大赛报名

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填写信息、选择组别，正式报名参赛

大赛分为少先队员专场、中学中职专场、高校专场、社会专场4大专场各专场设有不同的活动与题目请按实际情况选择

参赛攻略

个人中心

在这里会显示你的头像、昵称、硬币数、积分硬币用于抽取题目盲盒每天赠送5枚每日签到可额外获得硬币点击“我的成绩”可查看个人海报如果需要修改个人资料或者不小心选错了专场可以点击“修改信息”进行调整知识竞答

点击页面内的“开始答题”，即可开启你的“挑战”之旅啦!

知识竞答为盲盒抽取形式每次抽取消耗1枚硬币1次可抽出5个盲盒

点击“去答题”即可开启盲盒进行题目作答学习生活中的法律知识提升法治素养

每答对一题将获得1积分答题错误或超时不得分积分可用于兑奖

活动规则

1活动分为少先队员专场、中学中职专场、高校专场、社会专场，请根据实际情况进行选择。

2全部专场均可参与知识竞答，高校专场可参与视频征集。

3系统每天赠送5枚硬币，每日签到可获取1枚，连续5日及以上签到可额外获得1枚硬币。知识竞答为盲盒抽取形式，每次抽取消耗1枚硬币。

4每题答对获得1积分，参与视频征集活动可额外获得50积分。用户可修改报名信息，若修改专场，则积分清零。

5积分可用于兑换奖品。

本活动最终解释权归主办方所有

少年志APP。

在少年志APP首页，点击“学习打卡”进入“新思想·我来学”网络竞答进行答题。为了帮助同学们提高应战水平，少年志APP“新思想·我来学”专题里还开设了“新思想读本题库”在线学习（练习模式）专区，活动最后将遴选优秀选手参与“新思想我来学”网络知识竞答挑战总决赛。

活动启动以来，已经吸引了近百万人在线打卡学习，在青少年当中掀起了学习新思想的热潮。

        古龙知识竞赛活动精彩开启啦~~各位古龙粉丝们~考验你们古龙知识的时候到咯~赶紧来参加吧！丰厚奖励等着你们哦~~

       问答内容

       1、下列四人精通摄魂术的有：

       A、东海玉箫    B、风老四    C、李大娘    D、杨无忌

       2、古龙笔下出现过哪些山庄：

       A、玉剑山庄    B、七海山庄    C、藏剑山庄    D、和风山庄

       3、鞭神蛇鞭、金刚铁拐在百晓生的兵器谱中排行分别是：

       A、六，七    B、七，六    C、七，八    D、八，七

       4、代替纤纤嫁给小侯爷的新娘子是：

       A、玉面观音    B、冷面观音    C、玉手观音    D、千手观音

       5、下列哪个人不是神医：

       A、梅二先生    B、华子清    C、葛新    D、陆通

       6、请按故事发生的时间先后顺序排列这四本书：1《武林外史》、2《九月鹰飞》、3《孔雀翎》、4《边城浪子》：

       A、1243    B、3142    C、3124    D、1342

       活动时间

       12日12日00点至12日14日

       活动规则

       1、在活动期间内在本活动贴解答问题并且进行回帖即有机会获得奖励

       2、每个ID仅可获得一次奖励

       回复格式（点击回复赢大奖）

       论坛ID：

       问题答案：

       活动奖励

       1、前两名正确回答的玩家奖励30元充值卡

       2、随机抽取正确回答的5名玩家奖励水杯

       3、随机抽取正确回答的5名玩家奖励小洋葱头公仔

       奖励发放

       获奖名单将在3个工作日内统计完成，奖励将在名单出炉后2个工作日内进行

知识竞答活动总结

　知识竞答活动总结在于活跃思维，有利于形成学习风气。知识是思维的材料，有利于将人的思维引向深入，还能提高学习的热情，改变学习室枯燥乏味的想法，让大家更有集体意识，提高凝聚力。知识竞答活动总结如下

　全学院共有32个班级参加本活动，每个班派出3名代表。本次心理知识竞赛旨在提高我院学生对心理健康的重视程度，普及心理知识，使我院学生更加了解自己，学会理解他人，从而拥有正面的、积极的心理状态，促进学习成绩的提高与人际关系的良好发展，为我院创造更阳光的明天。

