“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐。世界是只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。

一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！

我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开

我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。

对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！

古诗是我国优秀文化的瑰宝之一，它的语言含蓄凝练，句子间跳跃性大，意境深刻而悠远，很多诗词都成了脍炙人口的名言佳句。这里的“名”和“佳”恐怕不仅仅指那几个或者几行精炼的字和词，而是这简短的几个或几行字词所表达的丰富而深刻的内涵，这些内涵往往不是显示在这些字和词的表面形式，而是隐含在字里行间，隐含在篇章，甚至是更大的社会背景之中的，例如：阮籍的一首律诗《咏怀》：

　　夜中不能寐，起坐弹鸣琴。

　　薄帷鉴明月，清风吹我襟。

　　孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。

　　徘徊何相见，忧思独伤心。

　　这首诗从字面意义上看描写了作者深夜弹琴的情景和孤独不安的忧思。如果我们不知道作者生活在魏晋南北朝相交的时代，不知道当时黑暗的社会政治环境和作者自身所处的地位境况，我们就不能很好的理解作者的情怀，不知道作者为何夜不能寐？不知道其实诗中的“孤鸿”、“翔鸟”都是另有所指，更不知道诗的背后还另有所隐，即对当时政治的不满和愤懑以及对浑浊的社会政治的揭露和批判。由于当时黑暗高压的政治环境，此诗多用比兴，写得比较隐晦曲折。

　　诗在言志，诗歌的内容往往表现出意义的双重性或者多重性，这也是所有诗歌所具有的一个重要特征。托物言志、借景抒情是诗歌一贯的手法，在对诗歌的内涵进行阐释的时候，我们不得不用到隐含理论，隐含理论是诗歌意义阐释过程中不可或缺的指导方法。篇章分析已成为语言学研究的一个重要领域，诗歌作为文学篇章中很有代表性的一部分，无论是从体裁、内容、还是在表现手法上都存在很大的丰富性，但关于它的隐含意义的研究并不是很多，国内一些学者借鉴了俄国诗学篇章中隐含意义的分析理论，对俄汉诗歌进行了隐含对比分析，在数量和深度上都很有限。本文借鉴了以往学者的理论观点，从以下几个方面对古代诗歌中的隐含现象进行了分析。

　　（一）隐含的概念

　　1967年，美国哲学家格赖斯（H P Grice）在哈佛大学做了三次讲座，在他的第二讲Logic and Conversation (逻辑和会话) 中首先提出了隐含现象和会话合作原则，在世界语言学界产生了广泛的影响。格赖斯开创了大规模隐含研究的先河。隐含的概念有广义和狭义之分，广义的隐含包括听话人从语句里能够推导出来的任何间接性信息内容，不论这种间接性信息内容是不是说话人意思，是否符合说话人的意向，也不管这种间接性意思是否已经实义化；狭义的隐含只包括说话人通过语句传达的、听话人理解出来的间接性的、隐晦的说话人意思，听话人解读出来的狭义隐性内容必须符合说话人的意向，必须是已经实义化了的，而不能是潜在的，是否是说话人的意向是区分广义隐含和狭义隐含的主要标准。

　　和会话活动的形式不同，文学作品的文本大都是书面形式的，它脱离了对话式语言的现场性，作者和读者之间不能像说话人和听话人那样可以相互打断、解释或者补足，读者在解读文本内容时，在很大程度上是依赖于自己的世界知识、语言知识和逻辑能力，所以，在对文本的产生背景缺少全面掌握的情况下，作者所解读出来的间接性信息往往带有很多的个人痕迹，这些间接性信息可能并不是作者意欲表达的意思。在做初高中试卷的诗歌解析题目时，如果学生对一首诗的内容及其作者情况全然无所知，那么你肯定不会得到千篇一律的答案。例如对朱庆馀的《近试上张水部》的解读：

　　洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

　　妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？

　　唐代知识分子十分注重考取进士，一旦考中便前程似锦。此诗便是朱庆馀在考进士之前寄于水部员外郎张籍的行卷，他将自己此时期盼又有点不安的心情描写成刚出嫁的妇人，委婉含蓄，希望能得到推荐。如果对这首诗的写作背景不甚了解的话，很有可能就把它当成一首描写出嫁新娘心态的闺情诗，当然还可能存在其他更多的解读，这在逻辑和情理上都未尝不可。难道说除了标准答案之外其他的解读都是错误的吗？这里就存在一个广义隐含和狭义隐含的判断标准问题，采用的标准不同，对这些答案的态度就不同，这一点在判卷标准中是一个值得考虑的问题。很多学者在研究文学文本的时候主张作者死了，认为应该完全以读者、解释者为中心来欣赏、理解文本，这时采用的就是广义隐含的概念。

