040102课程与教学论
01英语学科教学论 3 ①政治
②二外：俄语或日语或法语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤英语教学综合基础(英语教学论和基础英语) ⑥综合英语
⑦翻译与写作
050108比较文学与世界文学
01俄罗斯文学
02英美文学
03日本文学
04意大利文学 15 ①政治
01方向：②二外：英语或日语或法语③基础俄语④俄语文学基础知识与汉语写作
02方向：②二外：俄语或日语或法语③基础英语(含阅读与写作、英汉互译)④英语文学基础知识与汉语写作
03方向：②二外：英语或俄语或法语③基础日语④日语文学基础知识与汉语写作
04方向：②二外：英语或俄语或日语或法语③基础意大利语④意大利语文学基础知识与汉语写作 ⑤01方向：俄罗斯文学史
02方向：英美文学史
03方向：日本文学史
04方向：意大利文学史 ⑥01方向：综合俄语02方向：综合英语
03方向：综合日语
⑦01方向：俄汉互译
02方向：英语翻译与写作
03方向：日汉互译
04方向：意汉互译
050201●▲英语语言文学
01英美文学
02英语语言与文化研究
03翻译学 52 ①政治
②二外：俄语或日语或法语
③基础英语(含阅读与写作、英汉互译)
④01方向：英语文学基础知识与汉语写作
02、03方向：英语语言学基础知识与汉语写作 ⑤01方向：英美文学史
02、03方向：英语语言学 ⑥综合英语
⑦英语翻译与写作
050202俄语语言文学
01俄罗斯文学
02俄语语言学及应用语言学 5 ①政治
②二外：英语或日语或法语
③基础俄语
④01方向：俄语文学基础知识与汉语写作
02方向：俄语语言学基础知识与汉语写作 ⑤01方向：俄罗斯文学史
02方向：俄语语言学 ⑥综合俄语
⑦俄汉互译
050205日语语言文学
01日本语言与文化
02中日文学与文化 8 ①政治
②二外：英语或俄语或法语
③基础日语
④01方向：日语语言学基础知识与汉语写作
02方向：日语文学基础知识与汉语写作 ⑤01方向：日语语言学
02方向：日本文学史 ⑥综合日语
⑦日汉互译
050211外国语言学及应用语言学
01英语语言学、英语教学理论
02日本语言学、日本文化研究
03俄语语言学、俄语教学及俄汉互译 22 ①政治
01方向：②二外：俄语或日语或法语③基础英语(含阅读与写作、英汉互译)④英语语言学基础知识与汉语写作
02方向：②二外：英语或俄语或法语③基础日语④日语语言学基础知识与汉语写作
03方向：②二外：英语或日语或法语③基础俄语④俄语语言学基础知识与汉语写作 ⑤01方向：英语语言学
02方向：日语语言学
03方向：俄语语言学 ⑥01方向：综合俄语
02方向：综合英语
03方向：综合日语
⑦01方向：俄汉互译
02方向：英语翻译与写作
03方向：日汉互译
008社会发展学院(025—83598252)
030301社会学
01城乡发展研究
02社区建设研究
03现代化研究 18 ①政治
②英语或俄语或日语
③社会学理论
④社会研究方法 ⑤城乡社区发展研究 ⑥社会学概论
⑦社会统计学
040102课程与教学论
01历史学科教学论 4 ①政治
②英语或俄语或203日语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤历史教学综合基础 ⑥中国通史
⑦世界通史
060102考古学及博物馆学
01史前艺术与江苏区域考古
02博物馆学研究 12 ①政治
②英语或日语
③中国通史
④世界通史 ⑤考古学与博物馆学通论 ⑥考古技术与方法
⑦中国考古学史
060104历史文献学
01传世历史文献
02历史地理文献
03出土文献
04敦煌学 8 ①政治
②英语或俄语或日语
③中国通史
④世界通史 ⑤古代汉语 ⑥中国古代史
⑦中国历史文选
060105●专门史
01中国经济史
02中国社会史
03中国政治史
04文化史 25 同“历史文献学”专业 ⑤文史综合 ⑥史学概论
⑦历史文选
060107中国近现代史
01中国近现代人物
02中国近现代经济史
03日本侵华史
04当代中国问题研究 15 同“考古学及博物馆学”专业 ⑤中国近现代史 ⑥史学概论
⑦世界近现代史
009数学与计算机科学学院(025—83598092)
040102课程与教学论
01数学学科教学论 8 ①政治
②英语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤数学教学综合基础 ⑥高等几何
