硬笔书法抄写内容有：阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生趣。

在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已经由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下，还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子，有几对燕子飞倦了，落在电线上，嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子，这多么像正待演奏的曲谱哇。

硬笔书法特点：

硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性，硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等，而实用硬笔书法。

即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。

爱祖国的硬笔书法作品主要有以下几篇：

分别为明末清初思想家顾炎武所写的《海上》，同朝代林则徐笔下的《赴戍登程口占示家人》，以及北宋抗元名将文天祥的作品《过零丁洋》。这几篇都是硬笔书法里常见的爱国题材作品，而具体的则有田英章硬笔抄写的辛弃疾的《破阵子》。

《破阵子》全词如下：

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

这词是辛弃疾失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。（引自＂语文大观园＂）。

田英章用硬笔书法所抄写的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》笔走龙蛇，铁划银钩，笔画之动人如同是“神一样的存在”，笔画和结构堪称完美了，完全符合现代人的大众审美需求。

硬笔书法艺术：

硬笔书法的特点，主要是与毛笔书法相比较而言的。

一、由于硬笔笔尖的材质比较硬，它的线条变化没有软笔毛笔变化大。

二、由于一般使用的硬笔，是以钢笔等为主，所以线条相当于毛笔来说要细微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛笔的小楷还要小。

三、由于笔的材质的缘故，硬笔比毛笔易控制。

硬笔书法作品，书写格式一般有两种，一是延续毛笔书法竖式，二是按照当下简化字横式。

为保持章法干净、整洁、美观，标点符号可省略。抄写古诗时，题目与作者，也要根据作品选择的竖式或横式来决定。如、横式，小字紧随其后。横式，同等大小另起一行。竖式，题目在最右侧。

关于落款，书法中常见的有长款和短款。长款中一般包含年份、诗题目及作者、书写者、地点等组成。短款直接落名字即可。落款之后，上方与下方要留有余地，上为天，下为地，顶天触地都会破坏作品美观舒适度。

硬笔书法的书写技巧如下：

1、练字一定要先练楷书，楷书练到一定程度再练行楷等其它字体。

2、要选用一本带讲解的字帖，先练习写偏旁部首，固定写一段时间，一般写几个月，再练习写无偏旁的整体字和每一偏旁的整体字，至少练写一年左右。整体字一般先练习写16笔划以内的字。先练简体字，简体字练好后，再练繁体字。

3、用硬皮本（纸张以用钢笔不阴水为好），自己用铅笔划竖线，写字大小以12-15公分为好，太小格练不出字，太大的字刚开始写字的时候写不好。

4、练字坐姿一定要端正。

5、要用钢笔（好处：有笔峰，强迫你不能写错字、丢字）或铅笔（好处：错字、丢字、写得不好的字，发现了可以更改）。练字，写正楷字不要用圆珠笔和签字笔练（无笔锋；出油太快；练字也容易越写越快）。

6、每天规定写50-60个字，刚开始练字最好每天不要多写，也不要少写，更不要不写。每写一个字，要先仔细看清字帖上的字完整是怎样写的，写字不要有倒插笔，不要看一笔写一笔，看完字帖后，一次把一个字独立地写下来，再和字帖对比找毛病，再看写下一个字，速度不能图快。

7、握笔要正确。拇指和食指要对齐，距离笔尖约25公分。

8、每练一段时间后，都要另用纸（有方格和落款的地方，写上年月日）出作品，作品可抄写诗词，字帖上的文章对联，也可自创诗文等。

9、第一本练完了，用第二本，第一本一定要保留，写第二本时要经常和第一本写的字进行比较，只有比较，才能知道自己进步了，只要你有进步，你的信心就会大大增加了。

　行书，就是现行汉字最理想的“手写体”。它兼有楷书易于辨认和 草书 便于快写的双重优点，最适合于日常书写用字的要求。下面我带给大家的是硬笔书法行书字体，希望你们喜欢。