　本次活动分为两场，首先通过初赛笔试筛选出前六名，最后由该六组代表成员参加心理知识竞赛。比赛分热身小游戏、必答题环节、抢答题环节、心有灵犀、风险题环节五个环节组成。本活动主要以选择题和判断题的形式，选择一些简单易懂的心理知识题目，其目的是为了普及心理知识，考验我们大学生的心理素养，引导学生树立正确的心理健康观。

　本活动是我们举办的第一届心理知识竞赛活动，大家都非常重视这一次活动，努力地为这次活动作好准备，积极配合各个部门的安排，有计划、有组织地完成活动中的各项工作，在大家共同的协调和配合下，第一届心理知识竞赛取得圆满成功。活动现场充满了积极热闹的气氛，各参赛队的积极参与，主持人也能活跃气氛，各个工作人员也尽心尽职地维护现场秩序，现场井然有序，笑声不断。本次活动不仅是唤起大学生关注心理健康、关注自我的意识，促进大学生对心理知识的了解与学习，提高大学生的心理素质，提高团结合作的精神，促使大学生全面、协调发展，还促进学生自我探索，让学生了解自己，在互助中学会沟通、培养人际交往能力和自信心，消除交流恐惧等。在轻松愉快的活动中，释放学习中积聚的压力，松弛学生紧张和不安情绪，使平时的学习更加有效。所谓一山容不下二虎，经过一番激烈的竞争，最终由机械班取得第一名，电气2班获得二等奖，通信1班获得三等奖，电子2班机械2班电气3班获得优秀奖。每支队伍都满载而归、奖项无一落空。通过这次活动，让我看到了学生健康促进会的凝聚力，大家的同心协力和大家对学生健康促进会的一份热情，俗话说兄弟同心，齐力断金，我们就像个大家庭一样，团结一致，无论什么困难都难不倒我们。本活动的顺利举行让我对到团结就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易断，十双筷子断亦难。知己知彼百战百胜，在本活动中大家都彼此加深了对对方的了解，使活动进行得更加顺利。虽然在前期的准备工作有些缺乏，但在大家的积极配合下还是得以解决。

　就算再美的玉也有瑕疵，在这里我总结下这次活动的不足之处：主要问题出现在新招来的干事都是11级新生，无工作经验，现场控制PPT出现小问题，主持人因紧张出现小差错，资料宣传工作也不到位，各成员配合不够默契，但总体表现很好，我相信通过这次活动，他们会找到契合点，同心协力完成以后的每一项工作。从这次的活动让我知道了团体合作的重要性，同时也从中体验到活动能否顺利进行，除了与各个部门之间的紧密合作外，活动前的准备工作充不充足也是活动能否成功的关键。虽然在这次活动中还有些做得不够，但是经过每次活动经验的累积，部门之间的合作逐渐密切，我相信学生健康促进会一定会越做越好，办好每次的活动。我们以责任，赢信任，我们与心灵相约，与健康同行。心灵健康护航队，从此起航，驶向宽广的海洋！

　 一、提高认识，明确活动重要意义。

　通过召开全体教师会和班主任会议，与教师达成共识，使全体教师认识到：中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓，通过深入开展“经典诵读”活动，使学生们能够了解、熟悉中华优秀传统文化，激发他们对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。并通过教师基本功大赛，提高教师品读国学经典的能力，提高教师指导学生开展诵读的水平。每位老师都认识到，通过诵读经典，学生的语文水平、审美能力、注意力、记忆力、思维能力等各方面都会得到普遍的提升，而且优秀的传统文化对于学生良好的思想品质的形成会产生积极的作用，是对学生实施素质教育的一项具体措施。学校德育工作、少先队与各班级要结合实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等主题教育活动结合起来，培养学生良好的道德情操，增强活动教育效果。从而使每个学生都能读圣贤书，怀天下志，立君子品，做博雅人。

　 二、营造良好诵读氛围，激发学生诵读热情

　学校充分利用楼道和教室的空间，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。悬挂学生的诗文书法作品，举行书法比赛。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。

　 二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展

　学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在20分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，更可以开展有趣的诵读活动。

　 三、灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效

　为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵，学校采取多种诵读方式穿插其间，例如：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式；有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体；有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还开展了经典诵读活动，此次活动得到了家长们的认同与支持，让孩子和家长一起背诵，使学校教育与家庭教育有机结合。这样，既巩固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。