中国素材网站大全，中国素材网站有哪些？

觅知网

网站介绍:专注原创版权设计模板素材下载。超过200万PPT模板、海报、PNG素材、背景、插画、元素、摄影、字体、视频、音频素材供会员免费下载。

素材公社

网站介绍:素材公社是中国专业的广告设计素材、VI设计素材、电商模板素材网和高清下载网站

图巨人

网站介绍:图巨人网专注共享精品设计素材下载网站。提供企业荣誉文化墙,党建文化墙,背景展板,免抠元素,节日海报素材,psd素材,每日更新。

文案素材在哪里找？要如何选择？

现在已经是

新媒体时代

了,很多时候我们在编辑好一段文案之后,往往会找不到与之相对应的素材,这是一件十分令人头疼的事情。其实找素材的渠道有很多,只不过不同的方式的效率不一致。

首先,最常见的,也是人们最喜欢的一种方式就是利用搜素引擎来直接进行搜索。比如人们经常使用的百度和

谷歌

等等,只要输入自己想要的的关键字,点击导航栏的,然后进行搜索即可。通过这样的方式可以得到很多的,总有一张符合你的要求,但是同样的,这也是一种搜索效率最低的。因为利用关键字进行搜索时,输入的关键字越少,检索范围越大,要找到符合你要求的就如同大海捞针。

其次,人们还经常通过专门的网站来进行搜索,比如六图网,PSDRepo网站等等。这些不同的网站都有各自的特色,六图网的素材内容很丰富,素材涵盖了平面广告,高清图库,PPT模板等多种类型的素材,网站搜索浏览速度较快,素材下载速度也很快。SDRepo网站是一个致力于分享按钮、图标、网页模版等PSD素材资源下载的站点,其特色是收录了许许多多可能是工作上会用到的PSD素材。因为这些网站都是专门做服务的网站,所以它的功能要比百度多得多,对于找素材也更实用。

最后,除了上述途径外,我们还可以通过微信公众号,

新浪微博

等来寻找我们需要的素材。这些网站的信息更新速度快,针对不同的热点信息都有专门的文章,我们可以在相关文章中找到我们需要的素材,这样一来,既节省了时间,又找到了能够吸引人们眼球的,是一种十分高效的方式。

可供选择的方式是多种多样的,我们可以根据自己的情况进行合理选择。但是在选用的时候,一定要注意

版权问题

,看清原作者是否允许使用,其次要尽量选择高清,不要选用那种带有水印的。

素材网站那些比较好

找素材可以到以下网站:

1、千图网:

千图网是中国素材网站之一,拥有800多万张素材。提供:

矢量图

、psd源文件、素材、网页素材、3D模型素材、

手机APP

素材、ppt、画册、图标热门主流素材下载服务,千图网以其独特的定位和全新

运营模式

,处于素材网站领先地位。

2、素材库:

网站创建于2014年4月20日。是一家大型综合设计类中国素材网站,旨在为中国站长提供矢量素材、图标素材、PSD素材、PS素材、flash素材、设计欣赏、网页特效等免费网页素材下载,多媒体素材包括文本、图形、图像、动画、视频、音频等。

3、昵图网:

成立于2007年1月1日,是一个设计素材、素材共享平台。昵图网的图基本都很大,在2000以上的dpi像素,都是经过精心挑选的。用户自己的爱好上传去换取积分,一旦被采纳,会获得共享分,如果被别人下载,还可以获得共享分。

4、素材中国:

素材中国自建站以来,一直致力于

平面设计

素材的提供,目标做成国内最大的平面广告素材下载站。专注于提供平面广告设计素材下载,其内容涵盖了psd素材、矢量素材、PPT模板、网站源码、网页素材、flash素材、png图标、ps笔刷等。

5、集图网:

集图网是一个素材共享平台,汇集海量设计素材与素材。主要提供PSD素材,矢量素材,素材,PS素材下载服务。网友可以在集图网上传自己的设计稿或摄影,把集图当成自己终身免费的素材

网盘

,同时还能结识志同道合的网友。

做法如下：

操作设备：戴尔灵越7400

操作系统：win10

操作程序：wps 291

1、首先我们用wps打开PPT，新建一个空白的PPT。

2、然后点击视图菜单，点击“母版视图”栏的“幻灯片母版”。

3、然后我们选择第一张PPT，点击插入菜单，点击“图像”栏中“”。

4、找一张自己想做得PPT模板的，点击插入即可。

5、插入进来可以对大小进行修改，位置调整。

6、点击幻灯片母版，可以进行字体，主题，背景效果等设置，设置为自己需要的背景，样式。

7、最后点击关闭母版视图按钮即可制作好模板了。

8、点击开始菜单，点击新建幻灯片下拉之后就可以查看到刚刚新建的PPT模板。

ppt创意自我介绍

ppt创意自我介绍

当来到一个陌生环境中,需要我们进行自我介绍,自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。那要怎么写好自我介绍呢以下是我整理的ppt创意自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

ppt创意自我介绍1

人家都说:我不能“说”,也就是不能当主持人,我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖,给说我的人一个有力的回击,这样一来,再也没有人赶敢说我不能“说”了。

