第二章。

1、在23版马原笔记第二章中提到要坚持守正创新，实现理论创新和实践创新的良性互动，因此马原守正创新在第二章。

2、马原，著名的先锋派作家，是中国当代“先锋派”小说的代表作家之一。

守正是指恪守正道，胸怀正气，行事正当，追求心正、法正、行正。创新是指勇于开拓，善于创造，懂得变通，不断推陈出新。守正与创新共生互补，辩证统一。

守正创新既要恪守正道，也要敢于探索新的思想和发展方向。利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。

守正与创新是我们学习和领会新时代中国特色社会主义思想应当确立的一对基本辩证法。守正是根基。历史发展是一个客观的进程，“守正”即是要坚守正道，把握事物本质、遵循客观规律。不管时代如何变迁，实现党和国家发展，实现人民福祉和民族复兴，必须走中国特色社会主义道路。创新是源泉。

1、守正创新，以实际行动促进民族团结进步事业。每个人工作的岗位，都是推动民族团结进步事业的舞台。要始终保持奋发有为的精神状态，以扎实的工作、无私的奉献、优异的成绩，维护和促进民族团结进步事业。

2、要坚持从自身做起，从点滴做起，在与其他民族同胞接触交往的日常生活中，注意尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事，做到不说伤害民族感情的话，不做不利于民族团结和社会稳定的事。

人人争做民族团结的模范，个个争当维护社会稳定的先锋，点点滴滴，涓涓细流，终能汇聚成涵养平等团结互助和谐的新型民族关系、推动民族团结进步事业发展的浩荡潮流。

扩展资料：

要自觉加强学习，增强认识，更好地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识。通过学习，深化对党的民族理论和民族政策的认识，牢固树立马克思主义民族观，不断提高贯彻落实党的方针政策的自觉性、坚定性。通过学习，体会守望相助的丰富内涵。

真正懂得只有在祖国大家庭里，才有我们各个民族的兴盛和发展，才有各族人民的幸福生活，从而增强对中华民族的归属感，对中华文化的认同感，对伟大祖国的自豪感，对中国特色社会主义事业的使命感。

守正与创新的辩证关系如下：

守正与创新是不可分割的整体。守正是创新的前提。守住了“正”，才守住共产主义信仰、守住社会主义道路。守正是涉及根本性、原则性的问题，容不得半点犹豫和徘徊。

不以守正为前提的创新，是不符合基本信仰、基本原则、基本制度、基本道路的创新，既不符合国家发展要求，也不符合人民的根本利益。

创新是守正的保障。守正，主要是守住世界观、人生观、价值观。创新，主要是在方法论上加以改进，做好“整合、融合、结合”文章，解放思想、推陈出新，确保制度更加完善、科技更加进步、经济更加繁盛、民生更加和谐。

社会的每一个发展阶段都不是完美的，总有其短板和弱项。创新，就是要补好木桶中最短的“木板”，让有限的容积装下更多的水，让其发挥最大的效能。

做好“创新”文章，对守正同样具有重要意义。强有力的生产效能，更加完善的生产关系，能够让更多人坚定不移地坚定“根”与“源”，发自内心的拥护党的领导，拥护社会主义制度，让发展之路走得更为顺畅。

守正和创新的具体含义是什么如下：

守正创新的意思是：在坚持守正的基础上力求出新。守正是指：完整地继承人类所创造和积累的文明成果，准确地理解历代大师的精辟见解和笃实结论。出处无从考证。

“守正”就是坚持坚守正确的东西，比如中华文明优秀的传统文化、时代路上的成功实践经验、具有的积极意义的普世价值观念等；“创新”就是在现有基础上创造新的东西，比如根据实际情况调整管理方式、在现有科学技术基础上创造颠覆性理论等。

为什么要“守正创新”？“我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。”我想这段话把守正创新的意义淋漓尽致地展现了出来，正是因为守正，所以我们不惧前方的迷雾；正是因为守正，所以我们才不会做出自毁根基的愚蠢行为。同样的，唯有创新，我们才能跟上时代、把握时代、引领时代，做时代浪潮下的弄潮儿。