硬笔书法行书字体欣赏

　硬笔书法行书字体1

　硬笔书法行书字体2

　硬笔书法行书字体3

　硬笔书法行书字体4

　硬笔书法行书字体5

　行书的艺术价值

　行书的产生和成熟给书法艺术增加了一种新的表现形式。中国的传统书法是以书写汉字为表现形式的独特艺术。在中国 文化 史上，汉字形体的演变与书法艺术的发展一向是相辅相成的。书法的发展、变化，在一定程度上促进了汉字形体的演变;而汉字每演变出一种新的字体，又都给书法增添一种新的表现形式。从书法艺术的总体上说，正是由于有了行书，才使书法在表现形式上显得完备丰富，绚丽多彩的。人们常把“晋书”(晋代书法)与元曲、宋词、唐诗、汉 文章 并举，将晋代的书法视为一个时代的文艺最高成就的代表，这 说明书 法发展到魏晋时期达到了一个新的高峰，而这个高峰最高点的标志，就是以二王为代表的 行书书法 。

　第二，行书开阔了书法审美的新天地，具有独特的审美价值。中国书法就总体而论，是一个复杂的艺术体系，它是由篆(包括甲骨、文金文)、隶、草、行、真等不同字体为表现形式所构成的。虽说不同字体即不同表现形式之间有着种种密切的联系，但是它们各自所能造就的艺术意境，所能包容的审美范畴，所能体现的审美情趣，还是有所侧重、有所不同的。行书作为一种流美的字体，往往最适合于表现一种既生动而又不过分激越的艺术境界。试看历代名家的行书佳作，有的像“风行雨散，润色花开”;有的似“浮云变化，干态万状”;有的“如河间少年，自不拘束”，有的“如卢徇下朝，风度闲雅”;有的还能给人以春潮带雨，顺水行舟之感，引人入“月明星稀，乌鹊南飞”之境。如此种种既生动而又不过分激越的艺术境界，若改用其他任何一种别的字体，恐怕是难于创造出来的。由此可见，行书书法自有其独特的审美价值。

　第三，行书可以最充分地体现书家的艺术个性。任何艺术品都必须体现出作者的艺术个性，没有个性就没有艺术的生命力。书法也不例外。书法作品的艺术个性，是通过书家对结体、用笔、章法等这些构成书法美的诸多因素的不同理解，运用独到的表现手法，并进行综合的艺术处理来实现的。行书是介乎楷书和草书之间的一种字体，可以在构成书法美的诸多因素方面为书家提供最广泛的变通自由。比如结体可以因循楷书，也可以有所省变而别构，有时还允许部分借用草书;用笔可以沿袭楷书，借用草书，有时还可以杂用篆隶笔法，取势或欹斜倾侧，或庄重端正，或敛束矜持，或放纵宕逸，可得随机而应变;章法布局可纵横起伏，可参差错落，可上下连茹，可左右映带，能出没变化而无穷。楷书、隶书、篆书在这些方面虽然也能够有所变通，但是因为受到字形的束约，其变通的余地甚为有限，远不能像行书这样给书家以艺术驰骋的广阔天地。正因如此，书家在用行书进行创作之时，可以在最大的范围里，在不同的层面上，凭借自己的艺术功底，发挥自己的创造才能，施用自己的独特技巧，尽情挥洒，根据自己的审美情趣，极尽变化之能事，创作出意境深远、个性鲜明的作品来。也正是因为这个缘故，一千多年来，历代书家几乎没有不喜欢行书的，不少书家还特以行书名世，创作出了千古不朽的作品。被后世誉为“书圣”的王羲之，其典型的代表作就是行书《兰亭序》。