我有优点,也有缺点,先说我的缺点。我虽然口才好,可是也给我带来了一些苦恼,有一次,老师在分析《鲸》这一课,我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了,我顾不上听老师讲课,想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候,我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了,对我投来不满的目光,还是那句老话:“老毛病,就是改不了。”就为这,爸妈经常责备我。说起这些,你会觉着我是一个不听话的孩子,但一说到优点,你们又会眉开眼笑了。看,上课抢着回答问题,劳动积极,帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧!

再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼,常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人,当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时,爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会,所以我主持节目总是绘声绘色的。

现在你们都记住我了吗我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。

ppt创意自我介绍2

我叫杨小小,今年9岁了。我有一对明亮的眼睛,眉毛像弯弯的小伞,我的门牙旁边的两颗牙齿向外觉着,一笑就露出来了,爸爸妈妈把它们称作“蛇牙”,因为我属蛇嘛!我有长长的头发,喜欢扎成马尾辫。

我平时写完作业,就会专注地看我喜欢的书,仿佛自己都到了书的世界。

我最开心的事就是过生日,因为可以吃到蛋糕,收到礼物。我最喜欢看的动画片是米老鼠和唐老鸭,觉得这个动画片很有趣,看到好笑的地方,还会“哈哈”大笑。

我非常喜欢科学课,一上科学课,我的心情可舒畅了,因为科学课非常有趣,可以探索科学知识。我不太喜欢写作文,一要写作文就垂头丧气,因为写完了要改,改完了还要重抄一遍,如果写得不好还要重写,好累人!不过,经过多次修改,我的作文有了进步呢!

我看见别的小朋友会的事情,就也想学一学,所以我学会了轮滑、滑板、骑自行车、打羽毛球,钢琴弹得也不错,我用的笔袋、自动铅笔、铅笔芯,都是弹钢琴获得的奖品。

我也有许多毛病,喜欢睡懒觉,早上都是爸爸妈妈把我拽起来的。我还有些马虎,乱放东西,用的时候找不到,急得像热锅上的蚂蚁—团团转。我还爱哭,爸爸妈妈一批评我,我就直掉眼泪豆豆,大家可不要笑话我啊!

ppt创意自我介绍3

大家好!

我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。

我叫刘国桐,今年10岁了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛长长的,鼻子高高的,皮肤比较白,长得可帅啦!认识我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光有劲儿,跑的也很快,我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。

我喜欢穿蓝色和红色的衣服,我还有很多爱好,爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文,其中我最喜欢的就是阅读和写作文了,我的书架上摆满了琳琅满目的课外书籍,有科普知识、历史故事、动物文学,数不胜数;我还有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书,有时候,看着看着就入迷了,每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上,这样日积月累,我肚子里的词汇就增加了,也提高了我写作文的水平。因为平时我喜欢读书,所以特别喜欢写作文,一有空我就会拿张纸,找好笔,开始我的创作了。

大家都说我长得文静,但有时候也会和同学们闹一点小矛盾,但总是过不了多久又和好如初了。

这就是我,即文静,又爱学习的我,大家对我是不是已经有了了解,希望大家能多和我交朋友。

ppt创意自我介绍4

尊敬的老师,同学们:

你们好!

我叫超超,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我是今年的九月来到x一中的,毕业x学校,心中也是满心欢喜。是一位可爱的女生,在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。

这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

ppt创意自我介绍5

听说,最近娱乐界盛行着一个词:个性。主要说某个人有自己的主见,与众不同。

已经很久没有闻窗外事而一心只读圣贤书了,今天,拿到了志愿表,看着那些条条框框,心竟然在颤抖。

原本早已决定了努力方向,却同时被泼了多盆凉水。老师真诚地分析了形势后开导说:“这么好的机会,有保险箱为什么不进去呢”凄然一笑,开始敬佩自己的心理素质,本来众多心怀壮志的兄弟姐妹都欲展翅高飞,无奈老师的话之恳切,纷纷收起翅膀,心甘情愿,稳稳当当地进入保险箱。