⑦近世代数
070101●▲基础数学
01函数论
02数论
03微分方程
04拓扑学
05拓扑动力系统 32 ①政治
②英语
③数学分析
④高等代数 ⑤01、03方向：实变函数或常微分方程
02、04、05方向：实变函数或近世代数 ⑥复变函数
⑦常微分方程
070102计算数学
01数值代数与最优化
02微分方程数值解 25 同“基础数学”专业 ⑤计算方法 ⑥复变函数
⑦常微分方程
070104应用数学
01偏微分方程及其应用
02常微分方程及其应用
03生物数学 8 同“基础数学”专业 ⑤实变函数或常微分方程 ⑥复变函数
⑦常微分方程
070105运筹学与控制论
01图论与组合优化
02概率统计
03信息网络安全控制 23 同“基础数学”专业 ⑤近世代数或概率统计 ⑥复变函数
⑦常微分方程
081203计算机应用技术
01智能技术及应用
02信息安全
03多媒体信息处理
04数据库与数据挖掘
05网络技术 23 ①政治
②英语
③数学一
④数据结构(含程序设计)或数字电路 ⑤专业综合(操作系统、计算机网络、数据库原理)或微机原理 ⑥编译原理
⑦离散数学
120100管理科学与工程
01管理科学(最优化理论与方法)
02信息系统安全管理与决策支持系统 8 ①政治
②英语
③数学三
④管理学原理或数据库原理 ⑤运筹学或管理信息系统 ⑥数据结构
⑦C程序设计
010物理科学与技术学院(025—83598300)
040102课程与教学论
01物理科学与教学论 4 ①政治
②英语或俄语或日语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤物理教学综合基础 ⑥光学
⑦热力学
040110教育技术学
01物理教育技术 6 ①政治
②英语或俄语或日语
③普通物理(含力学、电磁学)
④C语言与网络技术 同“课程与教学论(物理)”专业 ⑥教学法实验
⑦计算机应用基础
070201●▲理论物理
01凝聚态理论
02粒子物理与核物理
03统计理论 14 ①政治
②英语或俄语或日语
③普通物理(含力学、电磁学)
④量子力学 ⑤热力学与统计物理学 ⑥理论力学
⑦原子物理学
070202粒子物理与原子核物理
01强子物理与非微扰QCD理论
02B介子物理与CP破坏
03新物理模型研究 5 同“理论物理”专业 同“理论物理”专业 同“理论物理”专业
070205凝聚态物理
01低维凝聚态物理
02计算凝聚态物理和材料物理
03纳米磁性材料 8 同“理论物理”专业 同“理论物理”专业 同“理论物理”专业
070401天体物理
01河外天文与宇宙学
02等离子体天体物理
03类星体与活动星系核 5 同“理论物理”专业 同“理论物理”专业 同“理论物理”专业
080300光学工程
01光电技术与系统
02光电信息技术
03光电功能材料 8 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学一
④普通物理 ⑤电子技术 ⑥C语言
⑦光学
080901●物理电子学
01光电传感与微纳技术
02信息光电子技术
03光电材料与器件 13 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学一
④电子技术或普通物理 ⑤01、02方向：微机计算机原理及接口技术
03方向：固体物理 ⑥信号与系统
⑦电磁场与电磁波
080902电路与系统
01信号处理与通信系统
02电子精密测量与智能仪器
03信息处理与光电控制 9 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学一
④电子技术 ⑤微机计算机原理及接口技术 ⑥信号与系统
⑦通信原理
011化学与环境科学学院(025—83598221)
040102课程与教学论
01化学学科教学论 14 ①政治
②英语或俄语或日语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤化学教学论综合基础知识 ⑥无机化学
⑦分析化学
070304物理化学
01电化学
02多相催化
03凝聚态相变动力学
04功能材料及结构
05胶体化学 30 ①政治
②英语或俄语或日语
③无机化学
④物理化学 ⑤有机化学 ⑥结构化学
⑦分析化学
081704应用化学
01应用电化学
02有机高分子和精细化学品
03环境保护和工业三废资源化 12 ①政治
②英语或俄语或日语
③数学二