相关内容：

守学问之正。凡学问之形成，均为历代学人累加所致。而学人所为，起点必是继承，我们倡导完整地继承前人成果，准确地理解前人思想，养成严谨的学风，形成扎实、优化的知识结构和技能结构。

守处世之正。为人处世当笃守正道，诚实平和，严以律己，宽以待人。善于与人合作，具有团队精神。

守行事之正。倡导勇于实践、善于实践、勤于实践的作风。扎实做事，不浮不躁。严谨行事，一丝不苟。

守正创新的关系如下：

一、文化传承与创新

中国传统文化具有悠久的历史和丰富的内涵，守正就是要保持和传承这些宝贵的文化传统。但是，现代社会在不断发展，文化也需要与时俱进，创新是文化传承的必然选择。在守正的基础上，融入创新元素，使传统文化更具时代性和现代价值，能够引领人们走向更美好的未来。

二、科技创新与守正

在科技领域，守正指的是积累和保持已有的技术和知识，而创新则是引入新的思想、新的方法，开发新的技术和产品。守正创新的关系在于，在守住现有技术的基础上，不断地进行创新，以适应时代的需求。只有在守住基础技术的同时，不断进行创新，企业和社会才能够不断地进步和发展。

三、教育体系中的守正创新

在教育领域，守正指的是传承教育的经典和基础知识，培养学生的基本素质。而创新则是为了培养学生的创造力、实践能力和创新精神。守正创新的教育体系应该注重培养学生的基本知识，同时也要注重培养学生的创新意识和实践能力，使学生能够在未来社会中具备竞争力。

四、守正创新的挑战与机遇

守正创新不仅仅是一种管理理念，更是一种现代社会发展的需要。然而，在实践中，守正创新面临着许多挑战，比如传统观念的束缚、资源分配的不均衡、创新体系的不健全等。但是，守正创新也充满着机遇，比如新技术的不断涌现、新思想的引入、全球化的合作等，这些都为守正创新提供了丰富的资源和支持。

总的来说，守正创新是一个动态平衡的过程，需要在传统与现代、保守与创新之间寻找平衡点。只有在守住传统的同时，勇于创新，才能够使个体、企业和社会在竞争中立于不败之地，迎接更好的未来。它是一种对传统文化的尊重和对现代发展的引领，是一种寻找历史和未来连接点的方法，是一种在变革中稳定前行的智慧。

促进中华优秀传统文化在新时代守正创新看法如下:

中华文化基因是在中华文明的起源、形成及其早期发展阶段初步发育，并形成了自己的个性特征，其中就包含思想层面。“思想是历史的精华，一方面，思想史是文明史的一个重要组成部分；另一方面，凡称得上思想的都是民族文化的精华，也是民族文化中理论思维的最高发展。”

全国政协委员、中国社会科学院学部委员王震中在相关学术研究中对中华上古文明的思想文化特质，通过宇宙观、天道观、伦理观、德政观、礼仪教化观、对立统一观、“大一统”观等进行了提炼和概括，认为这属于文化自知，

从文化自知必将走向文化自信和文化自觉。王震中表示，“对中华文明源头阶段的精神特质和发展形态的研究，对于阐明中国道路的深厚文化底蕴、独特精神标识，对于从文明源头汲取文化自信和历史自信的力量，对于当代文化建设，对于人类文明的比较和互鉴，都是十分有益的。”

在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同铸就了灿烂的中国文艺历史星河。扬州大学教授顾农感言，“中国古典文学源远流长、博大精深，是我们祖先留下的无价之宝，应当加强研究、努力普及，在群众特别是青少年中进一步传播推广。

马克思主义与中华优秀传统文化的融会贯通是一项伟大的事业，能够投身于此中是人生的一大幸事。”对于如何更好地传播推广中国古典文学中所承载的优秀传统文化，顾农认为，“面向广大受众介绍和谈论古代文学经典的文章，

不宜是引文连篇、冗长艰涩的高头讲章，最好是准确有据、生动清晰的小块文章，尽可能让普通读者看得懂、有兴趣、受启发。要写好这样的短文，需要加强学习，厚积薄发，与时俱进，带着强烈的责任感、使命感。”