　　为了方便对隐含进行分类，本文将采用狭义隐含的概念，即只包括读者解析出来的和作者意向相符合的那部分内容。

　　（二）隐含产生的机制

　　诗歌中之所以会产生大量的隐含现象的原因大致有以下几个：

　　1、根据格赖斯会话合作原则，会话行为的顺利进行是建立在言语双方的相互合作的基础上的，他将此界定为对合作原则的绝对遵守，对其四个准则中的任何一个的破坏都会导致隐含。如果说会话合作原则是会话行为应该遵守的规范，那么，对篇章而言，语篇的衔接和语义的连贯就是应该遵守的规范。如果篇章违反了语篇的衔接和连贯规范就会产生语篇隐含，而这种隐含在诗歌中是最常见的。例如:李白的《独坐敬亭山》

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　第一句和第二句由于格式的对称尚且能找到语篇上的衔接，但第二句和第三句之间从表面上确实找不到形式和语义上的连贯。此时，因为这种“犯规”，诗句之间便产生了很多隐含的内容。

　　2、相对于其他体裁的篇章，诗歌是一种在格式、韵律、手法、字数上都有严格限制的体裁，追求精炼短小，既要求“句中无余字，篇外无剩语”；又要求“句中有余味，篇中有余意”，要求炼句、炼字、炼意，使得诗歌不能像其它的文本或者自然对话一样更显明或充分地展开叙述，所以有很多缺失的内容情节需要读者自己去推导。尤其是四言绝句、五言绝句等在字数、韵律上要求及其严格的诗歌，作者用短短的几句话表达一个完整的意思几乎是不可能的，大量的内容情节都隐含在字词或语句之间。例如：刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》

　　日暮苍山远，天寒白屋贫。

　　柴门闻犬吠，风雪夜归人。

　　第三句和第四句之间，在内容上出现了很大的跳跃，诗中没有写主人在听到狗吠之后接下来的举动，比如如何去门口看视，如何和客人寒暄、请客人进门等具体的情节，但根据事件的自然发展顺序和我们的日常生活经验，我们仍能从中推测出当时的情景，这也是为什么诗歌能给人无限遐想空间的原因。

　　3、利奇的礼貌原则可以说是对格赖斯的会话合作原则的补救原则，人们违反合作原则有时候是出于礼貌或者不好意思，比如刘禹锡《竹枝词》中的“道是无晴却有晴”。由于道德、风俗习惯的约束或者社会环境的压力，作者也会采取委婉曲折的表述方式。例如我们前面提到的朱庆馀的《近试上张水部》，还有一些讽刺诗。

　　4、修辞手法的运用。为了语言的精炼、含蓄，内容的丰富，生动，诗歌经常运用各种修辞手法，比如夸张、暗喻、借代、衬托、比、兴、引用典故，象征、陌生化、虚实结合等。这些修辞手法的运用，丰富了诗歌隐含的内容。例如：李白的《秋浦歌》

　　白发三千丈，缘愁似个长。

　　不知明镜里，何处得秋霜？

　　诗中采用夸张的手法，极言白发之长，按照正常的逻辑和事物的固有规律，白发不可能长到三千丈，其实，作者在这里借白发之长隐含忧愁之重。后面的秋霜代指白发，言白发之白，隐忧愁之重。

　　（三）隐含分析所涉及的因素

　　语境是篇章分析领域中一个至关重要的概念。与传统的语境概念不同，关联理论从认知的角度解释言语交际活动，提出了认知语境这个概念，认知语境是听话人用来处理新信息的知识，是一个人明了的全部事实的一个子集。相对于传统语境，它是心理的，是个变量。听话人在处理每个新信息时都会使用不同的认知语境，传统语境先于语句而存在，而认知语境在处理新信息时才存在。关联理论将含义的推导过程界定为一个明示——推理的过程。在推导的过程中，更注重了听话人或读者的认知能力在隐含分析中的作用。

　　认知语境又分为语言内知识和语言外知识。就诗歌而言，语言内知识包括语法知识、语用知识、词汇知识、上下文。语法体系是语言的重要表达方式，比如诗中设问句式、反问句式、倒装句式的运用；语用知识如各种修辞格的运用；词汇知识如对词汇的选择（“春风又绿江南岸”中的“绿”的选择）、词语的超常搭配、词性的改变等词汇的语义语用关系等；上下文包括题目和前后语句。

　　语言外知识包括即时场景、逻辑知识、百科知识、背景知识。在诗歌中，即时场景主要指诗歌写作的时间、地点和写作环境（主要指自然环境）；逻辑是人的思维规律，语句预设问题、语句的前后逻辑关系、荷恩等级关系都是逻辑问题；百科知识包括道德的、法律的、政治的、经济的、历史的、文学的等其他知识；背景知识包括生活常识、作者所处时代的背景、社会心理和价值观念以及作者个人的生平遭遇等。