④化工原理 同“物理化学”专业 ⑥无机化学
⑦物理化学
012生命科学学院(025—83598329)
040102课程与教学论
01生物学科教学论 2 ①政治
②英语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤生物教学综合基础 ⑥生物学教学基础
⑦普通生物学
071001植物学
01植物细胞及分子生物学
02植物生理生化
03植物生物技术 26 ①政治
②英语
③生物化学
④分子生物学 ⑤植物生理学与结构植物学 ⑥种子植物分类学
⑦细胞生物学
071002●▲动物学
01动物分子生物学
02生物多样性与分子进化
03动物生态学 10 同“植物学”专业 ⑤动物生物学或基础生态学 ⑥动物学综合知识
⑦动物生态学
071005●微生物学
01微生物分子生物学
02微生物资源与生物技术
03微生物药物
04微生物与动植物互作 30 同“植物学”专业 ⑤微生物学 ⑥细胞生物学
⑦分子生物学
071007遗传学
01进化遗传学
02种质资源遗传学
03分子遗传学 10 同“植物学”专业 ⑤遗传学 ⑥分子遗传学
⑦普通生物学
071008发育生物学
01肿瘤发生与调控
02辅助生殖技术
03胚胎工程 10 同“植物学”专业 ⑤细胞生物学 ⑥细胞工程
⑦基因工程
071009●细胞生物学
01细胞及分子遗传
02细胞免疫
03细胞分化与增殖 8 同“植物学”专业 ⑤细胞生物学 ⑥细胞工程
⑦基因工程
071010生物化学与分子生物学
01生物活性物质
02免疫生理生化及网络调控
03基因工程药物 15 同“植物学”专业 ⑤细胞生物学或生理学或分子生物学 ⑥生化实验技术
⑦分子免疫
090801水产养殖
01水产经济动物增养殖学
02水产生物饵料学与养殖生态学
03水产经济动物疾病学 6 ①政治
②英语
③生物化学
④普通动物学 ⑤水生生物学 ⑥鱼类学
⑦池塘养殖学
100705微生物与生化药学
01基因工程药学
02微生物药学
03生化药学 12 同“植物学”专业 ⑤01方向：微生物学
02方向:分析化学
03方向：天然药物化学 ⑥有机化学实验技术
⑦生物化学实验技术
013地理科学学院(025—83598213)
040102课程与教学论
01地理课程与教材开发
02课程理论与教学艺术
03教学测量与评价 4 ①政治
②英语
③教育学基础
④心理学基础 ⑤地理教学综合基础 ⑥自然地理学
⑦人文地理学
070501●▲自然地理学
01环境变迁与全球变化
02资源开发与利用
03地面过程与地貌模拟 12 ①政治
②英语
③高等数学
④自然地理学 ⑤地貌学 ⑥地理信息系统概论
⑦环境学概论
070502●人文地理学
01人文地理与区域规划
02土地管理
03旅游管理与规划 25 ①政治
②英语
③高等数学
④01、02方向：人文地理学
03方向：旅游管理概论 ⑤01、02方向:城市地理学
03方向:旅游地理与旅游规划 ⑥01、02方向:区域分析与规划
03方向:管理学概论
⑦01、02方向:中国地理
03方向:旅游概论
070503●☆▲地图学与地理信息系统
01地理信息系统技术与应用
02数字区域与数字城市
03遥感科学与技术 52 ①政治
②英语
A组：③C语言程序设计(含数据结构)④地理信息系统或数据库系统概论(包括VFP)
B组：③遥感概论④自然地理学 ⑤高等数学 ⑥地图学
⑦地理学基础理论
070521★●环境地理学
01生态修复与生态工程
02景观生态学与生态规划
03资源与环境
04环境教育 10 ①政治
②英语
③高等数学
④环境生态学 ⑤环境学概论 ⑥环境监测
⑦普通生态学
070522★●海洋地理学
01海洋环境监测与保护
02海洋信息技术
03海岸带资源开发与管理 6 ①政治
②英语
③高等数学
④海洋学概论
1 求周美 字之纯这篇文言文的翻译