唯独我,一个承受能力较强的人,仍不愿服从,现在都开始怀疑,有很强的承受能力是好事还是坏事。

曾犹豫过,徘徊过,想过稳当,也知道自己输不起,却不愿不战而败,做乌龟。天平向梦想倾斜。

直至昨日,才从老师口中得知,现只剩两只小鸟想飞,一只有着雄厚的资本,他无以畏惧;另一只就是那“心大,不踏实,幼稚,白日做梦”的将冻结的小鸟DD我。

天高任鸟飞,如果天变低了呢保险箱中的鸟儿都在鼓励她:“趁没被完全冻住时飞吧,做回个性的你,也让我们欣赏一下鸟儿应有的飞翔的雄姿。”一个词触动了我:个性,多久不曾领会到了。

母亲说:“该说的我们都说了,决定权在于你自己,无论你做出什么样的决定,我们都支持。”父亲在旁边附和地点着头。我听见了清脆的断裂声,身上的薄冰开始熔化,我重又感觉到了体温。

罗曼~罗兰说:一个勇敢而率直的灵魂,能用自己的眼睛去观察,用自己的心去爱,用自己的理智去判断;不做影子,只做人。于是,一个念头升了起来,越来越强烈:我要飞!

打定主意,定下心来,甩了甩头上的冰渣,活动活动蜷缩多日的翅膀,备足了信心,坚定地仰望天空,道:蓝天,我来了!

ppt创意自我介绍6

这就是我,“是颜色不一样的烟火,无论遇到什么样的挫折,我都要做最坚强的泡沫!”每当我轻轻哼起这首美妙的歌时,我就会想到我成长的脚步静悄悄。

20_年的1月里,我悄悄地来到了这个世界。

岁岁月月,朝朝暮暮。春夏秋冬,日转星移。刹那间,我已长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后,即将升上初中,我发现自己变了

小学时期的我常常是大家的开心果,在班里就像是一条鱼一样和大家开开心心的玩闹、嬉戏,似乎一切都是那么的美好在即将升上中学之时,我发现自己变了,不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩,不爱闹,总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想:可能别人都不认识我吧!

在我和新同学相处过一段时间之后,和大家熟悉了,交了许多的朋友,我又做回以前那个无忧忧无虑的我了!

放暑假的时候,我在家闲得慌,就把写的作文拿到网上投稿,在一次无意中竟发表到了_上了,我不禁吓了一跳,我打开电脑仔细看过之后,我惊呆了:我竟然在_上发表了作文!我兴奋不已,一蹦三尺高,差点没碰到天花板!但我并没有因此而骄傲,并打算在下次作文中再创新高!

这就是我,是颜色不一样的烟火,无论遇到什么样的挫折,要做最坚强的泡沫!

每个女孩都像一朵灿烂绽放的花,每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我,悦纳自我,每个人都是一个“独特的我”;激励自我,发展自我,每个人都能塑造出一个自信的我!

ppt创意自我介绍7

翻着作文本,一篇篇作文没有心思去注意,只看见下方的—5,—8不免有些惆怅最近,应该说是从这个学期开始,我的作文就没受老师青睐过,“优秀”与我擦肩而过,不留一点点什么,只有一个嘲弄的背影

“你看看你,又是什么文不对题的抒情散文,这样考试肯定是没高分的!我都说了几遍了,怎么就这么顽固为什么不改改啊!一篇作文,要花那么多笔墨去写开头,好半天才找到一点正文的影子,事例才是最主要的!”

倪老师苦口婆心的话语又响彻我的耳畔,但是,她却不知我的作文的剧烈变化的原因——要不是因为看了那么多的散文,那么多含金量超高的非叙事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,却落了个“半身不遂的残疾”不能全说还是我不够格,毕竟,我已经能够看到一点影子了!这也足以让我高兴,让我兴奋地握拳对倪老师说,有朝一日

也许,在别人的眼中,确实有些另类,也许,与那些更高一级的前辈们比起来,我确实太渺小了,简直就是大象与蚂蚁的比较

但是,我从来没有气馁过,从来没有放弃过。我相信,我的作文可以从现在的一点点影子,终于脱胎换骨让所有人刮目相看!变,要变得完美,不能不伦不类,我想超出,却不料把身子卡在了中间,费尽心思想出来——只有多看。

我不想再改回去,我在努力,希望能够收获到。我想对自己说,就算没有旁人的欣赏,也一样能够开花,因为,我,欣赏我自己!俞伯牙也会遇到钟子期,即使只是短暂的一瞬

;

