中国传媒大学南广学院专业介绍:

语言传播系

播音与主持艺术专业

本专业开设的主要课程有：传播学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、美学、心理学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、新闻理论、新闻采编、播音导论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、广告播音艺术、影视配音艺术、文艺作品演播、口语传播学、语言沟通、公共关系、形体、非线性编辑等。

广播电视系

广播电视编导专业

本专业按电视编导与文艺编导两个专业方向招生。电视编导方向偏重于电视纪实类节目，诸如电视专题片、电视纪录片、电视栏目、电视节目制作等；文艺编导方向偏重于电视文艺类节目，诸如电视晚会、电视艺术片、音乐电视、电视文学等。

1电视编导方向

本专业方向开设的主要课程有：基础写作、中外文学史、中外影视史、世界文化史专题、世界纪录片史、电视艺术美学、传播学、新闻理论、电视新闻与采访、影视精品导视、导演艺术概论、镜头分析与应用、摄影构图、摄影造型、电视画面编辑、电视音乐音响、非线性编辑、电视节目策划、电视节目形态分析、纪实节目创作、专业著作选读等。

2文艺编导方向

本专业方向开设的主要课程有：基础写作、中外文学史、中外影视史、世界文化史专题、艺术概论、影视精品导视、导演艺术概论、镜头分析与应用、摄影造型、电视画面编辑、电视音乐音响、非线性编辑、电视导播、电视晚会编导、舞台美术、综艺节目创作研究、电视文化学、视觉心理学、中外音乐舞蹈经典作品分析、中外戏剧经典作品分析等。

艺术传播系

音乐学专业

本专业下设音乐传播、音乐编辑两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1音乐传播方向

本专业方向开设的主要课程有：中国音乐文化、西方音乐文化、流行音乐文化、大众音乐传播概论、市场营销学、音乐社会学、音乐传播学、音乐传播调查、音乐产业管理、音乐项目策划、音乐影像制作、MIDI音乐创作等。

2音乐编辑方向

本专业方向开设的主要课程有：音乐基本理论、音乐作品分析、广播电视文艺学、影视艺术概论、电视节目制作、录音技术、录音艺术、摄影构图、非线性编辑、视听语言、影视声音艺术、影视剧录音、音乐录音、MIDI音乐创作、广播音乐创作、电视专题片音乐创作、广播电视音乐策划、音乐编辑等。

音乐表演专业

本专业开设的主要课程有：专业演唱（奏）、视唱练耳、乐理、和声、作品分析、中国音乐史、西方音乐史、重唱(奏)、合唱(奏)、音乐欣赏、艺术概论、形体、文学鉴赏与写作等。

戏剧影视文学专业

本专业开设的主要课程有：编剧理论与创作系列课、**美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、电视采访与写作、中外戏剧作品研读、剧作分析、视听语言、影视批评、类型**、影视精品导视、导演元素、纪录片研究与创作、摄影艺术、电视编辑、电视节目策划等。

导演专业

本专业开设的主要课程有：文艺美学、古代汉语、中国现当代文学、外国文学、基础写作、中外经典戏剧赏析、影视编剧、表演学、导演艺术、视听语言、电视剧创作、影视剧评论、中国**史、外国**史、影片分析、类型**、影视美学、导演大师研究、影视剧改编、电视文体写作、纪录片研究和创作、摄影构图、电视节目编辑制作、影视录音基础、影视美术设计、中外美术作品赏析、中外音乐赏析、音乐剧概论等。本专业通过影视短片导演实践和跨专业的学生联合影视拍摄作业训练，注重学生实战能力、人际交往等综合素质的培养和提高。

导演（剪辑方向）

本专业方向开设的主要课程有：艺术概论、中国现当代文学、外国文学、中外经典戏剧赏析、影视编剧、导演艺术、视听语言、电视剧创作、影视剧评论、中国**史、外国**史、影片分析、影视剧改编、电视文体写作、类型**、影视美学、纪录片研究、DV创作、摄影构图、影视剪辑技巧、非线性编辑、影视特效制作、影视美术设计、音乐电视创作、拉片等。本专业通过影视短片摄制实践和跨专业的学生联合作业训练，注重学生实战能力等综合素质的培养和提高。

表演专业

本专业开设的主要课程有：表演（解放天性、观察生活、生活讲述、教学小品、小说片断、剧本片段、独幕剧风格流派、毕业剧目排演）、台词（戏剧影视台词、播音主持艺术、话筒前配音）、声乐、形体、文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、戏剧概论、中国戏曲、中外**史、影视精品导读、艺术语言、视听语言、影视人物造型、视听语言等。

录音艺术专业

录音艺术专业下设音响工程、音响导演两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1．音响工程方向

本专业方向开设的主要课程有：音乐美学、中国音乐文化、外国音乐文化、广播电视概论、信号与系统、电子技术、电声学基础、室内声学、声学测量、录音设备原理、数字信号处理、数字声频技术、录音节目制作、电脑音乐系统、音响工程设计、乐理、视唱练耳、和声基础、音乐录音、曲式作品分析、配器等。

本专业方向只招收理科考生。

2．音响导演方向

本专业方向开设的主要课程有：艺术概论、音乐美学、中国音乐文化、外国音乐文化、影视文化概论、广播电视概论、传播心理学、乐理、视唱练耳、和声基础、配器、录音声学、影视声音艺术、视听语言、录音设备原理、立体声拾音技术、音乐录音、影视录音、电脑音乐系统等。

戏剧影视美术设计专业

本专业开设的主要课程有：文艺美学、艺术概论、色彩构成、空间设计元素、形象设计概论、计算机二维三维设计、视听语言、摄影艺术、CIS、舞台美术设计、电视演播室设计、影视视觉特效设计、人体工程学、化妆、道具、形象分析与定位、人物造型设计、人物服装设计、公共形象设计、仪态礼仪等。

本专业下设场景设计、形象设计两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1．场景设计方向

本专业开设的主要课程有：文学、美学、艺术学等方面的基本理论和基础知识，素描、色彩、构成、计算机美术设计、视听语言、摄影艺术等方面的专业基础训练。专业课包括影视剧美术设计、舞台美术设计、电视演播室设计、三维虚拟设计、影视视觉特效设计、电视包装艺术、影视人物造型设计等。

2． 形象设计方向

本专业方向开设的主要课程有：艺用人体解剖、形象设计学、形象设计色彩学、化妆品学、化妆设计、发型设计、服装设计、影视人物造型设计、古代人物造型设计、灯光与造型设计、电脑形象设计等。