周美，字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以材武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师，天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御城北门，美慷慨自陈，愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军候戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞候。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其材，擢供备库使、延州兵马都监。夏人既破金明诸砦，美请于经略使范仲淹曰：“夏人新得志，其势必复来。金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。”仲淹因属美复城如故。数日贼果来，其众数万薄金明，阵于延安城北三十里。美领众二千力战，抵暮，援兵不至，乃徙军山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿砦，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上山，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、橐驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引却。迁文思使，徙知保定军。
元昊大入，据承平砦。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴。美曰：“彼知吾来，必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。未几，敌复略土塠砦，美迎击于野家店，追北至拓跋谷，大败其众。以功迁右骐骥使。军还，筑栅于葱梅官道谷，以据敌路。令士卒益种营田，而收谷六千斛。
初，美自灵武来，上其所服精甲，诏藏军器库。至是，加饰黄金，遣使即军中赐之。又破敌于无定河，乘胜至绥州，杀其酋豪，焚庐帐，获牛马、羊驼、器械三百计。敌以精骑数千来袭，美从百余骑驰击破之。迁陵州团练使。
自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城堡甚多。在军中所得禄赐，多分其部下，有余，悉飨劳之。及死，家无余赀。子蚤卒，以孙永清为子，官至引进副使。（《宋史•列传八十二》）
参考翻译
周美，字子纯，灵州回乐人。很小的时候，年轻时是属于北方军队的，凭借才气、武功有名气。赵保吉攻陷灵州时，周美撇下族人，偷偷逃到京城，皇帝召见了他，让他在禁军服役。契丹侵犯边地，真宗亲自到澶州，抵御敌人城的北门，周美慷慨陈词，希望借助于几匹逮住契丹首领抓到城门下，皇帝认为他很勇敢，常让他在皇宫守卫。
天圣初年，德明德部落侵犯平凉方渠，周美凭借军侯的身份戍守边疆，与州里的将官一起追击、战斗，破敌于九井原、乌仑河，杀敌很多。多次升迁到天武都虞侯。元昊谋反，周美在陕西领兵，经略史夏竦引荐他，被提拔为供备库使、延州兵马都监。夏人攻破金明几个寨子，周美向经略史范仲淹说：“夏人刚刚得志，从他们的兵势上看，夏人一定会再次回来。金明正处于要冲，我方的屏障，如果现在不快速修葺，将会最终失去他。”范仲淹于是就嘱咐周美修复城池如过去一样。几天后反贼果然又来，敌人几万迫近金明，在延安城北三十里布阵。周美领兵二千人奋力作战，知道黄昏，当援兵没有到，就迁徙兵士到山北，多设疑兵。夏人看见，认为救兵到了，就引兵离开。不久周美又经过艾蒿寨，就到了郭北平，在夜里战斗不止。周美率领众人让人拿着一只火炬从小道上上山，举起更多的旗帜，并且四面大喊，反贼因为害怕逃跑了。得到牛羊、骆驼、铠甲数以千计，于是招募兵士建筑万安城，然后回来。敌人又一次入侵金明，周美带领兵士由虞家堡的北山下来，敌人立即退却了。后来升为文思史，迁为保定军。
元昊大举侵犯时，占据了承平寨。诸位将军集合军队商量反攻讨伐的方法，洛苑副使种世衡请求给三日的粮草就能直捣敌人的巢穴。周美说：“他们知道我们到了，必定会设埋伏等到我们。不如走小路攻其不备。”种世衡不听。周美一个人率兵向西出了芙蓉谷，打破敌军。世衡等果然没有战功。不久，敌军又侵占土塠寨，周美在野家店迎击敌人，向北追到拓跋谷，大败众多的敌军。因为功劳升迁为右骐骥使。大军回来，在葱梅官道谷修筑栅栏，以此阻挡敌军的来路。命令士卒种田，收谷子六千斛。
开始的时候，周美从灵武来，皇上所拥有的精良铠甲，都下诏藏在军械库里。到了这时候，皇上命令加上环境装饰，派使者到军中赏赐给周美。又在无定河破敌，乘胜追击到了绥州，杀了他们的首领，烧了他们的帐篷，获得三百多牛马、羊驼已经器械。敌兵用精锐骑兵数千人来偷袭，周美用一百多骑兵迎战大败了他。升为陵州团练使。