　　（四）隐含类型分析

　　曹威凤在她的《论俄汉抒情诗中的隐含意义》一文中将隐含分为自然隐含、篇章隐含、诗篇的潜台词三种类型。自然隐含又分为语义兼含、语法兼含；篇章隐含又分为篇首隐含、篇中隐含和篇尾隐含。其实，可以看作是根据存在隐含的语言单位的大小对隐含所做的分类。

　　赵雪华在她的硕士学位论文《俄罗斯诗歌的语篇隐含分析》中将隐含分为辞法隐含、背景隐含和文化隐含三种，可以说是根据隐含在诗歌中的表现形式对隐含进行的分类。

　　本文则根据诗句所传达的隐性信息内容的性质将隐含分为指称隐含、客观内容隐含、主观内容隐含和交际内容隐含。我们可以通过李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》来了解这几个概念：

　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

　　天宝年间，王昌龄被贬为龙标尉，作者闻讯，作此诗寄给他，以表同情。

　　先看指称隐含。指称隐含是指间接性指称。诗中的“五溪”、“君”和“夜郎西”就是间接指称，“五溪”指去龙标途径的雄溪、樠溪、酋溪、无溪、辰溪。“君”指王昌龄；“夜郎西”指王昌龄被贬之地。

　　客观内容隐含指读者从诗句里推导出的一些间接性的、隐晦的表述的对象和表述的关系，而这些关系是作者写出这些诗句必然具有的意思，有时候甚至是作者意欲传达的内容。“闻道龙标过五溪”，表明此去龙标要途径雄溪、樠溪、酋溪、无溪、辰溪五地；“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表明你我虽相隔两地，但却共享一轮明月，我寄于明月的“愁心”将一直追随于你。

　　主观内容隐含指读者从诗句里推导出的一些作者传达的间接的、隐晦的评价——情感意义（包括肯定/否定、积极/消极、欣喜/忧愁等）。第一句“杨花落尽子规啼”中所描述的景象就隐含了一些伤感的情怀。“杨花落尽”表明已经是晚春，刻画了一片残败的景象；“子规啼”更是有一种悲凉的味道，“子规啼血”其实是一个典故，子规即杜鹃鸟，子规鸟有思念故土以致泣血的意思，从这句诗里我们可以看出作者对友人被贬的消息充满了同情和忧愁。

　　有时诗句欲传达的交际目的与诗句形式上、表面上显示的交际目的不一致，通过语句间接、隐晦地传达交际目的的现象就称为交际意向隐含。诗歌的第一句表面上描写了春深的景象，实际上作者想通过对自然环境的渲染来表现自己对友人被贬事件的同情和感伤之情；第二句叙述了去龙标所经历的路途，作者通过极言路途的遥远和艰辛含蓄地来表达自己对友人的担忧和牵挂之情；最后两句作者用了陌生化的手法，将明月比作人，将不可能之事变作可能之事，委婉地表达了诗人之心追随友人直到天涯的深情。

　　在此基础上，我们还可以根据规约化的程度将指称隐含、客观内容隐含、主观内容隐含和交际意向隐含分为规约性的和非规约性的。规约性隐含与词汇和语法结构的直接的字面的意义相近，或者说是在人们认识中相对固定的意义，所以，我们在分析规约性隐含的时候往往付出较少的努力。非规约性隐含和语境的关系更为密切，在一定语境的制约下，读者通过间接、隐晦、曲折、委婉地传达自己的意思，作者的意欲表达的意思与语句的词汇、语法结构所传达的常规性信息内容相距较远，读者就必须付出较大的努力才能理解语句所承载的隐性信息内容。当然这种规约性和非规约性也是相对的，随着某个义项或用法在人们认识中的逐渐固定化，非规约性的信息也会转化成规约性的信息。

　　（五）其他看法

　　中国古代诗人很讲究炼字。我们身边也流传了不少关于诗人“吟安一个字，捻断数根须”的故事。例如：王安石的《泊船瓜洲》：

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还。

　　第三句“春风又绿江南岸”中的“绿”字最先用的是“到”字，吟完之后，王安石觉得“到”字太平直，不够形象，缺乏诗意，后先后又改为“过、入、满”，一直到“绿”字，几经变换，最后才确定，不仅表现出春风吹到江南，更能表现出春风吹，大地变绿，万物生长的盎然春意和勃勃生机。我们可以援引荷恩等级理论把<到、过、入、满、绿>看成一个选择等级，从“到”到“绿”给我们展示了一个完全不同深度的意境。与荷恩等级不同的是，这里的等级是对表现力强弱或者说蕴含力强弱的词语的排列。表现力不同，它的隐含信息内容也不同。同样的例子还有贾岛的《李凝幽居》：

　　闲居少邻并，草径入荒园。

　　鸟宿池边树，僧敲月下门。

　　其中“僧敲月下门”中的“敲”也有这样的一个故事，作者最初想用“推”字，再三斟酌，最后才改为“敲”字，<推，敲>也可以看成是一个等级隐含，不同的选择，给了我们不同的隐含意境。