艺术设计系

美术学（文物鉴定与保护方向）

本专业方向开设的主要课程有：美学概论、中国美术史、素描、色彩、中国书法、中国画欣赏与技法、油画欣赏与技法、陶艺设计与鉴赏、宗教文化、木雕鉴赏、中国瓷鉴赏与收藏、美术批评、市场营销、电子商务、文物保护法律法规、中国陶瓷史、古画修复技法、文物鉴定与拍卖、青铜器鉴赏与修复、玉器鉴定与修复、古籍鉴定与修复。

艺术设计专业

本专业下设会展设计、广告设计、环境艺术设计、服装设计、工业设计、品牌设计与策划六个专业方向，学生在完成一年级的课程学习后，第三学期起根据个人兴趣与专长分方向培养。

1．会展设计方向

本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、设计概论、会展产业概论、中外设计史、中外美术史、建筑速写、人机工程学、透视与制图、手绘效果图、模型设计、CIS设计、厨窗设计、CAD、3D Max软件应用、设计美学与设计文化、展会营销、展示照明、展示道具设计、材料与预算、摄影基础、影视制作技术等。

2．广告设计方向

本专业方向开设的主要课程有：广告学概论、传播学概论、设计心理学、视觉传达与媒体、设计项目管理、中外美术史、中国书画、广告文案写作与策划、图形创意、视觉表现、商业摄影、市场调查与分析、广告法规、创意思维、招贴设计、印刷工艺、包装设计、字体设计、版式设计、VI设计、书籍装帧设计、影视精品赏析、视听语言、分镜头审美与分析、分镜头设计、摄影与摄像、非线性编辑等。

3．环境艺术设计方向

本专业方向开设的主要课程有：设计概论、艺术美学、中外建筑史、中外设计史、建筑速写、人机工程学、透视与制图、手绘效果图、材料学、CAD、3D Max软件应用、设计表达、室内设计程序、环境照明设计、居住空间设计、商业空间设计、展示设计、公共设施设计、景观规划设计、园艺基础、环境心理学、装饰工程预算、环境艺术专题设计等。

4服装设计方向

本专业方向开设的主要课程有：图案基础、中外美术史、服装画技法、服装史、传播学概论、服装款式设计、成衣纸样与工艺、手工印染、服饰配件设计、服装社会心理学、服装材料学、服装CAD、服装生产与营销管理、时装摄影、立体裁剪、服装工业制板、形体训练、时装表演编导等

5工业设计方向

本专业方向开设的主要课程有：设计概论、设计美学与设计文化、设计心理学、中外设计史、广告学、形态构成、材料与工艺、人机工程学、旅游纪念品设计、电脑图形图像设计、CAD、3D Max软件应用、创新性产品设计、改良性产品设计、概念设计、器具设计、日用品设计、工业设计案例分析、娱乐心理研究、毛绒玩具设计、智能玩具设计等。

6品牌设计与策划方向

本专业方向开设的主要课程有：广告学概论、传播学概论、视觉传达与媒体、设计管理导论、设计项目管理、交流与沟通、摄影基础、市场营销、市场调研与分析、标志设计、VI设计、小型办公用品设计、POP设计、型录设计、招贴设计、广告心理学、广告经典作品分析、广告策划与媒体实务、影视广告、人力资源管理等。

摄影系

摄影专业

本专业下设电视摄影、、体育摄影、影视剧摄影、摄影等四个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1 电视摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、电视艺术概论、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影造型、摄影构图、运动摄影、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、视听语言、电视写作、电视采访、电视新闻、电视编导、非线性编辑、电视纪录片创作、电视画面编辑、电视音乐音响、电视导播、电视照明技术与艺术、纪实摄影、视觉心理学、专业外语等。

2体育摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、体育史、电视艺术概论、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影造型、摄影构图、运动摄影、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、视听语言、电视导播、电视画面编辑、电视音乐音响、电视公用信号制作、奥运会体育赛事转播研究、电视写作、电视采访、电视新闻、电视照明技术与艺术、电视纪录片创作、视觉心理学、专业外语等。

3 影视剧摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、电视艺术概论、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影造型、摄影构图、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、剧作、影视录音、影视美术、影视剧制片管理、导演艺术概论、视听语言、非线性编辑、影视音乐音响、影视照明技术与艺术、影视摄影画面创作、特技摄影、影视广告摄影、影视剧原理、视觉心理学、专业外语等。

4 摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、中外摄影史、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影构图、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、灯光照明技术与艺术、纪实摄影、艺术摄影、肖像摄影、风光摄影、广告摄影、商业摄影、编辑、基础软件、视觉心理学、专业外语等。

照明艺术专业

本专业下设舞台灯光设计、影视照明艺术两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1舞台灯光设计方向

本专业方向主要开设的课程有：光学原理、舞台美术设计基础、舞台灯光设计创作、绘景基础、灯光控制技术、中国话剧史、中国戏曲史、外国戏剧史、艺术概论、中外摄影史、中外影视史、影视艺术概论、色彩写生、立体构成、影视色彩学、照相技术与艺术、数字影视制作、电视摄像、摄影构图、演播室照明舞台美术设计、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、电视画面编辑、非线性编辑、影视录音、虚拟演播室、视觉心理学、专业外语等。

2影视照明艺术方向

本专业方向开设的主要课程有：影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、影视艺术概论、色彩写生、立体构成、影视色彩学、光学原理、照相技术与艺术、数字影视制作、电视节目制作技术、电视摄像、灯光控制技术、摄影构图、演播室照明、影视剧照明、电视综艺节目照明、舞台美术设计、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、电视画面编辑、非线性编辑、影视录音、虚拟演播室、视觉心理学、专业外语等。

动画系

动画专业

本专业下设动画设计与制作、游戏美术与策划两个方向，采取“四年制，两段式”的培养模式，即学生在一、二年级完成专业基础课的学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1 动画设计与制作方向

本专业方向开设的专业课有：创造性思维、动画概论、中外动画史、动画原理与技法、Flash动画、视听语言、原画设计、形象设计、场景设计、动画剧作、表演基础、音乐音响、三维动画技术基础、短片制作等。

2 游戏美术与策划方向

本专业方向开设的专业课有：创造性思维、动画概论、游戏概论、动画原理与技法、Flash动画、经典游戏赏析、游戏剧本创作、游戏美术设计、音乐音响、三维动画技术基础、游戏企划、游戏制作等。

数字媒体艺术专业

1 影视制作方向

本专业方向开设的主要课程有：数字媒体艺术概论、美术基础、设计基础、三维动画、数字摄影与摄像、数字影视合成技术、数字影视作品创作、电视艺术美学、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、多媒体技术与应用。

2 网络多媒体方向

本专业方向开设的主要课程有：数字媒体艺术概论、美术基础、设计基础、计算机网络原理、网络视频制作、flash动画、网络三维动画、网络音频设计、多媒体技术原理与应用等。