自从陕西用兵以来，诸将多没有得利，只有周美前后打了十多次仗，平定三百多族帐，焚毁二十一帐，招降十一族，收复很多城堡。在军队中所得到的俸禄赏赐，多分到自己的手下，还有多的，就全部用来犒劳自己的军士。等到死的时候，家里没有余财。他的儿子死得早，拿孙子当儿子看待，官到引进副使。
2 求周美 字之纯这篇文言文的翻译周美，字之纯，是灵州回乐人。小时候在北方军中服役，凭借才气与武功著称-。赵保吉攻陷灵州，周美抛弃他的家族，秘密逃到京城，皇帝召见他，让他在禁军服役。契丹侵犯边疆，真宗来到澶州，亲自登上城北门（以鼓舞士气）。周美情绪激昂，自我推荐，希望借助几匹战马把契丹将领抓到城门下，皇帝认为他很勇壮，常让他在宫禁中值宿警卫。
天圣初年，德明部落侵犯平凉方渠，周美凭借军侯身份戍守边疆，与州将追击作战，在九井原、乌仑河打败敌军，杀敌很多。多次升迁做了天武都虞侯。元昊谋反，周美于陕西领兵，经略使夏竦引荐其材，破格提拔他为供备库使、延州兵马都监。夏人攻破金明诸寨以后，周美向经略使范仲淹请求说：“夏人刚刚得志，形势上一定会再次侵犯。金明正处在边界要冲的位置，是我方的屏障，现在如果不赶快修缮，将最终失去它。”范仲淹于是嘱咐周美像原来那样修复城池。几天后，贼人果然来侵犯，敌军几万大军迫近金明，在延安城北三十里布阵。周美率领两千人马奋力作战，一直到黄昏时分，援兵仍然没来，周美于是领军到山北，多设疑兵。夏人远远望见，以为救兵到来，即刻领兵离去。周美不久又经过艾高寨，于是到达郭北平，天明战斗不止。周美率领众人派人持一火炬从小道上山，举起更多的旗帜，在四面呐喊，贼人因惧怕而逃跑。周美俘获几千牛羊、骆驼、铠甲，于是招募兵士修筑万安城而归。敌人再次侵犯金明，周美率领部队从虞家堡北山杀出，敌军即刻退却。周美迁为文思使，随后调任统领保定军
元昊军大举侵犯，占据承平寨。各位将领集合军队商讨进攻的办法，洛苑副使种世衡请求带三日粮草去直捣敌穴。周美说：“敌人知道我军已来应战，一定设下理伏等待。不如从小道袭击他们没料想到的地方。”世衡不听。周美独自率领部队从西边出芙蓉谷，大破敌军。世衡等果然没有战功
自陕西用兵以来，诸将大部分没打过胜仗，周美前后十余战，平定三百族帐，焚掉二十一帐，招降十一族，收复很多城堡。在军队中所得俸禄赏赐，大多分给他的部下，如果还有剩余，全部用来犒赏军士。到死时，家中没有任何剩余财产
3 韦贯之名纯文言文翻译韦贯之，名纯，唐代京兆人。
韦绶之弟，唐宪宗朝宰相。避宪宗讳以字行。
武元衡与韦贯之同年举进士。唐德宗贞元初登贤良科，授校书郎。
武拜门下侍郎，韦罢长安尉，赴选，元衡以为万年丞。过堂日，元衡谢曰：“某与先辈同年及第，元衡遭逢，滥居此地。
使先辈未离尘土，元衡之罪也”。贯之呜咽流涕而退。
后数月，除补阙。是年，元衡帅西川。
顺宗永贞时累迁尚书右丞，宪宗时以本官同中书门下平章事。与贯之同日宣制（出《续定命录》）。
迁中书侍郎，罢为吏部侍郎，穆宗朝为工部尚书。卒年六十二，赠右仆射，谥曰贞，后更谥曰文。
释文： 韦纯，字贯之，唐代京兆人。韦绶的弟弟，唐宪宗时期的宰相。
因唐宪宗也叫“纯”（李纯），为了避讳，改用字当名。武元衡和韦贯之，同年的进士。
唐德宗贞元初，登“贤良”科，授予“校书郎”。武元衡官拜“门下侍郎”，韦贯之卸任“长安尉”，赴京城等待任命，武元衡则任“万年县丞”。
进士及第谒见宰相那天，武元衡道歉说：“我与先辈同年及第，元衡我的遭际，让我滥竽充数居此位置。使得先辈未能腾达，元衡我的罪过啊”。
韦贯之哭着退下。后几个月，被任命为“补阙”。
那一年，武元衡做“西川帅”。顺宗永贞时，一直升到“尚书右丞”，宪宗时，在本职官位上兼任“同中书门下平章事”。
与韦贯之同日获任命书（出自《续定命录》）。后改任“中书侍郎”，再为“吏部侍郎”，穆宗时，为“工部尚书”。
六十二岁去世，死后被诏赠右仆射，追认为“贞”，后又改为“文”。
4 纯孝之报阅读答案是这个吗？？
原文 昔有愚者，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。
从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，都觉得味道太淡。主人听罢，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，觉得菜肴十分美味。于是他有了一个想法：因为有了盐，所以菜美味。靠近傍晚回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐觉得这件事很奇怪，但是看见自己儿子只吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味尽在盐中。”愚人吃盐不停，口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事情都一样，过了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。