PPT自我介绍格式详解

PPT自我介绍格式详解

1、自我介绍的原本含义,就是说通过某种途径,可以在特定时间上了解你。所以第一印象是非常重要的。如此ppt的封面,则是呈现层面的重中之重:封面用全屏纯色和全屏展示,加上少了的文字,技术难度不高,却能展现你做事风格严谨工整的态度,正文中出现自己的名字:

2、接着在ppt中,描述个人学历,工作经历、特长爱好之类的,可分别用2页ppt内容来展现,内容不要太多,字数不要过密。

3、将上述的个人自身的经历以及学识,详细的展现一次,力求在此页,通过个人饱满的人格魅力,突出个人软硬件条件均不错,有能力做好接下来的`事情或工作,获得在场老师或面试官的认可。

注:并不是把所有内容都搬出来流水般细数一遍,要找重点说。最好的结构是有理有据,数据相佐。

4、通过上面,基本可以得到老师或面试官对你的初步认识,接着就是简单阐述下针对接下来的事情,自己做的一些规划,所谓规划,就是针对目前现状,做的一些分析,顺应未来局势采取的简要工作方向等整体流程或架构。

5、梳理了流程和架构之后,就是集中表现学校/工作中的亮点,或者丰富的特长/工作量细节展现。

6、写到这里,就要突出一个主题,就是管理者/单位为什么要录用你这个核心思想,所以内容可发挥性非常广,没有固定的样式,总而言之,要表达的内容言简意赅,图形倾向扁平化(有利于快速布局和样式排版)。

7、结束语也是要写的,在不知道写什么的时候,一句“谢谢”,也是非常必要的。

8、完成。

以上就是用ppt做自我介绍方法介绍,操作很简单的,希望能对大家有所帮助!

;

自我介绍ppt怎么做

自我介绍ppt怎么做,如下:

第一张应该是题目,比如个人简历。字体要大一些才能吸引人,然后尽量用使用量较少的模板,或者你自己设计的模板。

然后就应该做一张目录,把你要讲的内容归纳为几个板块,这样的话比较简单明了。一般可以分为基本信息,获奖记录,自我规划等。接着就按照你所划分的板块来介绍,配上一些。

还有些注意事项,ppt要简单易懂,不能一大堆文字,语言要精炼,整个ppt要一眼看过去都可以看懂。因为大家更注意你说的,而且太多了,视觉会感到疲劳。

首页是一个PPT课件等待正式上课前使用的一个页面,一般来说是一个欢迎页面,这里不需要太多的内容,但可以稍华丽一点,一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。

为了让等待的过程不至于太枯燥,可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间,最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整,让音乐能一直播放,并且在开始上课时能自动停止。

自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段。

ppt作用:

ppt课件(用officePowerPoint制作的幻灯片),用于编辑、播放,各种操作,简单易学。

计算机大批量普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。因而制作课件将成为当前各教师的一项基本功,各校也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。

原文

县、都官用贞（桢）、栽为傰（棚）牏，及载县（悬）钟虞〈虡〉用（膈），皆不胜任而折；及大车辕不胜任，折（轴）上，皆为用而出之。　司空

译文

县、都官用木棍、木板编成的筑墙用的模板，和挂钟木架上的横木，由于不堪受力而折断了；以及大车的木轩不堪受力，在轱的上面折断了，都上报损耗而加以注销。

原文

官府（假）公车牛者□□□（假）人所。或私用公车牛，及（假）人食牛不善，牛訾（胔）；不攻闲车，车空失，大车（轴）（盭）；及不芥（介）车，车蕃（藩）盖强折列（裂），其主车牛者及吏、官长皆有罪。　司空。

译文

官府借用官有牛车……借用者的地方。有私用官有车的，以及借用者不好好喂牛，使牛瘦瘠了；不修缮车，使车翻倒，大车的轱扭曲了，以及不把车盖好，草围和车伞生生断裂了，主管牛车的人和领用牛车的吏和官长都有罪。

原文

官长及吏以公车牛禀其月食及公牛乘马之禀，可（也）。官有金钱者自为买脂、胶，毋（无）金钱者乃月为言脂、胶，期（）。为铁攻（工），以攻公大车。　司空

译文

官长和吏可以用官有牛车领取自己每月的口粮和官有驾车牛的饲料。有钱财的官府应自为车辆购买脂、胶，以为足用为度。要设立胶工作坊，来修缮官有的大车。

原文

一脂、攻闲大车一辆（两），用胶一两、脂二锤。攻闲其扁解，以数分胶以之。为车不劳称议脂之。　司空

译文

每加油和修缮一辆大车，用胶 一两、脂三分之二两。修理车辆开胶，按开离的多少分胶使用。如车运行不快，可酌量加油。

原文

令县及都官取柳及木楘（柔）可用书者，方之以书；毋（无）方者乃用版。其县山之多者，以缠书；毋（无）者以蒲、蔺以枲萷（）之。各以其〈获〉时多积之。　司空

译文

令县和都官用柳木或其他质柔可以书写的木材，削成木方以供书写；没有木方的，可用木版。县中山上盛菅草的，用菅缠束文书；没有菅草的，用蒲草、兰草及麻封扎。这些东西都应在其收获时多加储存。