　行书的实用价值

　文字是记录语言的符号，是交流思想的工具。现在在世界上流行的各种文字，除了规整的印刷体之外，一般都另有一种生动活泼，易认易写的“手写体”。行书，就是现行汉字最理想的“手写体”。它兼有楷书易于辨认和草书便于快写的双重优点，最适合于日常书写用字的要求。人们平时起草文稿、写信、抄写文件、签名等等，一般都使用行书而很少使用其他的字体，唐代孙过庭在《书谱》中说：“趋变适时，以行书为要”。正是由于行书具有优越于其他字体的实用性，所以从它产生的时代开始，一千多年来，一直受到人们的重视和喜爱。学好行书，对提高我们的工作效率无疑是大有益处的。

钢笔书法是近代兴起的书法，由于其轻便简介，因此受到很多人的喜爱，下面是我为你整理的钢笔书法作品，希望对你有用!

钢笔书法作品欣赏

　钢笔书法作品1

　钢笔书法作品2

　钢笔书法作品3

　钢笔书法作品4

　书法家告诉你小学生怎样写好钢笔字

一、写字姿势

1“三个一”，即：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸。

2“八个字”，即：头正、身直、臂开、足平。

二、写字技术

1走好三步路：写好基本笔画、写好独体字、写好合体字。

2念好四字诀：看、记、写、比。

3闯过三道关：笔画笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整洁漂亮。

三、书写速度

一年级学生每分钟写3～5字;二年级学生每分钟写5～7字;三年级学生每分钟写8字左右;四年级学生每分钟写10字左右;五年级学生每分钟写15字左右;六年级学生每分钟写20字左右(可以指导学生写行楷)。

四、学段要求

1第一学段(1～2年级)要求：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构;初步感受汉字的形体美;养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

具体分解：

一年级：练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势正确;会按照田字格里范字写字，学习使用和保管写字用具，培养写字兴趣和良好的写字习惯。

二年级：继续培养写字兴趣，继续练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁;初步掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领;在认识常用汉字的偏旁部首的基础上，逐步掌握其写法，初步了解汉字结构;学会使用和保管写字用具，初步养成良好的写字习惯。

2第二学段(3-4年级)要求：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

具体分解：

三年级：能比较熟练地用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度;学习用毛笔书写各种笔画及常用偏旁的方法，了解各种笔画和常用偏旁在字中的搭配关系;继续培养写字兴趣和良好写字习惯。

四年级：继续培养写字兴趣和学习用钢笔写字，要求写字正确、端正、整洁，行款符合要求;继续学习用毛笔仿影，学会毛笔书写中常用偏旁的写法，以及在字中的搭配;初步养成写毛笔字的习惯，培养审美能力。

3第三学段(5-6年级)要求：硬笔书写楷书，行款整齐，有一写的速度;能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。

具体分解：

五年级：要掌握钢笔字的正确书写方法，比较熟练地掌握钢笔书写中笔画和偏旁的写法，及其在字中的搭配关系，提高写字的成功率;初步学习用毛笔临帖，掌握正确的执笔、运笔方法;比较熟练地掌握毛笔书写中偏旁的笔画位置和写法，以及在字中的搭配关系，做到结构匀称，纸面干净;养成良好的写毛笔字习惯，提高学生的审美能力。

六年级：能比较熟练地用钢笔写字，有一定速度，抄写汉字每分钟不少于20个，字迹工整，行款整齐;继续学习用毛笔临帖，写得匀称，纸面干净;能初步掌握笔画繁多、结构复杂的字的特点及其写法，多种笔画或多种结构的字的综合练习;养成较为良好的写字习惯，培养鉴赏审美能力。

硬笔书法抄写内容如下：

1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

2、笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“中国书法城”。

3、阐释书法精神，传承文化精髓。

4、传承中华文明，弘扬书法艺术。

5、点到为止，一字千金。

6、读诗千首，挥毫万字。

7、富有生机就是美。

8、感受美，欣赏美，创造美，展示美。

9、翰墨怡且乐，书法寿而康。

10、弘扬传统，书写卓越。

11、弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力。

12、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

13、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。