23解释下列句子中加点的词。（2分）
⑴母好食铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征
24凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
25请就选文写一句富有文采的读后感言。（2分）
参考答案：
23⑴吃 ⑵出征
24每次煮饭，（陈遗）就把焦饭收存起来，带回家给母亲吃。
25示例一：焦饭有情，孝心无价。 示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。
5 古文语法一些关于古文的语法知识,像什么定语后置呀,判断句呀常见文言文特殊句式例析 常见的文言文特殊句式有四种：判断句、省略句、被动句、倒装句 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句通常由以下几种方式构成： 1以虚词配合一定的句式表示的判断句，如借用“者”、“也”等词构成 （l）陈胜者，阳城人也《陈涉世家》 （2）夫战，勇气也《曹刿论战》 （3）环滁皆山也《醉翁亭记》 （4）城北徐公，齐国之美丽者也《邹忌讽齐王纳谏》 2借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成 （1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 （2）斯是陋室《陋室铭》 （3）项燕为楚将《陈涉世家》 （4）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 （5）此悉贞良死节之臣《出师表》 （6）臣本布衣《出师表》 （7）此诚危急存亡之秋也《出师表》 3“者”、“也”都省略，单以名词或名词性短语作谓语来表示判断，也是文言文中判断句的一种形式 （1）七略四库，天子之书《黄生借书说》 （2）汗牛塞屋，富贵家之书《黄生借书说》 二、省略句 有些句子在一定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句古汉语中省略句常见的有以下几种形式： 1主语省略 （1）永州之野产异蛇，[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 （2）[桃花源中人“见渔人，乃大惊《桃花源记》 2谓语省略 （1）一鼓作气，再[鼓]而衰，三[鼓]而竭《曹刿论战》 （2）陈涉自立为将军，[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3宾语省略 （l）上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 （2）便要[渔人]还家《桃花源记》 4介词省略 （l）置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 （2）武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 三、被动句 古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句一般有以下几种形式： l用“为……所……”、“为所”表示被动 （1）其印为予群从所得《活板》 （2）为乡里所患《周处》 （3）二虫尽为所吞《幼时记趣》 2用“为+动词”表示被动 （1）吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》 （2）兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》 3用“于”表示被动 （1）只辱于奴隶人之手《马说》 （2）得幸于武宗《乐工罗程》 四、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整古汉语中的倒装句通常有以下几种形式： 1主谓倒装 （1）甚矣，汝之不惠《愚公移山》 （2）悲哉世也《公之侨献琴》 