国际传播系

播音与主持艺术

（英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语节目主持方向）

本专业下设英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语节目主持八个专业方向，各专业方向招收高中阶段学习英语的考生，参加播音与主持艺术（英语节目主持方向）专业考试；高中阶段学习日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语的考生也可报考，按专业考试内容要求准备所对应语种的视频光盘资料（时间不超过8分钟），考试时交给考试老师，录取新生进校后，根据考生志愿、艺术类专业考试成绩情况分方向培养。

各专业方向开设的主要课程有：语言学概论、相应语种社会与文化、美学、心理学、汉语发展理论与实践、口语传播学、公共关系、形体、相应语种主持艺术、相应语种采访艺术、相应语种新闻写作、电视节目制作、相应语种阅读、相应语种听力、相应语种写作、相应语种口语与演讲、相应语种语音与发音理论、相应语种播音理论与实践、相应语种演讲与辩论、相应语种文学、中外新闻理论与业务等。

媒介管理系

导演（影视制片管理、文化经纪方向）

本专业下设影视制片管理、文化经纪两个方向，一、二年级打通课程，进入三年级后，根据学生专长和学习情况分方向培养。

1 影视制片管理方向

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学、管理学原理、市场营销学、经济学、影视剧制片管理、纪录片创作、影视导演艺术、影视摄影与剪辑技术、影视制作、媒体政策与法规等。

2 文化经纪方向

本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学、管理学原理、文化市场营销学、经济学、文化产业项目管理、文化经济活动策划、文化政策与法规、国际文化贸易等。

他们的思维方式是剥洋葱一样，一层一层向内剥，直到找到本质所在。因为他们从小就会发觉当人情感丰沛时头脑就不会思考了，当头脑冷静时，思维才会高速运转，尽管会干扰他们看世界的本质。所以他们时常保持头脑冷静，看世界的视角也是上帝的视角，以观察者的姿态抽离情绪，去俯瞰周围发生的一切，他们逃避无知，渴望知道的多，好学不倦，喜欢运用自己的智慧和理论去认知世界。

如果一个5号看奥运会开幕式，大家看呢哇感觉太棒了，5号呢他边看还要分析，刚才那个声光电它背后的原理是什么呢？为什么那个东西起来又下去？

5号经常思考的问题是，时间是从什么时候开始？地球是什么动力让他用这样的方式悬挂在宇宙当中的？

5号的人，期待自己对世界是全知的，他假想世界对他有索取有要求，像7号一样，为了摆脱世界的束缚，而漂泊于云端，他们选择降低自身需求，寻找最经济的方法去满足世间的要求，即找到世界的本质规律，一旦找到本质所在以及解决的方法就再也不害怕事情，所以他们需要不断的获取知识。5号内在有个理想化的声音，我是全知的，逃避作为人无知的一面，正因为如此，5号就会花大量的精力去获取知识，而不愿将自己的精力浪费在别处。

5号会求得怎样的知识呢？

有人总结，不同的人学习都有不同的目的，3号是学以致用，6号是学以备用，7号是学着好玩，而5号是学了不用。换句话说，其他人的学习都是为了有其他的目的，而5号人学习的目的就是为了求知，求知的方法有很多，看书上网，做实验。除此以外，5号会非常钟情于思考这种方式，5号是头脑中心内化的型号，活在自己思想中，是5号最惯常的方式。

曾经有一位朋友问5号，难道你一天90%的时间都在思考吗？5号淡定的回答，那还有10%的时间在干嘛呢？思考是一种密集的大脑活动，5号的思考是有一个系统方式的，从大脑搜集信息开始，要分类整理逻辑推理，到最后得出结论。

5号的一个核心特质就是追求本质与规律，和心中心向内的4号相似，脑中心向内的5号，也会很在意浓度。思想与知识的浓度意味着，要能触及到事物的本质和规律，除此以外的知识是没有意义的。有个5号朋友总结，爱情的本质是人的身体所分泌出来的苯基盐。

一个改变世界的5号大人物，牛顿，看见苹果从树上掉下来，就会想苹果初速度为零，为什么会做自由落体的运动？最后想到了本质，万有引力的定律。

不识庐山真面目，只缘身在此山中，为了求得真知，5号常常将自己抽离出来，以旁观者的身份看待事物，在5号面前好像有一道玻璃墙，一直在透过这道玻璃墙来看着外面的世界，为什么不参与呢？因为参与会让自己失去客观。

5号常常是冷静与情感隔离的。

5号容易让自己失去理性和客观，那就在于情绪的干扰。5号的人从小就明白情绪和情感会让自己失去理性，那是非常可怕的，于是隔离情感就成了5号赖以生存的办法，将感性的事情理性化，将主观的事情客观化，排除情绪、欲望、感受等人为情绪的影响，方能保持自己的理性。于是人们眼中的5号显得冷静，甚至是冷漠，不是因为5号没有情感，而是因为5号长期害怕情绪的纷扰，而一直用理性在与这个世界互动而已。

一个2号女生嫁给5号男生，2号要的是情感、感觉、链接、爱啊，而5号要的是知识、资讯、理论、学问。

2号一下班，回家一看到老公，老公正在沙发上呢，脚翘在茶几上看当天的财经晚报。老婆一回来，老公，我回来了，头痛！

一般2号说这样的话你说她要什么？可是那老公不解风情，嗯！2号老婆一看，没有效果，就接着来，老公，头痛！5号，啊！就一嗯一啊就完了，然后5号的沟通风格是这样的，请问是一阵一阵的痛还是一直在痛？

这样讲大家都明白5号是用脑做人的吧。老婆不依不饶，我头痛！然后5号，额洗手间柜子里有三瓶药，打开左手数第二瓶拿两粒，温开水服下ok 继续看报。

所以其实情感关系之间最痛苦的就是一方朝另一方要根本没有的东西，要的人痛苦，被要的人愤怒。 所以去修复这样的关系的方法就是给你你需要的，给你我能给的。

5号往往是独立、自主的。独立意味着不依附于人，不只是外在的空间上的独立，更重要的是精神和人格上的独立，这会让5号显得清高。也正因不去随波逐流，会让5号呆在自己的小城堡内，悠然自得。5号非常需要自主，因为思想是自由的，那当然不希望别人侵入到自己的内在空间里，更不允许别人对自己进行无理的要求，除非能在道理上说服自己。当然能说服5号不容易，这是一场智商的较量。所以最后大多数人得出的草率结论就是，5号实在太固执。5号永远都有自己的一个小城堡。他们非常在乎自己的私人空间，不愿受到侵扰。他们尽量选择独处而营造独立的物理空间。他们独立思考与冷静观察，而营造独立的思想空间。他们情感抽离而营造独立的情感空间。