　　本文从隐含的概念、产生、影响因素、分类等角度对诗歌中的隐含现象进行了分析，整体来说比较粗略，在分析的过程中发现其实有很多细节性的东西需要进一步的分类、研究，比如诗歌中特殊句式、特殊手法的隐含意义、不同题材以及不同体式的诗歌的隐含研究等，其实诗歌领域的隐含是一个蕴含了无限趣味的研究，很值得深入探索，希望本文浅显的分析能对阐释诗歌的意义起到一定的借鉴意

　　在悠久的中国文学史上，诗词以其独特的情感寄托、丰富的描写内容、奇妙的韵律节奏让多少文人倾心于它们的创作，让多少百姓醉心于它们的品读。无数的价值寄托，无尽的情感宣泄凝结其中，直接表现了中国传统的文化、文人精神。流行歌曲似乎难登大雅之堂，更难于古典诗词相提并论，一个似乎是太俗，一个又是那样的高雅。但作为大众文化的最常见的代表，我们之所以说它流行是因为它有着广泛的大众。流行音乐作为青年亚文化的流行歌曲似乎难登大雅之堂更难于古典诗词相提并论，一个似乎是太俗，一个又是那样的高雅。但作为大众文化的最常见的代表，我们之所以说它流行是因为它有着广泛的受众集中体现，展现了当代青年的独特的情感选择与对当前社会的感触。流行歌曲是通俗的，但不一定是俗的。

　　因此不会有太多的人会主动地将唐诗宋词和流行歌曲联系在一起，会觉得那是两个风马牛不相及的事情，一个好比高峰上的千年积雪，一个是汪洋中的滔滔江水，相隔着太遥远的距离。但正如滔滔江水实则来源于千年积雪的消融，唐诗宋词与现代的流行歌曲，其实也有着一个根源与发展的不可抹灭的关系。

　　一、诗词与流行歌曲的本质趋同

　　如果把唐诗、宋词称为唐宋时的流行音乐也不为过，更何况词更多的时候是配乐演唱的。说诗词与流行音乐的本质趋同是结合了一定的时代，有着多方面的原因：无论诗词还是流行歌曲都是一个时代文化的代表，那个时代的人们的气质文化在诗词与流行歌曲中都有着明确的反映，而且是作为主流文化反映的。古典诗词在那个时代与流行歌曲具有共同的一个特点：流行。诗词流行音乐在抒情言志方面有着异曲同工之妙，两者均是抒情言志的良好的载体。人是需要情感表达的，更需要情感表达的良好方式。当一个人在诗词与流行音乐中读到自己相同的情感寄托，那瞬间的感动足以说明诗词、流行歌曲在情感表达方面对莫大作用。诗词、流行歌曲的本质是趋同，只不过音乐文学（歌词）还没有古典诗词一般在文学史上的地位。这并不是说它永远不可能取得这样的地位、只是这需要历史的积累与时间的积淀。

　　二、古典诗词对流行歌曲的影响。

　　唐诗宋词直接成为流行歌曲的表现主题和内容，给了流行歌曲另一方表现空间，一方面考较着流行歌曲创作人对文化的把握，在一定程度上，丰富了流行歌曲的表现功能，且提升了流行歌曲的层次。

　　从创作的形式上来看，唐诗宋词也为现代流行歌曲的创作提供了一种思路，或是确立一另一种风格。

　　我觉得这也是整个中华文化一脉相承的结果。很多现在的流行歌曲在写作形式上，仍不可避免地借鉴或套用或模仿了唐诗宋词的语言格式与风格。用古典诗词的形式来创作现代流行歌曲，一方面使得词作上继承了传统诗词语言上的提炼与表达手法上的含蓄内敛，另一方面，在主题表达上也无疑有一个先入为主的捷径，无论是说家国情怀，还是儿女情思，古典诗词往往具有将语言与情感一同浓缩，从而增添许多回味的空间，和意境悠长的韵味。

　　除去形式上的模仿与借鉴，在歌词的写作手法上，现代的流行歌曲也是从唐诗宋词身上汲取了不少的营养。向讲究韵律感与意境美，这都是诗歌创作的基本要求了，唐诗宋词里更常用到的比兴手法，在现代歌词的写作中，例子那更是不胜枚举。

　　三、 流行歌曲相对于古典诗词的优势

　　尽管现代歌词的创作沿袭着古典诗词的创作的路子起步并发展起来的，然而，唐诗宋词与现代的流行歌曲毕竟还是不同时代的产物，毕竟表现出不同时代的语言和内容特征，并接受不同时代标准的审视与评判。