原文

有罪以赀赎及有责（债）於公，以其令日问之，其弗能入及赏（偿），以令日居之，日居八钱；公食者，日居六钱。居官府公食者，男子参，女子驷（四）。公士以下居赎刑罪、死罪者，居於城旦舂，毋赤其衣，勿枸椟欙杕。鬼薪白粲，下吏毋耐者，人奴妾居赎赀责（债）於城旦，皆赤其衣，枸椟欙杕，将司之；其或亡之，有罪。葆子以上居赎刑以上到赎死，居於官府，皆勿将司。所弗问而久（系）之，大啬夫、丞及官啬夫有罪。居赀赎责（债）欲代者，耆弱相当，许之。作务及贾而负责（债）者，不得代。一室二人以上居赀赎责（债）而莫见其室者，出其一人，令相为兼居之。居赀赎责（债）者，或欲籍（藉）人与并居之，许之，毋除（徭）戍。凡不能自衣者，公衣之，令居其衣如律然。其日未备而柀入钱者，许之。以日当刑而不能自衣食者，亦衣食而令居之。官作居赀赎责（债）而远其计所官者，尽八月各以其作日及衣数告其计所官，毋过九月而觱（毕）到其官；官相（近）者，尽九月而告其计所官，计之其作年。百姓有赀赎责（债）而有一臣若一妾，有一马若一牛，而欲居者，许。　司

译文

有罪应赀赎以及欠官府债务的，应依判决规定的日期加以讯问，如无力缴纳赔偿，即自规定日起使之以劳役抵偿债务，每劳作一天抵偿八钱；由官府给予饭食的，每天抵偿六钱。在官府服劳役而由官府给给予饭食的，男子每餐三分之一斗，女子每餐四分之一斗。公士（秦二十等级别最低一级——录者注）以下的人以劳役抵偿赎刑、赎死的罪，要服城旦、舂的劳役，但不必穿红色囚服，不施加木械、黑索和胫钳。鬼薪、白粲，下吏而不加耐刑的人们，私家奴婢被用以抵偿赀赎债务而服城旦劳役的，都穿红色囚服，施加木械、黑索和胫钳，并加以监管；如让他们逃亡了，监管者有罪。葆子（即任子，吏二千石以上，视事满三年，得任同产若子一人为郎——录者注）以上用劳役抵偿赎刑以上到赎死的罪。而在官府服劳役的，都不加监管。若不加讯问而长期加以拘禁，则大啬夫、丞和该官府的啬夫有罪。以劳役抵偿赀赎债务而要求以他人代替服役，只要强弱相当，可以允许。手工业作坊和商买欠债的，不得以他人代替。一家有两人以上劳役抵偿赀赎债务而无人照看家室的，可以放出一人，叫他们轮流服役。以劳役抵偿赀赎债务的，有的要求借助别人和他一起服役，可以允许，但不能免除那个人的徭戍义务。凡不能自备衣服的，由官府给予衣服，叫他按法律规定以劳役抵偿。在另一官府劳作低偿赀赎债务而距原计帐官府路远的，应在八月底分别把劳作天数和领衣数通知原计帐官府，在九月底前都送到；所服役的官府路近的，在九月底通知原计帐官府，计算在劳作的当年以内。百姓有赀赎债务而有一个男或女的奴隶，有一头马或牛，要求用其劳役抵偿，可以允许。

原文

隶臣妾、城旦舂之司寇、居赀赎责（债）（系）城旦舂者，勿责衣食；其与城旦舂作者，衣食之如城旦舂。隶臣有妻，妻更及有外妻者，责衣。人奴妾（系）城旦舂，貣（贷）衣食公，日未备而死者，出其衣食。　司空

译文

隶臣妾、城旦舂之司寇，或以劳役抵偿赀债务而被拘系服城旦舂劳役的人，不收取衣食，凡参加城旦舂劳作的，按城旦舂标准给予衣食。隶臣有妻，妻是更隶妾及自由人的，应收取衣服。私家男女奴隶被拘系服城旦舂劳役的，由官府借予衣食，其劳作日数未满而死，注销其衣食不必偿还。