我们再来聊聊5号的一个代表人物，马化腾。

低调智慧的IT领袖，没有李彦宏的海归经历，不像马云宣扬不懂互联网，但缺乏张朝阳的表演欲，技术出身的土鳖马化腾，很少接受媒体采访，长相书生气，五官端正的他更不爱拍照。公司公关部仅存的几张为数不多的照片也都是他几年前为了给媒体发刊特地拍的。外界对他知之甚少，公司内外对他的一致评价为：低调。

1999年早期，创办不久的腾讯qq用户激增，但腾讯的收入却为零，不善推销的马化腾迟迟得不到风险投资家的青睐，那是腾讯最困难的时期，原因在于没有能找到盈利模式。评价当时的窘境，刘晓松笑着说，如果要说腾讯有什么不足，我认为马化腾应该找个像马云这样的人，帮他推销公司。马化腾对自己的评价是，我们开发人员、软件人员都是这样，比较内向，比较喜欢做产品，对懂的东西我可能说的多点，对其他的事我就不太知道怎么说。

5号性格的马化腾专注，喜欢思考，同时，因为他5号性格和外界太强的界线感形成商业上较强的独立性，马化腾在互联网的时代，几乎成了全民公敌。3q大战前后，腾讯在商业战略上很多小的互联网创业公司人人自危，许多人说，创业本就九死一生，就算你做成功了，腾讯直接做个一样的，就可以秒杀了你。移动互联网时代来了，马化腾抓住了微信这一历史性机遇，打造了一个开放的平台。

还有一位在演艺圈人物陈道明，走一条思想家的路。

在大陆的演艺圈中，陈道明是一个既传统又保守的演员，无论从人品还是艺德上看，陈道明都是非常优秀的。人们很少在各种综艺节目中见到陈道明，他总是低调，不喜欢显摆，更是不大和圈里的人来往，并不是他孤傲不群，而是他喜欢这种清微淡远的生活习惯。他除了读他喜欢的一些书刊外，他从不看电视。被记者采访时，陈道明要求与记着保持一定的距离，这样说话才能思考，这是陈道明原则之一。还与外界始终划清距离，陈道明不仅跟媒体划定距离，极少接受采访，他的朋友，娱乐圈，也是如此。正因隔着距离，所以绝大多数人，都是远远的看着陈道明，这位老牌演员与当下娱乐圈的氛围格格不入。用冯小刚的话说，就是浑身清高气。与此同时，六十多岁的陈道明又给人修养极好的形象，他不看电视，不看报纸，不读小说，弹一手好钢琴，能写一手好书法，通绘画，读古籍。

讲到这里大家应该能感受到陈道明身上这种4号的元素，我们上一期讲过的，后面有机会跟大家讲到的九型对人性把握更精准的一个分支--侧翼，陈道明4号的侧翼还是很明显的。

季羡林称，他可以在大学当教授，这位个性演员会跟你讲，最朴素的职业观，一本正经的说，我是文艺圈的，不是娱乐圈，我身上没有商业特质，商业精神。如果艺商结合，就更完美，但我不会因为商而卖艺，陈道明在博客里这样说自己的清高。有人说我清高的只有在戏里才会低下头，不错，我是有一种清高的气场。生活中我的知心朋友也不是很多。古人云，君子之交淡如水，我跟葛优是非常知心的朋友，但是我们也从来没有整天凑到一起叽叽喳喳。正是因为我的清高，所以才造就了个性鲜明的脾气。我喜欢篮球，年轻的时候，经常参加篮球赛，现在也会忙里偷闲看一些直播。我喜欢越野车，这是男人的车，尤其是路虎那种，有着男人般硬朗气质的车。我不喜欢采访，不喜欢一群人围着我转，总会一个人安安静静的坐在一旁沉思。

人只有两种活法，快乐的猪跟痛苦的思想家，无疑，在喧嚣和浮华的演艺圈，陈道明选择的是走一条思想家的路。

看到汉字节，我就特别好奇了。现在国家对汉字慢慢的重视起来了，真的是太好了。我始终记得关于汉字方面的综艺节目是从《成语大会》开始的，后来央视也弄了个《汉字听写大会》，然后引起了全民热议和参与，也发现了很多人才，鼓励了很多人往这个方向学习。这几年，国家也积极倡导传统文化，让更多人体会到民族自信。

汉字博大精深，为什么会设立这个汉字节呢？汉字节的具体内容又是什么呢？我们一起来看看吧。

汉字是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。教育部9月9日的这篇《答复》指出，教育部、语委一直高度重视汉字的写作教育、规范推广、传承保护，注重提高广大青年的汉字写作水平和汉字应用能力，充分发挥语言在继承和弘扬中华优秀传统文化中的基础性作用。

要把握中小学生的写作教育基础。要求学生们养成良好的书写与写作习惯。要积极举办相关的活动，比如《中国汉字听写大会》《书法大赛》等，还有一些相关的讲座。还要推进汉字的应用水平测试。重视师资的建设。另外，还要推进甲骨文等冷门绝学的继承与发展。

我看到这里真的是激动了，我国传统文化，是我国瑰宝，可是很多人不太重视，现在有人提出，以后大力发扬，传统文化肯定有很大的发扬。比如古籍的修复，比如汉字的重视，有了汉字节，肯定以后还会有相关的一些节日，真的激动呢。

我赞同，举手赞同。这样子以后我们就不用担心传统文化的流失，有越来越多的人参与进来。也希望以后古籍修复相关的也有人积极参与进来，期待！

天津这些地方都是要建的，主要是招一些网络名人里的景点。完成后可以拍照打卡，当然也可以选择看灯光秀。不过还在规划建设中，还需要耐心等待。

意式风情区

说到意式风情区，相信大家都心知肚明。风格各异的意式建筑，蕴含着凯尔波罗对东方文化的向往。这种来自意大利的风格让世界各地的人都来这里参观。

今年5月，经过改造提升的宜丰街将再次与大家见面。在这次改造中，灯光效果的改造是亮点之一。安装了地面，周边建筑墙面，广场雕塑投射灯，悬挂在空中的吊灯。

以凯尔波罗广场雕塑为中心的地面上，一千多盏小型地灯点缀其中。这些暖色的光源在夜晚全部打开后，广场的地面会瞬间被照亮。在凯尔博罗广场、城市规划展示馆外墙等区域营造空气、墙面、地面三位一体的灯光氛围，让游客体验沉浸在星空中的科幻效果。此外，宜丰区的路灯也将更换为新型智能路灯，有效提升宜丰区夜游的品质和活力。