　　我们说文学是为了体现生活而存在的，那么任何的一种文化形式必然反映一个时期的生活现实，体现一个特定时代的特征。正如我们都说唐诗与宋词，而并没有泛称为唐宋诗词，就是因为它们分别体现了那个时代的特征。而流行歌曲则显然是这个时代的产物，不同于唐也不迵异于宋，所以它与前二者之间，还是有着更多显而易见的区别，这也正是如今很少将他们主动放在一起比较的原因。

　　而流行歌曲更为通俗，这样就会有更多的受众，其次留心歌曲的传播方式是古典诗词所不能比拟的，特别是随着网络的发展，传播途径的多元化，流行音乐一定会有进一步的发展。

　　然而，时代在变，今人对音乐的感受程度和古人自然有很多的不同。比方说，姜白石是了不起的词人兼音乐家；他的词句，傲视古今，但是他写的音乐，若就现代的音乐观点而论，除了「古意」之外，未免失之单调。古意虽好，但是不能完全适应现代人的音乐品味。今日工商业为主的社会，是很难造就像「小红低唱我吹箫」那样的环境和情调的。若是要靠他留下的古谱乐曲去推广宋词，恐怕很难被现代人接受。古谱有它们的历史和文献价值，但是却不能为推广传统诗词发挥多大实用。同样的道理，魏氏乐谱和碎金词谱等等古籍译出的乐谱，可以教导现代人学习古意，提示深含传统韵味的旋律，然而在现在我们迫切需要的「诗教」工作上，起不了多大作用。从欣赏古典诗词上来说，无情的现实，难以配合当时的情调，的确是现代人的悲哀。然而，我们如想挽救中国的传统诗词文化，还须面对现实。这个历史责任，就落在现代有民族文艺思想的音乐家们的身上

　　前人留下许多的诗词，多的是美不胜收的歌词资料。这些宝藏里的每首歌词，今人可以全首引用，或者截句接收，也可以利用前人的意境构句或词汇溶入自己的思想，应该可以谱出许多优美的歌曲。很可惜现代的中国音乐家们，能够去发掘这宝藏的人实在少得可怜。当然，作曲家若要利用这些优美的歌词，自己必须先能了解诗词的内涵，才不会写出不合词意的怪谱，白白糟蹋了前人宝贵的智慧结晶。所以，我认为中国的音乐家们，应该多读诗词。音乐院校的作曲系，应该把中国诗词列为必修科，无论学生们以后要作可唱的歌曲，或是写演奏的乐曲，有了诗词的内涵，对表现乐曲中的民族风格和弘扬中国文化，都有很大的益处。

　　不管怎么说，作为一种宝贵的文化遗产，唐诗宋词永远都会对现代包括今后的流行歌词创作中起着这样或那样的影响，现代文化对古典文化的借鉴与沿袭是永远不会停止的。唐诗宋词会是流行歌词创作中一个不可舍弃的主题，一种取用不尽的源泉，一个无法回避的诱惑，从遣词用句，主题营造，意境铺陈方面，都为现代的创作者提供了很多好的思路。

　　而歌曲是诗词传播的触媒，诗词可以藉音乐的帮助，广为流传。唐宋前人的例子，很值得今人效法。乘着音乐的翅膀，载着优美的中国歌词，飞扬五洲四海，让普天下都唱中国歌曲，传诵千秋，这是多么有意义的事。我衷心地希望现代的音乐家们，今后多多创作能歌唱中国诗词的曲子，不要再轻易错过中华诗词这个无尽的宝藏。先人留下的这些古典诗词是我们现在取之不尽，用之不竭的宝藏。我们应该用好这些资源。幼年时期依靠音乐帮助所掌握和学到的东西让人难以遗忘、终生受益。衷心希望华人儿童在中华优秀传统文化的熏陶下健康成长。愿中华古典诗词唱响神州！

《叶惠美》专辑封面

《晴天》是网易云音乐第一首评论破百万的歌曲，这首歌里面不知道有多少人的回忆，我翻阅了将近5000条评论，挑选了25条评论即25个故事，我想，这应该是最应景晴天的场景了吧，随记忆一直晃到现在，希望大家可以幸福。

@Allaboutjay：“因为大家都翘过课，淋过雨，走过那个人的教室门口装作不经意的往里面看一眼，都失去过勇气也都鼓起过勇气，却最终还是想再问一遍并没有真的问出口，无论是等待还是离开还是还要多久在你身边，都从从前从前爱一个人很久却距离越来越远最后看TA不见，没逃过那句再也不见的拜拜。”

@frejaaaaaa：“那时候总喜欢在操场上偷偷看他打篮球，广播里总是放这首歌，每天一到吃饭的时候我就坐在操场的站台上看他，春天的风暖暖的，还有夕阳下的晚霞，那时候我们有大把的青春可以浪掷，还不知道成长是什么，然而所有的时光都是被辜负被浪费后，才能从记忆里将某一段拎出，拍拍上面沉积的灰尘，感叹他才是最好的时光。”

