中职文物保护技术专业学出来有什么前途

栏目:古籍资讯发布:2023-08-04浏览:1收藏

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中职文物保护技术专业学出来有什么前途

截止2018年底,民办博物馆增加到811家,全国博物馆总数达到了4510家,共有各类文博机构5728所 。追求数量与提高质量并举,发展、完善具有专题特色和自身优势的博物馆,是今后博物馆事业发展的方向,这为文物修复与保护专业技能型人才提供了广阔的就业和发展空间。同时国家重视文保人才的培养,2015年修订的《国家职业大典》已经把“文物修复师”首次列入大典,进入国家职业序列。

就业前景:

现有76万余处不可移动文物点,其中各级文物保护单位总数超过12万处,2018年末全国文物机构拥有文物藏品的总数为406358万件,半数以上等待修复,而全国文物工作从业人员13万人,其中馆藏文物修复人员仅2000多人,人才缺口巨大。现存古籍3000余万册,超过1000万册残破严重,亟待修复,而古籍修复人才只有100余人,按照每人每年修复100册,需耗时1000年。本专业毕业生可面向政府文物管理和研究机构,博物馆、文物与艺术品经营、陈列展览等单位,考古、文物、海关、新闻出版、教育、专业文物修复与保护、考古发掘等部门,从事管理、研究、经营、修复、鉴赏或教学工作。

就业薪资:

本专业毕业生平均月薪3000-7000元不等。

文物保护技术、文物保护技术就业前景

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文物修复,古籍整理都属于考古系,一般是文理兼招的。

考古学专业主要是培养具备考古学基础知识与基本技能,有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。

古籍、修复、人才、缺乏(不足)

试题分析:此题属于提取关键词。 如何提取关键词,可采用如下一些方法:

方法一、提取要素。这种方法主要是针对记叙类材料,记叙性文段包括消息在内。对这种 文体形式的压缩,要把握记叙的要素:时间、地点、人物(包括对象、身 份等)、事件。概括起来就是:什么时间什么地方什么人干了什么事情, 有什么结果。然后再对这些信息进行调整提取关键词。

方法二、摘取中心。这种方法要注意准确地把握一段语言材料的中心,打叶削枝,摘取中 心句或关键句,根据要求把多余的枝叶去掉。一般说来,新闻材料往往要 抓住第一句或第一段,即新闻的导语。议论类或说明类的材料要能抓住中 心论点或者要说明的中心意思,然后再在中心句中提取关键词。 方法三:分层提炼 针对语意较复杂的材料,我们可采取各个击破的方法,先给原有的语 段划分层次,提炼各层次的要点,然后再提取关键词。

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