就是提升百年建筑的面值，塑造宜丰区的文化旅游品牌，深挖洋楼和名人故居的历史文化底蕴，打造国内一流的文化旅游目的地和网络名人打卡地。

津湾广场

作为天津的标志性建筑，津湾广场被誉为“24小时不夜城”。2021年，金湾广场将全新定位，在文化、旅游、商业方面增加更多新内容。让我们看一看。

金湾广场商业升级以“城市经济聚集地，精彩生活体验场”作为项目新的商业定位。拟通过引入郭图创意空间、金湾游客服务中心、音乐现场等新型主体业态，形成“文化旅游商业”，形成年轻、活力、时尚的特色商业街区。

每个座位(组)的格式方案如下：

金湾1/2号楼为“都市微度假体验区”，商业内容保留了橙晶特色酒店、青年公社、咖啡、快餐等现有业态。体验解放北路的历史文化，感受解放桥开放活动的魅力，体验大都市的微度假旅游。

金湾3号楼为“欢乐亲子体验区”，商业内容包括高端儿童娱乐体验业态、亲子餐厅、生活方式零售店、宜必思酒店旅游配套业态等。

金湾4号楼是“精彩演艺体验区”。大剧院引进了舞台剧、儿童剧、音乐剧、时尚先锋剧等精彩演出，引进了高水平的外国交响乐、芭蕾舞和综艺节目。

津湾5号楼为文化IP体验区，包括主推文化IP店“津湾国文创意空间”和西餐厅的引入，开启首店模式，引领天津新都市文化空间体验潮流。

金湾6号楼：结合金湾码头和游客服务中心，打造市级旅游特色体验场、富有天津文化的天津特色精品美食体验场、全套特色旅游文创零售业态。

金湾广场滨江路正门改造“口袋公园”，增设“市内u盘”，合江路增设景观亭，丰富广场零售业态。升级地下停车场设备设施，提供更加人性化的消费体验。

中免免税店

如果你家楼下可能是奢侈品中心，出门就能感受到国际时尚的气息，抢到就是高楼街拍。你相信吗？这一切都是真的，在河北都能实现！

今年，河北区将推进中保集团市内免税店项目，高标准建设益丰区商圈和大悲园商圈，形成区域消费升级新地标。也就是说，一种责任-

该项目位于河北区李公祠街道海河黄金岸线上，毗邻“天津之眼”。项目占地面积约30000平方米。由中国人保集团和河北区共同建设，力争2021年落地。预计项目带来的高端消费人群将为市区的摩天轮、大悲堂商圈、古文化街、意式风情区乃至其他商业、旅游、文化资源带来足够的人流，为打造海河上游经济发展带，促进城市消费升级发挥重要作用。

还设计开发了“百年老街记忆之旅”线路，为直隶总督府旧址、大仁堂老店、天津叶全会馆等10余处反映中山路百年文化商业传承的历史遗迹设置了电子铭牌游客可以通过扫码了解遗址的建筑风格、历史事件和故事，感受百年历史的变迁。引入AR和VR技术，实现场景再现和交互体验。

:景点推荐

1天津古文化街旅游区(津门故里)

天津古文化街位于天津市南开区东北角东门外，海河西岸。它是一条商业步行街和国家AAAAA级旅游景区。天津古文化街作为津门十景之一，一直坚持“中国味、天津味、文化味、古味”的经营特色，主要经营文具。古文化街有近百家店铺。是天津老店中民间手工艺品店的集中地，有地道的美食：狗不理包子、耳眼炸糕、煎饼果子、老翟药糖、张家水店、天津麻花等。旅游景点有天后宫、“风筝魏”风筝、泥人张彩塑等。古文化街的商品无论是建筑风格、店铺装饰、牌匾对联，都充满了艺术气息。走过古文化的街道，赏心悦目；而古玩、字画、文房四宝、碑碣、古籍、杨柳青年画、泥人、天津风筝等专业店铺都聚集在这条街上，供你观赏和购买。至于中西乐器、艺术陶瓷、小装饰件，也有专门的店铺。买一两件真的是一件令人愉快的事情，如果你流连一会儿，你也可能受到熏陶和启发，获得一些营养。

2盘山风景区

盘山是国家重点风景名胜区，国家5A级景区。它位于中国天津北部的蓟县，距天津120公里，北京以西仅90公里。被誉为“京东第一山。COM”。盘山主峰悬月峰，海拔8644米。它如竹笋般挺立，雄伟壮丽。因秋夜山高月低，玉盘高，峰高，故名月峰。游客早上可以看到东海的日出，晚上可以看到北京的灯火。在山顶的脚下，有赵云寺，它是由唐道宗建造的。因地势极高，云遮雾罩，故取此名。山势雄伟险峻，峰峦叠嶂，云雾散漫，水清岩清，幽深迷人。以“五峰”、“八石”、“三盘胜”著称。有72座寺庙，13座宝塔和京畿山庄，皇家森林。清朝乾隆皇帝28次视察盘山景区，曾赞叹：早知有盘山，何必下江南。经过近几年的深入开发，修复建设了如圣天成寺、宋万寺、赵云寺等一批寺庙，开辟了许多新的景点，修建了一公里长的盘山客运索道。盘山历史悠久，寺庙、佛塔等文物众多。是佛教胜地，有“东五台山”的美誉，文化内涵丰富。天成寺是盘山最著名的景点，原名浮山寺，又称“天成法界”，是盘山旅游区的重点景区

杨柳青博物馆位于千年古镇杨柳青的时嘉大院，是一座清末民居建筑群，被誉为“华北第一民居”。它成立于1875年。是清代金门八大名人之一石元时的旧居，面积7200多平方米，其中建筑面积2900多平方米。整个大院，60米长的隧道，两边有四组12个院落。所有院落都是正偏布局，四套院落，院中有院，跨院，院内有院；从卧室、客厅、花房、剧场、佛寺到马厩，无论是全长戏曲、建筑风格还是艺术装饰，都体现了清末民初的文物风貌和当时的民风民俗。杨柳青博物馆时嘉院收藏了大量的杨柳青木版年画精品，享誉海内外。这里有、高等著名书法家的优秀作品。以及具有中国古建筑特色的天津砖雕展，展出130多件优秀作品。砖雕，俗称“砖雕”，是古代建筑的装饰艺术，风格独特，成就很高。此外，泥人张彩素、民间剪纸、杨柳青风筝、民间花会道具、民俗展示等，充分体现了石院在明末清初建筑风格上的复原与展示。值得一提的是，时嘉大院的市府歌剧院是中国北方最大的住宅剧院。