@陈煜在听歌：“第一次听是在小学四年级。印在脑海中的场景是永远在拖地的教室和洁癖到偏执的班主任。时过境迁，还是没机会为你翘课，最后，勇气和那个下雨天一起消失。”

@妹纸快到锅里来：“肚皮上躺个杰迷，在读这里的评论。”

@米斯特姚摇摇切克闹：“5月23号在杭州看了杰伦的演唱会，岁月在墙上剥落看见小时候，犹记得那年我们都还很年幼。正如他唱的一样，我们这一代人俨然已到了而立之年。6万人座无虚席，从头到尾的大合唱，再到后来全场半小时的起立致敬。我不是你的歌迷，我只是跟自己的青涩时光告个别，我只是还你一张欠了13年的演唱会门票。”

@安静听你撒娇看你睡着一直到老：“2008年6月1日晚，学校的艺术节，我享受了和你一起站在舞台上的五分钟，刺眼的灯光照在身上，除了你我看不清周围的一切，你太美，让我不敢仔细去看，记得那天你化了妆，穿的裙子，头发盘了起来，现在想看却再也看不清，我以为8年很漫长，再见你却犹如昨夜，你问再过8年会怎样，我努力忘记吧！”

@据说是小清新_：“不是杰伦没有故事写了，而是我们没有故事去听了。”

@Enntom：“初中，那时候我每年还能骑车载你回家。后来一天下午，你突然一个电话打来，我“喂喂”了半天，一直没有声音。突然传来蹩脚的钢琴声，然后你从头到尾弹了一遍《晴天》。九年后，分开那天下午，我目送你走远，发现你头都没有回一次。你永远都不会知道我在原地站了多久。”

@她继续活下来只为了看到你有多惨：“一天下午，在打游戏，突然接到初恋的电话，让我唱一首晴天给他听，有点莫名，但我还是唱了，她轻声说了一声谢谢，也许没说，只记得那天刚好是个晴天，时候很久，我才知道那天是她大婚的日子，现在的我还忙着谈恋爱和失恋，而她已经是个两岁孩子的妈妈，从前从前，有个人爱你很久，但偏偏，雨渐渐，把距离吹得好远。”

@吹吹吹吹上：“校服是我和她穿过唯一的情侣装，毕业照是我和她唯一的合照。”

@Enchantersssss：“很遗憾在结论音乐陪伴的日子里并没有什么特殊记忆，没谈过恋爱，没做过坏事，一直都是一个听老师话的乖学生，现在回忆起当初的日子，宁愿自己野一点，也不至于《晴天》为了别人的的爱情故事而感动，自己的感情则一篇空白。”

@美国队长CA：“那年还不认识你，我套着校服飞奔在操场和马路上，我唱着周杰伦的晴天，抄了许多课堂笔记和歌词，就是没有写过一句情诗，也还不知道喜欢这个词后面可以加事物外，还可以加上你。如今我与你结伴牵手，走过叛逆与青春，一起把爱熬成了诗，还唱着那句故事里的小黄花，只是我们都把校服换成了婚纱。晚安。”

@下江官话：“昨天和小伙伴一起去骑车，回来的路上下拉大雨，我们没有办法只好在小亭子里多余，有一个同学突然放晴天这首歌，旁边站着一个可爱的男同学，和他讲话，一开口就忍不住想笑，想想也许是喜欢吧，爱情走了很久，再回来的时候，甜甜蜜蜜。今年大三，大概青春要结束了。”

@只是你没有：“半小时前接到了越洋电话，竟然是曾经暗恋的女生打过来的。原来我藏在魔方转轴处“我喜欢你”的纸条，被她不到一岁的儿子在玩的时候摔了出来。这个魔方是我五年前送她的生日礼物。她在电话里哭成了泪人。从前从前，有个人爱你很久。”

@兔子养只大脸猫：“最爱的晴天和搁浅。那时候和暗恋的男生同桌，在他旁边抄歌词本，他抢过去看，翻到晴天的时候突然跟我说这首歌写得真好，当时那种心动有紧张的情绪现在都还记得，就好像被他看穿了小心思，之后一整节课都担心他是不是发现了什么。这种感觉现在再也找不到了，只能听歌缅怀。”

@Allaboutjay：“靠着墙听晴天的时候，总觉得窗外依旧有蝉在鸣叫，教师的电风扇兢兢业业的工作却带不来半点凉风，永远吵吵嚷嚷的操场，也许还有随便穿着白T的你，说不完的小话，下午五六点的太阳剪影刚刚好，一切都还年轻，所有的事情都还足够写一个满意的结局。”

@就想听音乐而已：“我不喜欢他，我只喜欢他笑起来的感觉，让我想起几年前，我还很情况，那个阳光四溢的午后，我懒在草地上，一个男孩向我伸手，我握住了，然后疯一般的奔跑。我想起了那个男孩，那个和晴天一般的男孩。他的笑有当年阳光下的青草味道，让我嗅到记忆的味道，他的笑有微风拂过的感觉，把我吹回当年。”