原文

（系）城旦舂，公食当责者，石卅钱。　司空

译文

拘系服城旦舂劳役，官府给予饭食应收代价的，每石收三十钱。

原文

居赀赎责（债）者归田农，种时、治苗时各二旬。　司空

译文

以劳役抵债赀赎债务的人回家农作，播种和管理禾苗的时节各二十天。

原文

毋令居赀赎责（债）将城旦舂。城旦司寇不足以将，令隶臣妾将。居赀赎责（债）当与城旦舂作者，及城旦傅坚、城旦舂当将司者，廿人，城旦司寇一人将。司寇不（），免城旦劳三岁以上者，以为城旦司寇。　司空

译文

不得令以劳役抵偿赀赎债务的人监率城旦舂。城旦司寇的人数如不够监率，可令隶臣妾监率。以劳役抵偿赀赎债务与城旦舂同样劳作的，以及城旦傅坚或城旦舂应加监管的，每二十人，由城旦司寇一人监率。如司寇人数不足，可以把已劳作三年以上的城旦减刑为城旦司寇。

原文

城旦舂衣赤衣，冒赤（毡），拘椟欙杕之。仗城旦勿将司；其名将司者，将司之。舂城旦出（徭）者，毋敢之市及留舍闠外；当行市中者，回，勿行。城旦舂毁折瓦器、铁器、木器，为大车折（輮），辄治（笞）之。直（值）一钱，治（笞）十；直（值）廿钱以上，孰（熟）治（笞）之，出其器。弗辄治（笞），吏主者负其半。　司空

译文

城旦舂身穿红色囚服，头盖红色毛巾，施加木械、黑索加胫钳。老年的城旦不必监管；有指名须监管的，加以监管。舂城旦外出服役的，不准前往市场和市场门外停留休息，路经市场中间的，应绕行，不得通过。城旦舂毁坏了陶器、铜器、木器，制造大车时折断了轮圈，应立即答打。所毁损器每值一钱，答打十下，值二十钱以上，加以重打，注销其所毁器物。如不立即答打，主管的吏应赔偿其价值的一半。

原文

司寇勿以为仆、养、守官府及除有为（也）。有上令除之，必复请之。　司空

译文

不得任用司寇作赶车的仆、烹炊的养、看守官府或其他的事。如有上级命令任用他们，一定要重新请示。

原文

百姓有母及同牲（生）为隶妾，非适（谪）罪（也）而欲为冗边五岁，毋赏（偿）兴日，以免一人为庶人，许之。 或赎（迁），欲入钱者，日八钱。　司空

译文

百姓有母亲或亲姐妹现为隶妾，本人没有流放的罪而自愿戍边五年，不算作戍边的时间，用来赎免隶妾一人成为庶人的，可以允许。有赎迁罪，愿缴钱的，刑期每天缴纳八钱。

放到PS中，用魔棒工具选择空白区域，就会全部选择到黄底部分，然后按Ctrl+Delete键，填充白色，填充完后按Ctrl+D键取消选区；再用魔棒工具选择任一文字，就会把全部的文字选择到，然后按Alt+Delete填充黑色，填充完后按上面说过的键取消选区，搞定。

史上最强资源网站!

Wallhaven

一个免费高清壁纸下载网站，里面壁纸数量多类型丰富，质量也高，各种各样的壁纸几乎都能搜到，而且更新速度也快，想要什么壁纸直接搜就行下载壁纸也方便，不需要注册登录，在壁纸详情界面直接将壁纸保存到本地就可以了，还支持在线裁剪下载，有多种尺寸可以选择

Libgen

一个资源丰富的电子书下载网站，它里面有很多国内外的电子书资源，包括小说、电子教材、科学文章、小说、漫画等等，这些全部都是可以免费下载的

想要什么书籍直接搜就行想要下载中文书籍，直接使用中文搜索就行，搜索到之后在列表中点击后面的数字，进去下载界面下载就行

改国鸭

一个免费的编辑处理工具，它里面的功能还多的，包括压缩、编辑、文件转换照片修复、特色功能、趣玩特效等等!使用也方便，不需要注册登录，选择自己需要的功能就可以用了，部分功能还支持批量处理

Flourish

一个数据可视化在线工具，它里面提供了多种数据模板，上传自己的数据就能快速生成对应的动态图表，完成数据可视化图表后，可以导出使用，放在PPT中数据展示更清晰

书享家

一个电子书下载导航网站，它里面收录了几百个电子书下载网站，包括PDF电子书、外文电子书、杂志漫画、数字古籍等类型每个网站都有简单的标注，可以帮助你筛选适合自己的电子书网站，用起来还挺方便的

学吧导航

一个不错的学习导航网站，里面收录了很多学习网站，并且进行了分类，包括综合平台、外语学习、编程算法、设计剪辑、电脑办公、考研考公、数理化生等等!不管是上班族还是学生党，在这里都能找到适合自己的学习网站~

为了提高青少年人自我保护意识，自觉学习法律知识，保护自己、远离危险、抵御诱惑、防范侵害，通过各种途径，开展各种形式的普法教育工作显得尤为重要。做法制手抄报是一个不错的方法。我整理了，欢迎阅读!