4天津天塔湖

天湖景区位于天津市南部，紧邻水上公园景区，是以天津广播电视塔为主体的景区。天空塔，天津广播电视塔，高415米。它建成时是亚洲最高的，也是世界上唯一的“水下塔”。塔内有各种娱乐和观光服务，其中最重要的是塔内的观景台。270米高的观光平台是塔内的重点。登上平台，可以将整个金门风光尽收眼底，尤其是夜晚，城市里华灯初上，夜景非常美丽，是摄影爱好者的度假胜地。观光平台上有双筒望远镜，但是要交一次2元的使用费。此外，塔上还有邮票、纪念币等纪念品，可以选择购买。要知道，天塔西岸的自习室就位于天塔257米的高度。书房藏书近万册，种类丰富，涵盖哲学、文化、文学、艺术、历史、地理、天文等22大类书籍。“天塔西岸书房”作为目前国内最高的书房，是一个集阅读、观赏、休闲于一体的综合性空间。除了爬塔，冬天还会变成一个小溜冰场，适合带孩子玩。

5凯旋王国主题公园

王国主题公园由广东玉桂园集团投资30亿元人民币，占地约1300亩。园区位于天津市武清区永和路，北邻武清开发区，南接京津城际高铁武清站，地处京津商务区中心。目前已分期规划建设了中国北方规模最大、设备功能最强、服务水平最高的集主题、文化、娱乐、休闲于一体的综合性休闲旅游基地。公园分两期开发建设，一期占地461亩，以大型户外游乐设施为主，包括凯旋广场、热情游乐场、勇闯索马里、穿越无限、探险、太空基地、同乐汇等七大主题游乐区。二期占地800亩，以室内亲水游乐设施为主，分为水上运动馆、水上刺激游乐馆、水上冲浪馆、儿童戏水游乐馆、热带雨林游乐馆等五大主题游乐休闲项目。凯旋王国主题公园是成吉思汗西征蒙古建立“蒙古帝国”后创建的。通过不同主题功能区的景观营造，公园营造出“成吉思汗的W

七里海国家湿地公园位于中国天津市东北部，天津市宁河区，距天津30公里，距北京100公里，距唐山40公里。七里海是1992年国务院批准的古海岸与湿地国家级自然保护区，是天津最大的天然湿地，也是津京唐三角地区极为罕见的绿洲。它是镶嵌在渤海和天津最大后花园金谷大地上的一颗璀璨明珠。七里海湿地辽阔的芦苇海和水域，弥漫着一种“野”味：野水、野草、野鸟、野景、野情、野趣。可以说是天然原生的，有着纯净清新美好的外表，给人一种恬静之美，唯美之美，朦胧之美。七里海有美丽的自然风光。这是一片大苇海。这里的芦苇海有一种不同寻常的气势，是一种壮观的美，一种辽阔的美。沿着潮白河的堤岸漫步，向西望去，可以看到一望无际的翡翠世界，方圆几十平方公里的芦苇海充满了醉人的绿色。绿色的芦苇，在绿色水墨画的映衬下，在人们面前公开展示着它诱人的品种和魅力。

中国传媒大学南广学院专业介绍:

语言传播系

播音与主持艺术专业

本专业开设的主要课程有：传播学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、美学、心理学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、新闻理论、新闻采编、播音导论、普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、广告播音艺术、影视配音艺术、文艺作品演播、口语传播学、语言沟通、公共关系、形体、非线性编辑等。

广播电视系

广播电视编导专业

本专业按电视编导与文艺编导两个专业方向招生。电视编导方向偏重于电视纪实类节目，诸如电视专题片、电视纪录片、电视栏目、电视节目制作等；文艺编导方向偏重于电视文艺类节目，诸如电视晚会、电视艺术片、音乐电视、电视文学等。

1电视编导方向

本专业方向开设的主要课程有：基础写作、中外文学史、中外影视史、世界文化史专题、世界纪录片史、电视艺术美学、传播学、新闻理论、电视新闻与采访、影视精品导视、导演艺术概论、镜头分析与应用、摄影构图、摄影造型、电视画面编辑、电视音乐音响、非线性编辑、电视节目策划、电视节目形态分析、纪实节目创作、专业著作选读等。

2文艺编导方向

本专业方向开设的主要课程有：基础写作、中外文学史、中外影视史、世界文化史专题、艺术概论、影视精品导视、导演艺术概论、镜头分析与应用、摄影造型、电视画面编辑、电视音乐音响、非线性编辑、电视导播、电视晚会编导、舞台美术、综艺节目创作研究、电视文化学、视觉心理学、中外音乐舞蹈经典作品分析、中外戏剧经典作品分析等。

艺术传播系

音乐学专业

本专业下设音乐传播、音乐编辑两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1音乐传播方向

本专业方向开设的主要课程有：中国音乐文化、西方音乐文化、流行音乐文化、大众音乐传播概论、市场营销学、音乐社会学、音乐传播学、音乐传播调查、音乐产业管理、音乐项目策划、音乐影像制作、MIDI音乐创作等。

2音乐编辑方向

本专业方向开设的主要课程有：音乐基本理论、音乐作品分析、广播电视文艺学、影视艺术概论、电视节目制作、录音技术、录音艺术、摄影构图、非线性编辑、视听语言、影视声音艺术、影视剧录音、音乐录音、MIDI音乐创作、广播音乐创作、电视专题片音乐创作、广播电视音乐策划、音乐编辑等。

音乐表演专业

本专业开设的主要课程有：专业演唱（奏）、视唱练耳、乐理、和声、作品分析、中国音乐史、西方音乐史、重唱(奏)、合唱(奏)、音乐欣赏、艺术概论、形体、文学鉴赏与写作等。

戏剧影视文学专业

本专业开设的主要课程有：编剧理论与创作系列课、**美学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、电视采访与写作、中外戏剧作品研读、剧作分析、视听语言、影视批评、类型**、影视精品导视、导演元素、纪录片研究与创作、摄影艺术、电视编辑、电视节目策划等。

导演专业

本专业开设的主要课程有：文艺美学、古代汉语、中国现当代文学、外国文学、基础写作、中外经典戏剧赏析、影视编剧、表演学、导演艺术、视听语言、电视剧创作、影视剧评论、中国**史、外国**史、影片分析、类型**、影视美学、导演大师研究、影视剧改编、电视文体写作、纪录片研究和创作、摄影构图、电视节目编辑制作、影视录音基础、影视美术设计、中外美术作品赏析、中外音乐赏析、音乐剧概论等。本专业通过影视短片导演实践和跨专业的学生联合影视拍摄作业训练，注重学生实战能力、人际交往等综合素质的培养和提高。

导演（剪辑方向）

本专业方向开设的主要课程有：艺术概论、中国现当代文学、外国文学、中外经典戏剧赏析、影视编剧、导演艺术、视听语言、电视剧创作、影视剧评论、中国**史、外国**史、影片分析、影视剧改编、电视文体写作、类型**、影视美学、纪录片研究、DV创作、摄影构图、影视剪辑技巧、非线性编辑、影视特效制作、影视美术设计、音乐电视创作、拉片等。本专业通过影视短片摄制实践和跨专业的学生联合作业训练，注重学生实战能力等综合素质的培养和提高。