@小小尸体：“昨天坐公交回学校的路上，看到前排的一个女孩扎着马尾，穿着白衬衫，牛仔裤，白色帆布鞋，年轻，干净，整洁，符合这一切美好的词汇。突然意识到自己的年纪已经不可能再喜欢这样十几岁的女孩子了，看着她甚至出了神，恍惚间从她的身上看到你的脸，像极了当年的你，太匆匆。”

@我就是小太阳啦：“2013年4月我翘掉下午的课，坐了两个多小时高铁去她的城市表白。饿着肚子在寒风中等了她两个多小时。故事的结局是你是个好人。坐当天的夜车回学校，路上随手播放到了《晴天》。忽然明白歌曲的最后为什么到“你好像还是说了”就戛然而止。因为表白失败时，她回宿舍连那句“拜拜”都没说。”

@张破暖：“在中学年代没有谈过恋爱，没有牵过手，没有被吻过，不代表我没有青春，我有和我一样年轻的朋友，有我暗恋的人，堆得满满当当的书桌，简单朴素的寝室，热腾腾的麻辣烫，我笑过哭过，这就是我的青春啊，世界上独一无二的青春。”

@忆她-：“以前你在我身边的时候生活很差。现在不在了，我努力买了车买了房，有了自己的事业，有一个贤惠的妻子，有了一个可爱的小公主女儿。生活的还算理想。是你先离开我的，你没能等到的晴天，我等到了。妻子切开西瓜，让女儿给我递过来吃。电视里放着新闻联播。多年过去我才明白这才是我想要的晴天。”

@你是我全部的幸运：“14年，从幼儿园到现在大一，青梅竹马也是命中注定，你为我做过无数的傻事，以前总是怪你觉得你是我的麻烦，每次拒绝让你难过，你从未放弃过，原谅我现在才爱上你不算晚吧，曾经你是我的苦恼，现在你是我的骄傲，庆幸自己回头多看了你一眼，所有的最好都留到了最后。”

@手撕老面包：“晴天里面歌词最后押的音都是ian的音，唯独最后一句：好不容易又能多爱一天，但故事的最后你好像还是说了，拜拜。第一次听到的时候心里在想，这里明明改成 再见 比较顺口才对，后来听得时间长了，就像作词的人应该不会没想到，大概他是想象爱情这种东西，总要六点遗憾才好吧？”

@Brigbaby：“听着这首歌的时候，想起小学经常欺负的那个女孩。升中学的时候鼓起勇气去她家楼下，不知道哪楼那户，便认真的喊着她的名字，一遍又一遍，知道一位阿姨探头出来说女孩一家已经搬走了，去邻城上中学。那天天是阴的，走回家的路上，我好希望来一场雨。没想到失去的勇气我还留着，好想再问一遍，好想。”

@galacti：“从前，从前，有个人爱你很久。”

2003年7月31日，杰伦推出了其第四张国语专辑《叶惠美》，主打歌是《以父之名》，而叶惠美则是杰伦母亲的名字，专辑中收录了杰伦11首作品

《以父之名》

《儒夫》

《晴天》

《三年二班》

《东风破》

《你听得到》

《同一种调调》

《她的睫毛》

《爱情悬崖》

《梯田》

《双刀》

正式上架9个小时，达成全网销量殿堂唱片，正式上架11个小时，内地销量突破80万，正式上架14个小时，新加坡澳洲等八个国家销量登顶，正式上架16个小时，跻身进入全球销量榜前一百的唯一华语歌手。欧美地区正式上架19小时，全球销量挤进前七十。很多人觉得这一张专辑是杰伦达到巅峰的一张专辑。《晴天》这首歌里面又是多少人的回忆。

马上就过十二点了，购物车里的东西写完这结尾应该就会暂时缺货了吧。《晴天》从2003年到现在已经14年了，原来什么都不懂的小孩子到现在都已经是二十多岁的叔叔阿姨 ，甚至或许已经有了孩子，高中去学校总是很早，冬天穿着很厚很厚的衣服，早早的到了教室，每次都希望着教室里能够只有两个人，自己还有你喜欢的那个人，就这么什么都不说，就十分美好。

从前从前有个人爱你很久，但偏偏风渐渐把距离吹得很远，好不容易又能再多爱一天，但故事的结尾你好像还是说了，拜拜。

最后

/ 好好珍惜现在

祝大家幸福

双十一本来就不是用来脱单的

所以大家还是好好的买东西吧

买到所有想买的 /

1、我——张国荣

《我》由林夕作词，张国荣作曲并演唱的一首歌曲，收录在张国荣2000年发行的个人专辑《大热》中。2003年，该首歌曲获得了香港作词家作曲家协会“我至爱的中文金曲”冠军。

