1、Italic体，作为一种较为古老的字体，Italic凭借其优秀的的易读性，和老幼咸宜的易写性，即使在今日，也仍是一种很普及的书写体。

2、哥特体，属于一类印刷或手写字体，非常华丽。

3、圆体，法国的一种书写体,字母的拐角处呈弧形。圆体字也在后来逐渐演变成一种英文的书写体。

4、罗马体，是一种主要印刷字形，与黑体和意大利体并列为三大主流字形，也被称为标准体。

5、斯宾塞体，是英国诗歌历史上的重要诗体。文艺复兴时期的著名诗人埃德蒙‧斯宾塞在其代表作《仙后》中首先使用这种诗体，遂以他的名字命名。

国外，包括美国，书写字体特点主要分成两派，圆派和扁派，特点如下：

字形方面，基本不同地区的人有各自的习惯，比如“z”最后一笔多一个“y”的尾巴，“a”以一个逆时针圆圈一笔写成。各种字母奇怪的写法中国人看起来可能有点怪。

字体方面：

圆派（少数）：与国产圆体类似，很典型，例子很多（其实我觉得圆体本来就是外国的日常书写体，不知为啥都说是国产的）。

英语学习方法

1、英语基础

要想学好高三英语，英语基础是必须学好的，英语基础没有想象中的那么难，不管是单词还是句型、语法。

在高三复习的第一轮复习中，关于复习系会和语言点，一定要注意听，哪怕是一节课掌握几个短语也行，至于课后就自己拿起高中英语书，从单词背起，考英语一定要有词汇基础，否则什么都是白搭。

2、词典不离手

当在学习高三英语的时候，遇到不会的单词就要查，看到相近的单词分不清也得查明白，不要求自己一遍记住，就看一看给自己一个印象，大概一个单词你查五遍的时候就能记住了。

另外，一定要看英文解释！这个是避免完形填空选项中英语翻译发生歧义很有用的方法，希望能够帮助到大家。

3、英语语法

学习英语语法就像造房子，首先要把最基础的语法脉络理清，打好根基，之后就可以慢慢补充和拓展，让自己的英语知识点巩固起来。

4、英语单词

从零基础学习英语开始积累的一定是词汇量，对今后的英语听说读写都会很有帮助。要多写多读多用，很多人记住单词的读音和拼写后，就不再去管它们了，这是不对的。背单词的目的不单单是要会念会写，如果不会运用，还是不算完全掌握。

英语字母手写体：

A (a)、B(b)、C(c)、D(d)、E (e)、F (f)、G (g)、H(h)、 I (i)、J (j)、K (k)、L (l)、M(m)、 N (n)、O(o)、P(p) 、Q(q)、 R(r) 、S(s) 、T(t)、 U(u) 、V (v)、W(w) 、X(x) 、Y (y)、Z(z)。

手写印刷体是我日常英文书写中用的比较多的，因为这种字体比较简洁美观，没有多余花哨的装饰，字体工整，易于辨认，对于应试来说，评卷老师是比较喜欢的。手写印刷体书写技巧： 大小适度统一，用力均匀，适合任何钢笔或者签字笔书写。

辅音

（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音），其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。

/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。

手写英语书名时，在书名下加下划线或者加双引号，书名中各个单词首字母大写（and、the、of等虚词除外）。

英语中有书名、篇名、报刊名等，但是没有《》<>这个符号。非手写时，英语中是通过斜体来表示书名、报刊名等，通过引号（包括双引号和单引号）来表示篇名的。

至于使用双引号还是单引号，没有区别，只要全书或全报纸（刊物）统一就行了。而手写时在书名下加下划线或者加双引号即可。注意英语中书名里的各个单词首字母需要大写（and、the、of等虚词除外）。

手写例：Yesterday we read "Gone with the Wind"或

扩展资料：

这十大词类是：

名词（n） ：表示人或事物的名称的词。

形容词（adj）：表示人或事物的特征的词。

副词（adv）：修饰动词、形容词和副词的词。

代名词（pron）：是代替名词、形容词和数词的词。

数词（num）：表示数量和顺序的词。

动词（v）：表示动作和状态的词。

冠词（art）：与名词连用，其说明人或事物的作用。

介系词（prep）：通常置于名词和代词之前，表示名词和代词与其他词的关系。

连接词（conj）：连接词与词、短语与短语、句子与句子的词。

感叹词（int）：表示说话人感情或语气的词。

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