表演专业

本专业开设的主要课程有：表演（解放天性、观察生活、生活讲述、教学小品、小说片断、剧本片段、独幕剧风格流派、毕业剧目排演）、台词（戏剧影视台词、播音主持艺术、话筒前配音）、声乐、形体、文艺理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、戏剧概论、中国戏曲、中外**史、影视精品导读、艺术语言、视听语言、影视人物造型、视听语言等。

录音艺术专业

录音艺术专业下设音响工程、音响导演两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1．音响工程方向

本专业方向开设的主要课程有：音乐美学、中国音乐文化、外国音乐文化、广播电视概论、信号与系统、电子技术、电声学基础、室内声学、声学测量、录音设备原理、数字信号处理、数字声频技术、录音节目制作、电脑音乐系统、音响工程设计、乐理、视唱练耳、和声基础、音乐录音、曲式作品分析、配器等。

本专业方向只招收理科考生。

2．音响导演方向

本专业方向开设的主要课程有：艺术概论、音乐美学、中国音乐文化、外国音乐文化、影视文化概论、广播电视概论、传播心理学、乐理、视唱练耳、和声基础、配器、录音声学、影视声音艺术、视听语言、录音设备原理、立体声拾音技术、音乐录音、影视录音、电脑音乐系统等。

戏剧影视美术设计专业

本专业开设的主要课程有：文艺美学、艺术概论、色彩构成、空间设计元素、形象设计概论、计算机二维三维设计、视听语言、摄影艺术、CIS、舞台美术设计、电视演播室设计、影视视觉特效设计、人体工程学、化妆、道具、形象分析与定位、人物造型设计、人物服装设计、公共形象设计、仪态礼仪等。

本专业下设场景设计、形象设计两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1．场景设计方向

本专业开设的主要课程有：文学、美学、艺术学等方面的基本理论和基础知识，素描、色彩、构成、计算机美术设计、视听语言、摄影艺术等方面的专业基础训练。专业课包括影视剧美术设计、舞台美术设计、电视演播室设计、三维虚拟设计、影视视觉特效设计、电视包装艺术、影视人物造型设计等。

2． 形象设计方向

本专业方向开设的主要课程有：艺用人体解剖、形象设计学、形象设计色彩学、化妆品学、化妆设计、发型设计、服装设计、影视人物造型设计、古代人物造型设计、灯光与造型设计、电脑形象设计等。

艺术设计系

美术学（文物鉴定与保护方向）

本专业方向开设的主要课程有：美学概论、中国美术史、素描、色彩、中国书法、中国画欣赏与技法、油画欣赏与技法、陶艺设计与鉴赏、宗教文化、木雕鉴赏、中国瓷鉴赏与收藏、美术批评、市场营销、电子商务、文物保护法律法规、中国陶瓷史、古画修复技法、文物鉴定与拍卖、青铜器鉴赏与修复、玉器鉴定与修复、古籍鉴定与修复。

艺术设计专业

本专业下设会展设计、广告设计、环境艺术设计、服装设计、工业设计、品牌设计与策划六个专业方向，学生在完成一年级的课程学习后，第三学期起根据个人兴趣与专长分方向培养。

1．会展设计方向

本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、设计概论、会展产业概论、中外设计史、中外美术史、建筑速写、人机工程学、透视与制图、手绘效果图、模型设计、CIS设计、厨窗设计、CAD、3D Max软件应用、设计美学与设计文化、展会营销、展示照明、展示道具设计、材料与预算、摄影基础、影视制作技术等。

2．广告设计方向

本专业方向开设的主要课程有：广告学概论、传播学概论、设计心理学、视觉传达与媒体、设计项目管理、中外美术史、中国书画、广告文案写作与策划、图形创意、视觉表现、商业摄影、市场调查与分析、广告法规、创意思维、招贴设计、印刷工艺、包装设计、字体设计、版式设计、VI设计、书籍装帧设计、影视精品赏析、视听语言、分镜头审美与分析、分镜头设计、摄影与摄像、非线性编辑等。

3．环境艺术设计方向

本专业方向开设的主要课程有：设计概论、艺术美学、中外建筑史、中外设计史、建筑速写、人机工程学、透视与制图、手绘效果图、材料学、CAD、3D Max软件应用、设计表达、室内设计程序、环境照明设计、居住空间设计、商业空间设计、展示设计、公共设施设计、景观规划设计、园艺基础、环境心理学、装饰工程预算、环境艺术专题设计等。

4服装设计方向

本专业方向开设的主要课程有：图案基础、中外美术史、服装画技法、服装史、传播学概论、服装款式设计、成衣纸样与工艺、手工印染、服饰配件设计、服装社会心理学、服装材料学、服装CAD、服装生产与营销管理、时装摄影、立体裁剪、服装工业制板、形体训练、时装表演编导等

5工业设计方向

本专业方向开设的主要课程有：设计概论、设计美学与设计文化、设计心理学、中外设计史、广告学、形态构成、材料与工艺、人机工程学、旅游纪念品设计、电脑图形图像设计、CAD、3D Max软件应用、创新性产品设计、改良性产品设计、概念设计、器具设计、日用品设计、工业设计案例分析、娱乐心理研究、毛绒玩具设计、智能玩具设计等。

6品牌设计与策划方向

本专业方向开设的主要课程有：广告学概论、传播学概论、视觉传达与媒体、设计管理导论、设计项目管理、交流与沟通、摄影基础、市场营销、市场调研与分析、标志设计、VI设计、小型办公用品设计、POP设计、型录设计、招贴设计、广告心理学、广告经典作品分析、广告策划与媒体实务、影视广告、人力资源管理等。

摄影系

摄影专业

本专业下设电视摄影、、体育摄影、影视剧摄影、摄影等四个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1 电视摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、电视艺术概论、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影造型、摄影构图、运动摄影、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、视听语言、电视写作、电视采访、电视新闻、电视编导、非线性编辑、电视纪录片创作、电视画面编辑、电视音乐音响、电视导播、电视照明技术与艺术、纪实摄影、视觉心理学、专业外语等。

2体育摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、体育史、电视艺术概论、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影造型、摄影构图、运动摄影、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、视听语言、电视导播、电视画面编辑、电视音乐音响、电视公用信号制作、奥运会体育赛事转播研究、电视写作、电视采访、电视新闻、电视照明技术与艺术、电视纪录片创作、视觉心理学、专业外语等。