2宾语前置 a用助词“之”使宾语提前 何陋之有《陋室铭》 b疑问代词作宾语，放在动词或介词的前面 吾谁与归《岳阳楼记》 3定语后置 常用“者”作标志，翻译时放在名词前面 （1）盖简桃核修狭者为之《核舟记》 （2）马之千里者，一食或尽粟一石《马说》 （3）遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》 4介宾短语后置 它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前 （1）投以骨《狼》 （2）战于长勺《曹刿论战》 （3）祭以尉首《陈涉世家》 以上四种文言文特殊句式，以初中阶段文言文学习中经常会遇到掌握这些特殊句的用法，对提高我们的文言文阅读能力大有帮助 文言文特殊句式 被动句 所谓被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者 用“为”表被动 “身死人手，为天下笑者”（……被天下人嘲笑） 用“被”表被动 “忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？） 用“见”表被动 “……徒见欺”（……白白地被欺骗） 用“于”表被动 “受制于人”（被人控制） “不能容于远近”（不能被邻里所容） 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句 有标志的被动句，大体有以下几种形式： 动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪”（《史记屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的 有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受于”的形式表被动如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人”（《资治通鉴》） 用“见”、“于”，“见于”表被动如：“秦城恐不可得，徒见欺”（《史记廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵”（同上）“暴见于王”（《孟子梁惠王下》） “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法用“为”，“为所”表被动如：“（巨）偏在远郡， 行将为人所并”（《资治通鉴》） 用“被”表被动如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望”（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句如：“荆州之民附操者，逼兵势耳”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思 被动句 被动。
6 求文言文的翻译晋平公问于叔尚曰：“昔者齐桓公九合诸侯，一匡天下，不识其君之力乎？其臣之力乎？”叔尚对曰：“管仲善制割，隰朋善削缝，宾胥无善纯缘，桓公知衣而已。
亦其臣之力也。”师旷侍曰：“臣请譬之以五味，管仲善断割之，隰朋善煎熬之，宾胥无善齐和之。
羹以熟矣，奉而进之，而君不食，谁能强之，亦君之力也。” 杂事第四《新序》刘向 管仲言齐桓公曰：“夫垦田刱邑，辟田殖谷，尽地之利，则臣不若宁戚，请置以为田官。
登降揖让，进退闲习，则臣不若隰朋，请置以为大行。蚤入晏出，犯君颜色，进谏必忠，不重富贵，不避死亡，则臣不若东郭牙，请置以为谏臣。
决狱折中，不诬无罪，不杀无辜，则臣不若弦宁，请置以为大理。平原广囿，车不结轨，士不旋踵，鼓之而三军之士，视死若归，则臣不若王子成甫，请署以为大司马。
君如欲治国强兵，则此五子者足矣，如欲霸王，则夷吾在此。”夫管仲能知人，桓公能任贤，所以九合诸侯，一匡天下，不用兵车，管仲之功也。
诗曰：“济济多士，文王以宁。”桓公其似之矣。
中国古籍全录 HTTP:GUJIARTXCN/ 有司请事于齐桓公，桓公曰：“以告仲父。”有司又请，桓公曰：“以告仲父。”
若是者三。在侧者曰：“一则告仲父，二则告仲父，易哉为君。”
本文2023-08-04 03:50:22发表“古籍资讯”栏目。
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