学宪法讲宪法手抄报的欣赏

　学宪法讲宪法手抄报1

　学宪法讲宪法手抄报2

　学宪法讲宪法手抄报3

　学宪法讲宪法手抄报4

　学宪法讲宪法手抄报5

　学宪法讲宪法手抄报6

学宪法讲宪法手抄报的资料：国旗法

1、中华人民共和国国旗是五星红旗。

2、中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志

3、每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗

4、国旗由省、自治区、直辖市的人民 指定的企业制作。

5、全日制学校，初寒假、署假和星期日外，应当每日升挂国旗。

6、国庆节、国际劳动节、元旦和春节，各级国家机关和各人民团体应当升挂国旗。

7、全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

8、国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

9、不得升挂破损、污损、褪色或者不合格的国旗。

10、在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任;情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以15日以下拘留。

11、依照《国旗法》规定升挂国旗的，应当早晨升起，傍晚降下。遇有恶劣天气，可以不升挂。

12、举行升旗仪式时，在国旗升旗的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

学宪法讲宪法手抄报的内容：青少年法律常识

1、青少年应该用什么样的态度面对法律

1应该掌握最基本的法律知识，深入了解有关社会主义市场经济的法律法规。

2要自觉遵守法律法规，用法律武器武装自己。

3要具坚韧不拔的意志力，具有挫折意识。

4要有勤奋的精神和执著的追求。

5要具有坚强的自制力，具有健康的情感。

2、青少年获得法律帮助的途径有哪些

未成年人获得法律帮助和途径主要包括：

诉讼途径：打官司;

非诉讼途径：投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等。

法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所。还有就是可以找当地居委会，妇联，公安局等等。

如何做小学生的成长档案要图文并茂的那种

工具/原料

各年龄段照片_4纸_募_彩笔_√_儿童日常作品

方法/步骤

首先要做好一个封面,封面上可以有孩子的照片,也可以家长自己绘制,还可以用手工剪的贴画代替,总之,要做的美观大方,还要写上孩子的姓名班级,看到封面就知道是哪个孩子的成长档案,这才是最主要的。

将孩子以前的比较有纪念意义,或者是做一些特殊事情的照片,比如刚出生游泳的,做家务的等等都找出来,贴在A4纸张上,并且下面家长可以写下比较有概括性的语言,或者是对宝宝的期望,可以做一些不同的主题,比如学校生活,家庭生活等等。

现在条件好了,孩子们每年都会在生日照一些照片,可以把这些照片,单独做一个主题,放在一起,做为成长历程,也可以见证孩子每年的成长。

将孩子的作品,可以是涂鸦,贴纸,折纸等,和以前获得的奖状,都一块贴在A4的纸张上,或者是复印一份。家长还可以自己发挥,多增加一些内容,比如孩子的一些童言童语,一些行为,一些进步,一些小挫折,都可以。

准备好这些之后,就是做目录了,根据所准备的内容,可以自拟一份目录,可以简单一些,表示清楚其中各部分的内容即可,也可以做的复杂一些,将每页的内容,都在目录中展示出来,也有一目了然的效果。

还要做一份孩子的简介,将孩子的年龄,性别,学校,班级,爱好,等等,家长认为有价值的,可以更好的展现孩子的性格,或者个性的内容,都写在简介上,以便大家可以对孩子有个简单的认识。

文采比较好的家长,还可以在目录后面写一个父母寄语,或者是前言之类的,会显得更加温馨的,我制作的比较匆忙,所以没有来得及写。

做好了内容,下面就可以把这些内容,按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中,为了美观,我买的插页式的文件夹,也有一些打孔式的都可以。放内容的时候,要记得按照主题放到一起,根据目录进行排放,不要弄得乱七八糟的。