歌曲歌词：

I AM WHAT I AM

我永远都爱这样的我

快乐是 快乐的方式不止一种

最荣幸是 谁都是造物者的光荣

不用闪躲 为我喜欢的生活而活

不用粉墨 就站在光明的角落

我就是我 是颜色不一样的烟火

天空海阔 要做最坚强的泡沫

我喜欢我 让蔷薇开出一种结果

孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸

多么高兴 在琉璃屋中快乐生活

对世界说 甚么是光明和磊落

我就是我 是颜色不一样的烟火

天空海阔 要做最坚强的泡沫

我喜欢我 让蔷薇开出一种结果

孤独的沙漠里 一样盛放的赤裸裸 

2、我继续——林俊杰

《我继续》由方文山作词，林俊杰作曲，发行于2017年12月29人，收录在林俊杰2017年12月28日发行的概念专辑《伟大的渺小》中。《我继续》是林俊杰在心情极低潮的状态下远行美国大峡谷的创作，更象征着林俊杰内心从伤痛到高飞的心境转折。

3、我还是永远的爱着你——王杰

这首歌发行于1993年1月7日，收录在专辑《我》中。

歌曲歌词：

自从和你断绝来往

心里是多么的失望

我的一生是多么的苦

为何你不了解我

今后的我失去了你

将是多么地寂寞

别了我地心上人

我还是永远地爱着你

今后地我是多么地可怜

有谁能了解我地苦衷

纵然和你永远分离

我还是永远地爱着你

4、我想念——金志文

《我想念》由汪苏泷作词、作曲，是电视剧《夏至未至》的插曲。

歌曲歌词：

樱花覆盖地面     放映黑白默片

我终于懂了别人口中说的那种思念     凌晨过12点

熄灯的便利店     你的外套还留在我家的客厅里面

我想念那个不下雪的冬天     我想念你躲在我围巾里面

我想念我们取暖的咖啡店     想念你一切

我想念那个不太热的夏天     我想念两人牵着手的大街

我想念你说过的那种永远     离我有多远

无人的斑马线     夜空繁星点点

你说看到流星就要懂得许下心愿

如果愿望能实现     再看你任性一遍

亲爱的你是唯一让我如此难以入眠

我想念那个不下雪的冬天     我想念你躲在我围巾里面

我想念我们取暖的咖啡店     想念你一切

我想念那个不太热的夏天     我想念两人牵着手的大街

我想念你说过的那种永远     离我有多远

我想念那个不下雪的冬天     我想念你躲在我围巾里面

我想念我们取暖的咖啡店     想念你一切

我想念那个不太热的夏天     我想念两人牵着手的大街

我想念你说过的那种永远     离我有多远

5、我不配——周杰伦

《我不配》是2007年周杰伦在自己组建的杰威尔音乐发行的首张专辑《我很忙》中的一首歌曲，由方文山填词，周杰伦谱曲，林迈可编曲。

歌曲歌词：

这街上太拥挤      太多人有秘密

玻璃上有雾气谁被隐藏起过去

你脸上的情绪      在还原那场雨

这巷弄太过弯曲走不回故事里

这日子不再绿      又斑驳了几句

剩下搬空回忆的我在大房子里

**院的座椅      隔遥远的距离

感情没有对手戏你跟自己下棋

还来不及仔仔细细写下你的关于

描述我如何爱你      你却微笑的离我而去

这感觉　已经不对      我努力在挽回

一些些应该体贴的感觉我没给

你嘟嘴许的愿望很卑微在妥协

是我忽略　你不过要人陪

这感觉已经不对      我最后才了解

一页页不忍翻阅的情节你好累

你默背为我掉过几次泪多憔悴

而我心碎你受罪你的美我不配

这街上太拥挤      太多人有秘密

玻璃上有雾气谁被隐藏起过去

你脸上的情绪      在还原那场雨

这巷弄太过弯曲走不回故事里

这日子不再绿      又斑驳了几句

剩下搬空回忆的我在大房子里

**院的座椅      隔遥远的距离

感情没有对手戏你跟自己下棋

还来不及仔仔细细写下你的关于

描述我如何爱你      你却微笑的离我而去

这感觉　已经不对      我努力在挽回

一些些应该体贴的感觉我没给

你嘟嘴许的愿望很卑微在妥协

是我忽略　你不过要人陪

这感觉已经不对      我最后才了解

一页页不忍翻阅的情节你好累

你默背为我掉过几次泪多憔悴

而我心碎你受罪你的美我不配

这感觉　已经不对      我努力在挽回

一些些应该体贴的感觉我没给

你嘟嘴许的愿望很卑微在妥协

是我忽略　你不过要人陪

这感觉已经不对      我最后才了解

一页页不忍翻阅的情节你好累

你默背为我掉过几次泪多憔悴

而我心碎你受罪你的美我不配