3 影视剧摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、电视艺术概论、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影造型、摄影构图、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、剧作、影视录音、影视美术、影视剧制片管理、导演艺术概论、视听语言、非线性编辑、影视音乐音响、影视照明技术与艺术、影视摄影画面创作、特技摄影、影视广告摄影、影视剧原理、视觉心理学、专业外语等。

4 摄影方向

本专业方向开设的主要课程有：素描、色彩、中外摄影史、摄影机与镜头、摄影技术、暗房技术、摄影构图、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、色彩学、灯光照明技术与艺术、纪实摄影、艺术摄影、肖像摄影、风光摄影、广告摄影、商业摄影、编辑、基础软件、视觉心理学、专业外语等。

照明艺术专业

本专业下设舞台灯光设计、影视照明艺术两个专业方向，学生在完成一、二年级的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1舞台灯光设计方向

本专业方向主要开设的课程有：光学原理、舞台美术设计基础、舞台灯光设计创作、绘景基础、灯光控制技术、中国话剧史、中国戏曲史、外国戏剧史、艺术概论、中外摄影史、中外影视史、影视艺术概论、色彩写生、立体构成、影视色彩学、照相技术与艺术、数字影视制作、电视摄像、摄影构图、演播室照明舞台美术设计、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、电视画面编辑、非线性编辑、影视录音、虚拟演播室、视觉心理学、专业外语等。

2影视照明艺术方向

本专业方向开设的主要课程有：影视精品导视、中外摄影史、中外影视史、影视艺术概论、色彩写生、立体构成、影视色彩学、光学原理、照相技术与艺术、数字影视制作、电视节目制作技术、电视摄像、灯光控制技术、摄影构图、演播室照明、影视剧照明、电视综艺节目照明、舞台美术设计、中外摄影经典作品分析、中外美术作品分析、电视画面编辑、非线性编辑、影视录音、虚拟演播室、视觉心理学、专业外语等。

动画系

动画专业

本专业下设动画设计与制作、游戏美术与策划两个方向，采取“四年制，两段式”的培养模式，即学生在一、二年级完成专业基础课的学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

1 动画设计与制作方向

本专业方向开设的专业课有：创造性思维、动画概论、中外动画史、动画原理与技法、Flash动画、视听语言、原画设计、形象设计、场景设计、动画剧作、表演基础、音乐音响、三维动画技术基础、短片制作等。

2 游戏美术与策划方向

本专业方向开设的专业课有：创造性思维、动画概论、游戏概论、动画原理与技法、Flash动画、经典游戏赏析、游戏剧本创作、游戏美术设计、音乐音响、三维动画技术基础、游戏企划、游戏制作等。

数字媒体艺术专业

1 影视制作方向

本专业方向开设的主要课程有：数字媒体艺术概论、美术基础、设计基础、三维动画、数字摄影与摄像、数字影视合成技术、数字影视作品创作、电视艺术美学、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、多媒体技术与应用。

2 网络多媒体方向

本专业方向开设的主要课程有：数字媒体艺术概论、美术基础、设计基础、计算机网络原理、网络视频制作、flash动画、网络三维动画、网络音频设计、多媒体技术原理与应用等。

国际传播系

播音与主持艺术

（英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语节目主持方向）

本专业下设英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语节目主持八个专业方向，各专业方向招收高中阶段学习英语的考生，参加播音与主持艺术（英语节目主持方向）专业考试；高中阶段学习日语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语的考生也可报考，按专业考试内容要求准备所对应语种的视频光盘资料（时间不超过8分钟），考试时交给考试老师，录取新生进校后，根据考生志愿、艺术类专业考试成绩情况分方向培养。

各专业方向开设的主要课程有：语言学概论、相应语种社会与文化、美学、心理学、汉语发展理论与实践、口语传播学、公共关系、形体、相应语种主持艺术、相应语种采访艺术、相应语种新闻写作、电视节目制作、相应语种阅读、相应语种听力、相应语种写作、相应语种口语与演讲、相应语种语音与发音理论、相应语种播音理论与实践、相应语种演讲与辩论、相应语种文学、中外新闻理论与业务等。

媒介管理系

导演（影视制片管理、文化经纪方向）

本专业下设影视制片管理、文化经纪两个方向，一、二年级打通课程，进入三年级后，根据学生专长和学习情况分方向培养。

1 影视制片管理方向

除公共基础课外，本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学、管理学原理、市场营销学、经济学、影视剧制片管理、纪录片创作、影视导演艺术、影视摄影与剪辑技术、影视制作、媒体政策与法规等。

2 文化经纪方向

本专业方向开设的主要课程有：传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学、管理学原理、文化市场营销学、经济学、文化产业项目管理、文化经济活动策划、文化政策与法规、国际文化贸易等。

一部《我在故宫修文物》节目的播出，迅速让大家对文物有了充分的了解，也让文物修复师迅速火热了起来。一部《我在扬大修古籍》的纪录片，以让大家对古籍的修复有了明确的认知，纪录片中的一句”800位实习生当中，却没有人能够成为古籍修复师“，让大家对这一方面人才的缺失引起了很大的重视。

中国的历史长河十分悠久，需要修复的古籍数量也十分庞大，而修复人员和修复速度的不平衡，也让古籍修复面临着很大的矛盾问题。在”十一五“期间实施的对古籍保护计划，尽管让古籍修复人员的数量有所增加，但是与所要修复的古籍相比，仍然存在很大的缺口。尤其是一些博物馆、图书馆、档案局这种单位由于编制的缺失也导致能够弥补的修复岗位相应的也缺少很多，然而古籍的修复又是一种需要很强实践能力的工作，如果没有接触到古籍的话，那么所学习到的理论知识也就没有了用武之地。人才的学习没有可以施展的地方与需要修复的古籍数量产生的矛盾，是我们现如今仍然需要解决的难题。

因此针对这一现象提高从业人员的薪资待遇荣誉感，重视对古籍的修复工作才是解决这一矛盾问题的根本措施。通过社会力量来解决这一难题是很有效果的，很多人对于古籍拥有很高的热情，愿意为古籍的保护提供自己的一份绵薄之力，尽管学习古籍保护的理论知识之后，不能够立即投身于古籍的修复工作当中，但是这些人群完全可以成为一名志愿者，为古籍修复承担一些要求不高的但是需要投入很多精力的修复工作。比如录入、登记古籍的事物，这样对于一些爱好古籍的人来说，也何尝不是一种奉献呢。

因此，尽管古籍修复这一工作较为冷门，但是随着大家对于古籍的了解，也对其产生了敬畏之心。因此相关部门通过社会力量将古籍的修复工做效率大大提高，也能够很好的帮助古籍修复师的培养，弥补人才的缺失，使古籍保护能够成为百姓日常生活中的一部分，这样也能够很好的将古籍内容，进行有效的传承。