END

注意事项

为了使整个成长档案更加美观,可以做一些小贴画贴在上面。

家长可以用宝宝的语言来写,避免用家长的语言平铺直叙。

用彩色笔在照片周围做一些点缀,也会增加档案的生动性。

-----------人合教育麒麟门校区百度问答团队

成长档案袋如何装饰

你看看这几张中不中意:之前有弄过这个,供参考。

以下是几幅档案袋封面,自行选择,你也可以自己上网再寻找更漂亮更卡通的然后自行制作都可。

具体的制作就根据上面的提示自己充实内容好了_像成长中的点点滴滴就是把生活中_学习中的一些照片分类摆出来写出简介_如做家务啊_第一次干什么啊_R部梢孕葱闯沙ぶ械男」适隆

注意一下,“我成长了学生成长记录册”——中的“记”字,封面上写成了“纪”,如有选中这幅的,可在打印店更改一下。

以上三个版式作为封面。低年级孩子的以照片为主,可在旁边添加父母的备注,但都要求是电子档案的形式。可以留一页写老师寄语_可以写写和爸爸妈妈的希望之类的。

“硕果累累“就列出获得的一些成绩“我很充实”这两个版块可放在档案中间,放小孩参加各种活动的照片,或全家出游的欢乐情景,或者小孩自己画的画,自己制作的手工艺作品照片,等等。

小学生成长经历怎么写档案表

小学生成长经历档案表如下:

小学生成长档案的具体内容。

1、走近了解我:

姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、家庭住址、兴趣爱好、身体等简介。

2、自我展示:

把自己学习中好的成果向别人展示,一张语文、一张数学等试卷,一篇日记,一篇作文,一张手抄报和小制作,各科的优秀的作业一份和绘画作品一份,我得到的各种表彰奖励(含单元成绩记载)

3、我的成长足迹:

能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点,发现自己的进步,对未来充满信心。

如学生看过的课外书(书名)及读书心得或摘抄,会背的课文、古诗词记载,知道的成语,喜欢的名言警句和会唱的歌曲,知道的名人和他们的故事(人名),我不明白的一些问题和学会的本领,我参加了校内外的实践活动做的好人好事。学生的反面案例也可放入,放入时间不限,资料的件数不限。

4、成长评价:

对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的,对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面,关注学生个性,对学生的评价法要多种多样:采用自我评价(自我反思)、学生评价、教师评价、家长评价等方式。

5、奋斗目标:

通过各方面的评价,已经知道了自己的优点和缺点。在今后的学习中要正视缺点,发扬优点,展示自我的一面。并确立今后的奋斗目标,树起自尊心和自信心,实现个人发展的人生价值。

四、建立“小学生成长档案袋”的评定类型。

即:自评、教师评及组员评、家长评

1、自评。学生自我评定,给学生一个空间,主要由学生自己选择最好和最喜欢的作品集。自我反思与自我选择比标准化更重要,理想作品产生和入选说明,系列作品,以及代表学生分析和评定自己作品能力的反思。帮助学生成为自己的历史思索者和非正式的评价者。

2、教师评定及组员评定:主要有教师、组员班级所建立的学生作品集,评价的标准是预定的,教师评价、观察、考查、成绩测验、组员审定通过。还要有教师依据课程目标描述所有学生的成绩的总结,教师的详细说明和对每一个学生的观察。在一定情景中与家长、管理者及他人,交流教师对学生成绩的判断。

3、家长评定:家长是孩子的第一任教师,要给孩子一个正确的评价。家长要细心观察孩子在家的表现,发现孩子的闪光点要及时记录,积累资料。如:孩子在家做家务,搞一些小发明,制作一些小物件,读了哪些好书等。一个学期后家长和学生在一起交流,对学生是一种激励。

五、建立“小学生成长档案袋”的几点建议。

建立“小学生成长档案袋”应该在教师指导下,由学生自己来建,使学生在体验成功,感受进步中得到激励。指导学生建立“小学生成长档案袋”应从以下几点去做:

1、随意放资料,不提质量要求,学生可以随意放入自己的任何作品,这时对学生的要求只是完成。

2、教师要求选择作品放。教师对作品提出一定的要求,学生根据教师的要求,放入选择符合要求的作品,这是实质上是要求学生开始审视自己的作品,看是否符合要求。

3、带有展示性的放。要求写出(说出)放入作品的理由,这一层次,学生开始对作品进行鉴赏。

4、目标档案袋。教师只提目标,学生根据目标自定标准、自选形式、自组内容,这要求学生有较强的反思能力和独立性。

5、实验组可利用计算机网络设计“小学生成长档案袋”的模式或框架。在管理上要把教师《观察记录》、《学校联系卡》与成长档案结合起来,加强过程管理,使“小学生成长档案袋”成为学生能力提高的载体,各科教师要全面参与。